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老师吹肥皂泡竖不到翁。
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学生根据自学目标自学。
读懂文中关于科学发现的故事，找到个科学故事在内容和写法上的相同点。
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默读课文，边读边想，课文通过几百个问号之后的含义。
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老师鼓励学生敢于质疑，到课文中找答案。
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要求观点鲜明事例典型有说服力出示有关小练笔的要求，指导学生学习本课的写法，尝试写段话。
学生练习写话，老师巡视指导，学生写完可以小组内交流。
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同学们交流课前收集的信息。
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交流自己对生活的观察以及曾经产生的疑问。
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