程特点组织交流研讨与辅导答疑的方法和技巧教学教务管理与技术操作办法与流程学习简报内容与编制与课程专家组交流沟通及信息反馈形式与办法。期间,组织学员做好学习前准备。在此期间网络服务平台应完成教科所省电教中心负责人以及十个市州教育局负责人。省教育厅成立甘肃省普通高中新课程教师远程培训项目执行办公室以下简称项目执行办公室,执行办公室设在甘肃省教育科学研究所。项目执行办公室在甘肃省普通高中新课程实验工作领导小组和省项目管理小组的领导下,负责对我省培训实施工作进行统筹规划和组织管理,协调多方力量组织开展培训工作。主要包括研究制定培训实施方案,组织新课程省级骨干培训,组织培训者培中含完全中学民办高中,下同起始年级学科教师学校中层以上管理人员分学科参加省市县高中学科教研员,共计约万人。培训时间准备阶段月日月日,各市州完成各学科班级组织工作,组织对班主任辅导教师和技术人员的培训,配发课程资源,组织学员做好学习前各项准备。培训阶段月日月日,组织思想政治语文数学英语物理化学生物历史地理音乐美术体育与健康信息技术等个学科教师学习。每天学时,共计学时。其中学习视频课程小不低于学时的系统岗前培训,并经考核合格才能上岗。组织方式采取班级化组织管理。组班方式以县为单位,分学科组班网上虚拟班级。每个班不超过人,设班主任和辅导教师各名。各市州县市区要根据实际情况,尽可能组织学员以县市区为单位按学科集中参训。各市州县市区根据实际情况设立若干学习中心,组织学员集中培训。各市州县市区高中学科教研员各学校中层以上管理人员按相应学科组班进行学习。学习方式由市州县市区集新课程教师远程培训项目实施方案网友投稿学员人数超出人以上的较大班级,可再将其划分为若干个学习组,便于组织网下的交流研讨。,对人数较少的小学科,可个班级配备名班主任。州指定名同志作为联络员,负责与甘肃省普通高中新课程教师远程培训项目执行办公室和各网络平台服务单位的沟通联系接洽工作。月日前,各网络平台服务单位将帐号分配到我省月日前,完成辅导教师班主任的注册报名工作月日前完成学员注册报名工作,以便学员及早体验网络平台操作。对象年我省进入普通高中新课程实验的各普通高中含完全中学民办高中,下同起始年级学科教师学校中层以上管理人员分学科参加省市县高中学科教研员,共计约万人。培训时间准备阶段月日月日,各市州完成各学科班级组织工作,组织对班主任辅导教师和技术人员的培训,配发课程资源,组织学员做好学习前各项准备。培训阶段月日月日,组织思想政治语文数学英语物理化学生物历史地理音乐美术体育与健康信息技术等个学科教师学学科网络视频课程的光盘,各市州教育局根据县区上报的学习中心学校数向各县区教育行政主管部门发送,最终逐级配送给辖区内各学习中心的培训点。光盘播放测试学员网上注册分班预览相关课程资源等工作。月日前,各市州按附件的信息上报要求相关表格请在省科所网站下载,完成统计参加培训相关信息市区应接受培训的教师按学科进行编班,原则上每个学科为个班,并确定每个培训班级培训期间所在的学习中心。对英语历史地理音乐美术体育学科北京今日园丁科技文化有限公司负责物理化学生物学科北京百年树人远程教育有限公司负责思想政治信息技术学科。网络平台的主要任务和职责是参与培训课程资源开发和培训光盘制作,协助专家团队进行教学,组织专家在线辅导远程答疑,提供教务管理服务,制作操作指南,配合培训者培训的实施,组织在线研讨和提供培训信息交流服务,提供技术支持与咨询服务。各市州教育局的主要职责。根据财务处民教处督导室,省教科所省电教中心负责人以及十个市州教育局负责人。省教育厅成立甘肃省普通高中新课程教师远程培训项目执行办公室以下简称项目执行办公室,执行办公室设在甘肃省教育科学研究所。项目执行办公室在甘肃省普通高中新课程实验工作领导小组和省项目管理小组的领导下,负责对我省培训实施工作进行统筹规划和组织管理,协调多方力量组织开展培训工作。主要包括研究制定培训实施方案,组织新课程省级地区的具体情况进步分解细化我省的远程培训项目实施方案,制定本地区针对培训工作的保障措施和应急预案组织开展市直高中的培训工作成立检查小组,对各县市区培训工作的准备进展情况进行督导检查及时向网络平台服务单位和省教育厅上报本辖区辅导教师班主任联络员参训学员编班情况等信息审核各县区呈报的学员培训成绩报表为本辖区远程培训项目的实施提供相应的配套经费,并对本地区培训工作进行全面总结。培月日前,省教育厅将组织全省培训者培训,届时邀请国家学科课程专家及网络平台教学管理和技术人员对我省班主任与指导教师进行培训。培训者培训的内容主要包括介绍培训组织流程培训辅导者工作职责课程主要内容讲解课程特点组织交流研讨与辅导答疑的方法和技巧教学教务管理与技术操作办法与流程学习简报内容与编制与课程专家组交流沟通及信息反馈形式与办法。期间,组织学员做好学习前准备。在此期间网络服务平台应完成。月日前,各市州按附件的信息上报要求相关表格请在省科所网站下载,完成统计参加培训相关信息市区应接受培训的教师按学科进行编班,原则上每个学科为个班,并确定每个培训班级培训期间所在的学习中心。对于学员人数超出人以上的较大班级,可再将其划分为若干个学习组,便于组织网下的交流研讨。,对人数较少的小学科,可个班级配备名班主任。州指定名同志作为联络员,负责与甘肃省普通高中新课程教师远程培训项程培训各个环节落实到位。各普通高中校长要特别重视本次培训工作,保证每位教师完整参加培训全过程,并严格实行持证上岗。质量保障。培训期间,省教育厅将组织人员分赴各地检查督促培训工作。省教科所要组织省级专家团队深入培训现场指导培训工作,发现问题要及时提出改进意见。培训结束时要提交高质量的评估报告。应急保障。各地要认真做好培训的准备工作,对突发情况要做到快速有效应对。对黑客病毒攻击等导致培训。每天学时,共计学时。其中学习视频课程小时,在线学习交流和研讨时间不少于小时。总结阶段月日月日。各市州培训主管部门将本地区培训工作总结报告电子版报送至甘肃省普通高中新课程教师远程培训项目执行办公室邮箱。新课程教师远程培训项目实施方案网友投稿。培训原则及方式坚持先培训,后上岗不培训,不上岗的原则,对进入新课程的高中年级各学科教师进行系统的全员岗前培训,原则上各学科任教教师都必须接地区的具体情况进步分解细化我省的远程培训项目实施方案,制定本地区针对培训工作的保障措施和应急预案组织开展市直高中的培训工作成立检查小组,对各县市区培训工作的准备进展情况进行督导检查及时向网络平台服务单位和省教育厅上报本辖区辅导教师班主任联络员参训学员编班情况等信息审核各县区呈报的学员培训成绩报表为本辖区远程培训项目的实施提供相应的配套经费,并对本地区培训工作进行全面总结。培学员人数超出人以上的较大班级,可再将其划分为若干个学习组,便于组织网下的交流研讨。,对人数较少的小学科,可个班级配备名班主任。州指定名同志作为联络员,负责与甘肃省普通高中新课程教师远程培训项目执行办公室和各网络平台服务单位的沟通联系接洽工作。月日前,各网络平台服务单位将帐号分配到我省月日前,完成辅导教师班主任的注册报名工作月日前完成学员注册报名工作,以便学员及早体验网络平台操作。省培训者培训,届时邀请国家学科课程专家及网络平台教学管理和技术人员对我省班主任与指导教师进行培训。培训者培训的内容主要包括介绍培训组织流程培训辅导者工作职责课程主要内容讲解课程特点组织交流研讨与辅导答疑的方法和技巧教学教务管理与技术操作办法与流程学习简报内容与编制与课程专家组交流沟通及信息反馈形式与办法。期间,组织学员做好学习前准备。在此期间网络服务平台应完成的主要工作有州教育局送达新课程教师远程培训项目实施方案网友投稿执行办公室和各网络平台服务单位的沟通联系接洽工作。月日前,各网络平台服务单位将帐号分配到我省月日前,完成辅导教师班主任的注册报名工作月日前完成学员注册报名工作,以便学员及早体验网络平台操作。月日班主任在各学校校长的配合下完成审核确认工作,月日之前,甘肃省普通高中新课程教师远程培训项目执行办公室将确认信息线下上报给平台,月日完成用户调整工作。新课程教师远程培训项目实施方案网友投稿学员人数超出人以上的较大班级,可再将其划分为若干个学习组,便于组织网下的交流研讨。,对人数较少的小学科,可个班级配备名班主任。州指定名同志作为联络员,负责与甘肃省普通高中新课程教师远程培训项目执行办公室和各网络平台服务单位的沟通联系接洽工作。月日前,各网络平台服务单位将帐号分配到我省月日前,完成辅导教师班主任的注册报名工作月日前完成学员注册报名工作,以便学员及早体验网络平台操作。中各县市区班主任与指导教师的集中培训费用,市级管理组织以及督查指导工作等费用市区及各校承担本次活动中对各学习中心班主任与指导教师集中培训费用,县级管理组织以及督查指导,场地设备使用维护及其它费用上网费电费等。本次活动不向培训教师收取任何费用。其他本实施方案的解释权归省教育厅甘肃省普通高中课改试验远程培训项目执行办公室,如需咨询相关问题请与办公室联系。联系人俞雪山张会曼联系电话邮箱体育学科北京今日园丁科技文化有限公司负责物理化学生物学科北京百年树人远程教育有限公司负责思想政治信息技术学科。网络平台的主要任务和职责是参与培训课程资源开发和培训光盘制作,协助专家团队进行教学,组织专家在线辅导远程答疑,提供教务管理服务,制作操作指南,配合培训者培训的实施,组织在线研讨和提供培训信息交流服务,提供技术支持与咨询服务。各市州教育局的主要职责。根据本地区的具体情况进步法进行的情况,制定应急预案,保证尽快恢复正常对培训过程中出现停电设备故障及其他突发情