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资源强国，坚持育人为本德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
各级领导的重视国家政策的扶持，从党中央国务院国家教育部到省市区各级机关都下达了系列的文件，从政策和资金上扶持，素质教育的发展迎来新机遇。
区教育局将素质教育基地改扩建项目列入今年教育系统的重点工程规划，扩建项目资金已基本落实。
由于教育基地的成就信誉赢的了当地村民的赞扬，庄子村委会承诺继续提供亩土地供素质教育基地改扩建工程使用，使得改扩建项目省去大笔征地费用。
第四章项目选址与建设条件素质教育基地是培育青少年儿童健康成长，学习知识经受锻炼提高全面素质的场所。
是所特殊的学校，选择具有良好环境的校址，是搞好学校建设，办好学校的先决条件，也是学校建设过程中重要的环。
项目选址市建筑设计院的工程技术人员对扩建项目的建设用地进行了多处勘察比选，后仍然择优选定现在的教育基地林果园军训场往南直至榆黄公路的亩土地为新增扩建用地。
该位置地理位置适中，环境优越，符合学校建设基本要求。
符合城市规划布局，满足学校布点的要求，校址具有与拟建学校规模相适应的面积和较为规整的地形。
有已经经营十年的林果园实验田军训场等实验设施。
该校址地势平坦开阔，排水通畅，阳光充足，空气新鲜。
周围除西面外，东北南均无民宅，没有紧邻工矿企业等，无其它危险污染源，远离闹市，符合安全安静卫生无干扰的要求。
学校地质结构单，稳定无空洞断层等，学校建设无需大量挖填土方。
位置有利于防灾及安全疏散。
周边具有较为通畅的交通条件。
二自然地理条件交通所选校址位于市区东南公里，庄子乡庄子村西，榆黄公路北侧。
交通便利，退后道路红线主出入口临街建设，该址东北为农田，南临公路西界临次干道和小街巷，可开次出入口便于疏散。
工程内容结构特征功能用途等展开调查研究，选用合理的指标价格体系，以动态形式预测投资，使投资比较准确地反映建设项目内容，提高估算的科学性和准确性。
本投资估算按估算依据不变性预测法进行静态分析，根据项目开发规划，参考同类建设项目当地时价而估算，投资构成包括建筑工程费用建设期间其他费用及不可预见费用以及占地范围内的硬化绿化费用等。
二估算依据国家和省市有关建筑工程标准规定等文件。
本工程方案提供的工程内容。
省建筑工程投资估算指标，年省工程预算定额。
国家计委建设部颁布的建设项目经济评价方法与参数第二版。
类似形体，相同结构特征和等级工程的最新价格标准。
设缩小城乡差别，建立和谐社会起到极大作用。
还驻有几所大中专院校和技工学校，在校生人数也有近万人，同样需要完善的素质教育实践活动，在可能的条件下素质教育基地也能够给他们提供服务。
是市的主城区，素质教育有责任也有条件走在前面，给全市各县提供示范和借鉴。
三改扩建后可进行成人教育职业技能培训的开发区教育局不仅是保证实施九年制义务教育的行政主管部门，同时也是广泛开展成人教育职业技能培训的主管机构，在当今社会知识爆炸科学技术更新换代日益加快，每个人都在不断充电接受终身教育，追寻专多能，在科教立国，科教兴市的进程中，充分发挥大教育的职能，充分利用实践活动基地现有的设施场地，利用学生活动的接待间隙开展成人教育和职业技能培训，也能拓宽资金渠道，加快扩建步伐。
国务院号文件中就提到中央财政职业教育专项资金，以奖励等方式支持市场需求大机制灵活效益突出的实训基地建设。
年起，城市教育费附加安排于职业教育的比例普及九年制义务教育的地区不低于。
市原有教育学院负责培训全市中小学教师，但随着教育学院职工大学并入师专，中小学教师的培训提高也势必受到影响，而现有的中小学教师又需要进行进步的培训提高，本实践基地将来也可承担此项任务。
四为建设新农村培训新农民做出贡献党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村，培养有文化懂技术会经营的社会主义新型农民，使之达到以上的任务，素质教育基地建在农村，理应为上述任务作出应有贡献，尤其是充分利用现有的条件设施，为附近的乡镇农民提供培训服务。
与时俱进，紧贴时代脉搏，素质教育基地改扩建工程项目已是势在必行，十年拼搏，艰苦创业，实践基地已初具规模，取得的成绩也为扩建工程可行性论证提供了扎实的基础。
活动场地初具规模，基础设施基本成型尽管存在许多不足，但从年始建至今本活动基地已累计投资万元，接待学生万人次，基地已建
（定稿）（改扩建）学生实践基地改扩建工程项目可行性投资立项报告A1（最终定稿）
