习习惯。给予幼儿培养自制力发展独立性加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正专心听讲举手发言的习惯,爱提问多思考的习惯姿势正确地握笔拿书看书写字的习惯爱护学习用品,保持书籍作业整洁的习惯认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动严格遵守作息时间的习惯等。常规工作良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后个学期。我们将继续遵循幼儿园让入园的孩子快乐健康发展的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上个精彩的句号。班级情况分析现本班共有幼儿名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言数学社会科学音乐体育等方面都有了很大的进步,但还存在着些不足具体表现在以下几个方面情绪浮燥收拾整理能力差与人相处交往能力还有待于提高。还存在着些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划教育教学工作重点工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手全面的入学准备工作。具体包括促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,字的习惯爱护学习用品,保持书籍作业整洁的习惯认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动严格遵守作息时间的习惯等。常规工作良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每个孩子,了解他们的需求。注重结构性教学,选择些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做些相对小,针对性强些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。完善幼儿个人档案,科学公平公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整树立安全意识。利用日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等。根据中班特点经常讲些有关安全的小常识小故事。家长工作定期召开次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。每月次家园栏地宣传。做好亲子活动宣传,引导家长积极参加亲子活动。听取家长意见和建议,争取家园配合,达到家园教育培养目标致。对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长放心。在家长助教亲子活动中促进幼儿家长教师的共同进步与成长。幼儿园班级月度工作计划班级情况分析我班现在有幼儿人数人,其中男孩人,女孩人。这些孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的幼儿园班级月度工作计划网络版同伴交流,大多数幼儿语言比较完整流畅,用词比较准确美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作模仿动作和舞蹈动作组合社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往合作和分享。但也存在些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯生活习惯学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。主题指导要点根据幼儿的兴趣幼儿的生活经验季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者合作者。与幼儿共同丰富墙面,并提供相关资料帮助幼儿进步认识,从而增强对音乐艺术的向往。注重区角创游环境材料的投放,加强指导观察,从中了解需要,投放更有利于幼儿进步发展的材料,发挥环境教育功能。创设主题活动展示区即主题墙,努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己,体验成功的快乐。多给孩子走出课堂,走进初,召开家长会,让家长了解幼儿园的作息时间保教内容安全教育内容等等,期中,组织家长开放活动,让家长观摩教学活动,以及幼儿的表现期末召开家长汇报会,让家长了解孩子在幼儿园学期来的生活学习上的收获。每周定期通过家园联系手册,让家长了解孩子周的在园情况,让老师了解幼儿在家的情况通过定期更换宣传橱窗家园联系栏,向家长广泛介绍,保教安全等方面的知识。总之,这系列活动的开展有利于幼儿的成长,有利于幼儿园的发展,有利于家长素质的提高。幼儿园班级月度工作计划班级情况分析经过了个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习生活和游戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动积极地与,努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己,体验成功的快乐。多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题,并进行探索,从而使幼儿思维活跃,兴趣广泛。德育工作班级每天进行晨间谈话,根据周计划日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。有重点围绕季节时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律好行为的孩子。开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。安全工作严格执行接送制度,防范于未然经常检查班上各项设施,杜绝度工作计划网络版。根据中班特点经常讲些有关安全的小常识小故事。家长工作定期召开次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。每月次家园栏地宣传。做好亲子活动宣传,引导家长积极参加亲子活动。听取家长意见和建议,争取家园配合,达到家园教育培养目标致。对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长放心。在家长助教亲子活动中促进幼儿家长教师的共同进步与成长。幼儿园班级月度工作计划班级情况分析我班现在有幼儿人数人,其中男孩人,女孩人。这些孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼。开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第位。认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。利用日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等。幼儿园班级月度工作计划网络版。学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话表演。在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。科学对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看摸摸听听尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。引导幼儿乐于参加各种科学活动。社会愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感信任感。不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读写算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣注重幼儿正确的书写姿势。继续将读写算渗透在幼儿的日生活之中。锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力发展独立性加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正专心听讲举手发言的习惯,爱提问多思考的习惯姿势正确地握笔拿书看书写字的习惯爱护学习用品,保持书籍作业整洁的习惯认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动严格遵守作息时间的习惯等。常规工作良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注绪浮燥收拾整理能力差与人相处交往能力还有待于提高。还存在着些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划教育教学工作重点工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手全面的入学准备工作。具体包括促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力培养幼儿的有意注意发展幼让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如让家园配合督促幼儿完成任务,如布置任务,目的是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的是任务的选择多以复述儿歌故事为主,让幼儿进行表述定的内容的语言实践活动。学习从不同角度不同方面观察与思考问题,能通过观察比较类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完整连贯的语言与同伴教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇好问好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦自然,走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题,并进行探索,从而使幼儿思维活跃,兴趣广泛。德育工作班级每天进行晨间谈话,根据周计划日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。有重点围绕季节时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好