（定稿）（学校）小学部综合楼项目可行性投资立项报告3@（最终定稿） ㊣ 精品文档 值得下载

米，农牧区小学生均平方米。

学校危房标准学校无危房，出现危房能够及时消除，杜绝中小学生人身安全事故。

项目建设标准可以根据学生量和未来发展趋势上下浮动。

需求分析学校现有个教学班，在校生人，教职工人，专任教师人。

学校占地面积平方米，建筑面积平方米，其中危房面积为平方米。

有教学楼幢其中幢教学楼是危房实验楼幢语言实验室间，标准化的理化生实验室个，小学自然实验室个劳动技术活动室个，计算机室间，多媒体教室间，以及可容纳人的综合演播厅。

中学现有教学用房远不能满足学校教学要求。

建设规模根据小学初中建设标准，结合中学现状，中学需新建综合楼栋，按平方米人计算，建筑面积确定在平方米。

根据中学现有场地条件，按照中小学用房建设标准，确定中学新建综合楼栋，总建筑面积平方米，地上五层，地下层，采用现浇混凝土框架结构。

场址选择与建设条件第四章建设场址与建设条件建设场址选址原则项目建设地点选择的恰当与否直接关系着项目的效益，因此在地点选择上，应充分考虑到社会效益显著经济上有利现实中可行，争取最有利的空间，并能取得各方面的支持。

根据本项目的特点，在具体选址中应遵循以下原则符合兵团发展规划符合兵团的长远发展目标符合项目建设内容的要求符合民用建筑设计规范的要求。

项目建设地点项目建设地点位于市团结路，中学校园内。

建设条件自然条件项目地处欧亚大陆腹地，属大陆性温带气候区，其气候特点是春季多风，气温回升较慢，夏季炎热，降水量少，蒸发量大，光照充足，气候干燥，秋季短，降温迅速，温差较大，冬季严寒，而且维持时间较长，般积雪厚度，最大积雪厚度，最大冻土深度。

场址选择与建设条件社会经济条件年，社会经济快速发展，具体，符合市总体规划，将加快兵团教育事业发展的进程。

综上所述，本建设项目具有很强的社会公益性，建成并投入使用后，其社会效益是非常显著的，将在社会各方面得到体现。

本项目的主要社会影响见表表项目社会影响分析表序号社会因素影响范围程度可能出现后果措施建议对居民收入影响正面影响，可提高居民长远收入水平，影响程度大提高生活质量增加居民收入有关部门注意引导对居民生活水平与生活质量的影响建成后正面影响，影响程度大。

但建设期内对已定居的居民有定负面影响，但影响程度很小。

建设期对施工场地周围居民生活产生负面影响，可能出现噪音污染加强施工期管理，文明施工。

对居民就业的影响正面影响，程度大背景下，提出了本项目的建设。

项目建设必要性为全面提高素质教育奠定基础实施素质教育是提高国民素质的基石，也是党和国家关于发展教育事业的重要方针。

把实施素质教育作为教育工作的主题，全面提升学生的综合素质，牢固树立以德育为首，以教学为中心的思想，大力发展素质教育，不断增强学生德智体全面发展，是推进素质教育发展的重要举措。

目前中学在师资队伍建设和校风建设上已得到社会的致好评和认可，然而与教学同步的基础设施步伐却没有跟上，严重影响着素质教育的发展。

项目的实施，将改变学校教学设施不足的问题，对于进步改善学校办学条件，提高青少年学生素质教育起到积极作用，为推进素质教育的进程奠定了坚实的基础。

建设背景与必要性保障教学环境安全年兵团建设工程质量检测中心对中学校舍进行质量检测，检测结果两幢小学教学楼为级危房，实验楼鉴定为级危房，筒子楼为级危房，兵团从实际出发，结合布局调整，突出重点，统筹规划，分步实施，积极筹措危房改造资金，加快中小学危房改造。

但部分中小学校舍仍然存在安全隐患，存在安全隐患的教室时刻威胁着师生的生命安全。

危房清除改建，不仅为学生提供了良好的学习环境，还为师生的生命安全与教学单位的财产安全提供了保障。

是发展兵团教育事业的需要百年大计，教育为本。

坚持教育优先发展，是党和国家的项重大方针，是将我国由人口大国转变为人力资源强国的根本途径，是建设创新型国家加快推进社会主义现代化的必然选择。

近年来，中学按照以德育为首，教学为中心，以创新为重点，以体艺为特色的办学思想，逐步形成了科学文化和艺术双轨并行的特长培养机制。

加大对中学教学设施的投入，是造福教育事业的希望工程，是发展壮大兵团教育事业的重要举措，对于提高青少年教育水平的和壮大兵团教育事业起着重要作用。

需求分析与建设规模第三章需求分析与建设规模建设标准维吾尔自治区基本普及九年义务教育评估验收办法和维吾尔自治区基本