构建和谐社会的目标能否达到,直接关系到我们党的执政能力的提高和执政基础的巩固。特别是在新疆,边远艰苦乡镇干部的工作还直接关系到新疆能否繁荣稳定,人民能否安居乐业,社会能否和谐发展,因此,做好边远艰苦乡镇干部队伍建设工作,意义重大而深远,为此我们结合富蕴县实际,针对如何加强边远艰苦乡镇干部队伍建设的问题进行了调研,调研结果如下富蕴县边远艰苦乡镇干部队伍建设现状富蕴县下辖乡镇,乡镇干部共计人。其中正科级干部人,副科级干部人,般干部人男人,占,女人,占汉族干部人,占,少数民族干部人,占本科以上学历人,占,大专学历人,占,中专及以下学历人,占岁以下人,占,至岁人,占,至岁人,占,至岁人,占,岁以上人,占。近年来,富蕴县委始终致力于建设支素质高能力强能够适应农牧业农村政策的执行者,是党加强同农牧民群众血肉联系的直接实践者。乡镇干部队伍建设的状况,直接关系我们党农问题的解决能否实现,直接关系到我们党构建和谐社会的目标能否达到,直接关系到我们党的执政能力的提高和执政基础的巩固。特别是在新疆,边远艰苦乡镇干部的工作还直接关系到新疆能否繁荣稳定,人民能否安居乐业,社会能否和谐发展,因此,做好边远艰苦乡镇干部队伍建设工作,意义重大而深远,为此我们结合富蕴县实际,针对如何加强边远艰苦乡镇干部队伍建设的问题进行了调研,调研结果如下富蕴县边远艰苦乡镇干部队伍建设现状富蕴县下辖乡镇,乡镇干部共计人。其中正科级干部人,副科级干部人,般干部人男人,占,女人,占汉族干部人,占,少数民族干部人,占本科以上学历人,占,大专学历人,占,中专及以下学历人,占岁以下人,占,至岁人,占,至岁人,占,至岁人,占,岁以上人,占。近年来,富蕴县委始终致力于建设支素质高能力强能够适应农牧业和农村工作需要充满生机与活力的乡镇干部队伍,收到了比较明显的效持多策并举循序渐进的原则,以改革创新为动力,以提高素质增强能力转变作风激发活力为重点,以建立和完善工作机制为手段,全面加强边远艰苦乡镇干部队伍能力建设。继续完善教育培训机制加强干部教育培训宏观管理。要在客观分析本地干部队伍素质状况准确把握现实工作需要科学预测农村经济社会发展走势的基础上,立足现实,着眼未来,制定出与农村经济社会发展战略相匹配的干部教育培训中长期规划,并坚定不移地推进到位。要按照建设高素质干部队伍的总要求,针对各乡镇实际,分级别分岗位制定乡镇干部政治理论素质文化知识水平业务工作能力应达到的标准,明确目标,有的放矢。创新教育培训内容和班次设臵方式,坚持因人施教以需定教。紧紧围绕我县农村经济社会发展形势对干部队伍知识能力的要求,坚持以现实需求为导向,按照缺什么补什么需要什么培训什么的原则,既充分考虑干部的共性要求,又最大程度地满足不同岗位不同知识结构干部的个性需求,科学合理安排培训内容。在班次设臵上,尽可能把知识结构相当工作性质相近的对象集中起来了猪戒照镜子,里外不是人等等,这些因素使部分乡镇干部不安心干本职工作,思城心切,都想往城里往机关跑,些干部干不了几年就要求进城进机关。边远乡镇由于乡小自然条件差,干部经济待遇也对而言也比较差。因此有些干部在工作中只求过得去,不求上进,心灰意冷,做天和尚敲天钟。是乡镇干部工作任务重压力大。乡镇干部要管理本地区的经济教育文化卫生事业和财政综合治理计划生育农村合作医疗动物防疫等多项工作。与此形成鲜明反差的是法律赋予乡镇政府履行职能的权力却越来越少,造成职权行使虚化和悬空。乡镇工作的主要对象是农牧民,农村工作既要宣传贯彻党的方针政策,执行上级指令,又要尊重老百姓的意愿既要改造旧环境求发展,还要维护稳定保平安等等,工作面广,工作量大,所谓上面千条线,下面根针,哪根拽得紧,就跟哪根转。面对各项工作,签不完的责任状数不清的票否决,这让乡镇干部在工作中如履薄冰,生怕有什么闪失。是乡镇干部提高素质的要求难以实现。调查中我们发现,大多数乡镇干部特别是年轻干部希望有更好的学习乡镇干部队伍建设现状思考网友投稿析看,我县乡镇干部队伍建设总的状况是好的。年来,全县国民生产总值财政收入社会固定资产投资等主要经济指标分别以年均的速度递增,经济结构调整取得实质性突破,项目强县战略得到有效实施,各项社会事业取得长足进步,人民生活水平明显提高,社会治安稳定,经济社会呈现出良好的发展局面。这些成绩的取得与乡镇干部的努力是密不可分的,从个侧面反映了我县乡镇干部队伍的能力状况。但我们也清醒地认识到,干部队伍建设是项已经实践并将长期实践的常抓常新的重大课题,随着时间的推移和形势的变化,乡镇干部的能力状况与现实工作需要之间始终处于不适应到适应再到不适应的动态过程。正是从这个意义上来讲,我县乡镇干部队伍建设还存在以下几个方面的问题部分边远艰苦乡镇干部思想观念落后精神状态欠佳部分乡镇干部囿于陈旧的思想观念和传统的思维定势不能自拔,表现出复杂的心理和精神状态。从调查的情况看,主要表现出种心理状态,或单独存在,或相互交织。是盲目服从心理。满足于领导怎么说我就怎么做别人怎么干我就怎么干的工作状坚持凭实绩和能力选人,选靠得住有本事的人,不搞教条主义坚持在生动的实践中去发现和选拔人才,选实际工作能力强群众拥护的人,不搞主观臆断坚持根据实际岗位的需要去选人,选特长明显人岗相适的人,不搞因人设岗。这就需要我们破除论资排辈平衡照顾求全责备等陈旧观念,革除按图索骥墨守陈规的简单方法,立足事业发展需要和改善乡镇干部队伍能力状况,不拘格选人用人。当前,要坚决纠正在干部选拔任用中年龄道杠学历刀切的机械作法。乡镇干部处于政权组织的最基层,不仅需要较高的理论素质和决策能力,而最重要的是要具备贯彻执行政策的能力以及做群众工作的能力。年龄偏大并不必然意味着思想僵化,学历偏低也不意味着素质能力差。因此,在合理把握干部队伍整体结构的同时,要淡化年龄学历界限,真正做到唯德唯才是举。只要是实绩突出能力较强群众公认的干部就要大胆取用,使各个年龄学历层次的干部都有被选用的机会,使其内心深处始终充满着对未来的憧景和希望,促其加强学习提高素质发奋工作,从而激发乡镇干部队伍的活力。创额资金使用工作和生活作风等作为重点实施有效,注重了解干部职务升迁调动逢年过节婚丧嫁娶以及小时之外廉洁自律情况,有效预防和及时纠正违规违纪违法现象。在监督的途径上,要通过坚持民主生活会制度和个人重大事项报告制度规范政务公开制度完善民主评议和举报调处机制强化经济责任审计等方式,把自上而下的监督和自下而上的监督内部监督和外部监督执法执纪部门的监督和群众监督等几个方面有机结合起来,多管齐下,综合整治,不断提高干部的自律意识和拒腐防变能力是结合实际优化人员配臵,边远艰苦乡镇领导班子整体功能不断完善。近几年来,县委按照提高素质优化配臵增强活力强化功能的原则,对乡镇领导班子进行了调整和充实,精简乡镇领导班子职数个,提拔使用副科级领导干部余人,异岗交流人。这些举措,使乡镇领导班子成员的平均年龄由年的岁下降为岁大专以上文化程度的由上升到。同时,专业知识结构进步得到改善,人员配臵趋于合理,领导班子的凝聚力和战斗力得到增强。边远艰苦乡镇干部队伍建设存在的问题从前面的,造成部分乡镇干部心里有情绪。有的工作辛苦也就罢了,可有时还往往得不到农牧民群众的理解和信任,成了猪戒照镜子,里外不是人等等,这些因素使部分乡镇干部不安心干本职工作,思城心切,都想往城里往机关跑,些干部干不了几年就要求进城进机关。边远乡镇由于乡小自然条件差,干部经济待遇也对而言也比较差。因此有些干部在工作中只求过得去,不求上进,心灰意冷,做天和尚敲天钟。是乡镇干部工作任务重压力大。乡镇干部要管理本地区的经济教育文化卫生事业和财政综合治理计划生育农村合作医疗动物防疫等多项工作。与此形成鲜明反差的是法律赋予乡镇政府履行职能的权力却越来越少,造成职权行使虚化和悬空。乡镇工作的主要对象是农牧民,农村工作既要宣传贯彻党的方针政策,执行上级指令,又要尊重老百姓的意愿既要改造旧环境求发展,还要维护稳定保平安等等,工作面广,工作量大,所谓上面千条线,下面根针,哪根拽得紧,就跟哪根转。面对各项工作,签不完的责任状数不清的票否决,这让乡镇干部在工作中如履薄冰,生怕有什么闪失发展走势的基础上,立足现实,着眼未来,制定出与农村经济社会发展战略相匹配的干部教育培训中长期规划,并坚定不移地推进到位。要按照建设高素质干部队伍的总要求,针对各乡镇实际,分级别分岗位制定乡镇干部政治理论素质文化知识水平业务工作能力应达到的标准,明确目标,有的放矢。创新教育培训内容和班次设臵方式,坚持因人施教以需定教。紧紧围绕我县农村经济社会发展形势对干部队伍知识能力的要求,坚持以现实需求为导向,按照缺什么补什么需要什么培训什么的原则,既充分考虑干部的共性要求,又最大程度地满足不同岗位不同知识结构干部的个性需求,科学合理安排培训内容。在班次设臵上,尽可能把知识结构相当工作性质相近的对象集中起来办班,尽可能办时间短针对性强特色鲜明的短训班,以提高培训效率。在培训内容上,既要注重政治思想性,又要突出实用性和时代性,把政策法律财税经贸金融证券现代科技市场营销等知识作为重点,根据培训对象的不同各有侧重。优化教育培训手段,拓宽教育培训渠道。要突破千篇律进党校上大课的单。是乡镇干部提高素质的要求难以实现。调查中我们发现,大多数乡镇干部特别是年轻干部希望有更好的学习机会提高自身的素质,以适应不断变化的工作需要,但苦于没有时间和机会。对此我们应该认识到乡镇干部日复日,年复年同老百姓打交道。他们是做群众工作的排头兵,应该具有新时期做群众工作的新的本领和技能,包括现代农业科技现代市场经济知识现代营销技术现代行政治理理论与实践现代执政党执政理论与执政能力等等。