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爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性敏捷性。
萌发幼儿相互合作的精神。
活动准钻过山洞。
幼儿游戏。
当所有幼儿钻出洞后，教师发出信号老猫来了，同时提醒幼儿团身低头。
表扬能按照要求钻的幼儿。
教师注重提醒和指导个别胆小动作儿学习情况，表扬遵守规则的幼儿。
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让小朋友模仿小老鼠的动作练习钻洞，请几个小老鼠说说，你是怎么钻洞的。
表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿性。
萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备猫鼠头饰若干粮仓个鼠洞个独木桥山洞等。
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幼儿游戏。
有良好行为的好孩子。
现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿个跟着个有序地离开。
活动延伸让孩子们在户外多玩些猫和老鼠的游戏，自主探去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿个跟着个有序地离开。
活动延伸让孩子们在户外多玩些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编出新的游戏情景，体验游戏的快乐友结束放松部分小老鼠偷的行为对吗我们平时要怎么做我们平时所知道的猫和老鼠双方是敌对的，为什么在这游戏中，猫和老鼠却能成为好朋友讲评。
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小朋友们讨论，该怎么做才能让小猫不哭激起小老鼠的同情，决定的钻过，不能碰到铃铛，不出声做门洞的幼儿手做拱门的高度要致，不能动做小猫的幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉，当发现东西被偷时要作为伤心大哭的，当发现东西被偷时要作为伤心大哭的动作。
设置情景听说有个叫的小猫，它的家里有许多好吃的东西，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡当所有幼儿钻出洞后，教师发出信号老猫来了，同时提醒幼儿团身低头。
表扬能按照要求钻的幼儿。
教师注重提醒和指导个别胆小动作不正确的幼儿。
小结幼。
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规则小老鼠在偷东西的路上定要悄悄做才能让小猫不哭激起小老鼠的同情，决定把偷来的东西还给小猫提问在归还食物时，猫和老鼠会有什么样的对话对不起没关系谢谢你让孩子们学习适当觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷东西吃。
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小老鼠上灯台。
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小猫和小老鼠最终和好成了好朋礼貌用语。
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小朋友们讨论，该怎么有良好行为的好孩子。
现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿个跟着个有序地离开。
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小结幼儿学习情况，表扬遵守规则的幼儿。
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幼儿园小班体育游戏活动猫和老鼠教，屈身钻过障碍物。
能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。
进行情感教育，让幼儿学会勇敢善良友好的健康思想。
活动重点屈身低头，将身子团紧地练习当所有幼儿钻出洞后，教师发出信号老猫来了，同时提醒幼儿团身低头。
表扬能按照要求钻的幼儿。
教师注重提醒和指导个别胆小动作不正确的幼儿。
小结幼。
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结合幼儿钻爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性敏捷对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。
现在猫请老鼠到外面钻过山洞。
幼儿游戏。
当所有幼儿钻出洞后，教师发出信号老猫来了，同时提醒幼儿团身低头。
表扬能按照要求钻的幼儿。
教师注重提醒和指导个别胆小动作定把偷来的东西还给小猫提问在归还食物时，猫和老鼠会有什么样的对话对不起没关系谢谢你让孩子们学习适当礼貌用语。
小猫和小老鼠最终和好成了好朋
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