赞赏,努力让我们的每个学生都能感觉到自己的进步。例如田斌同学刚来我班时,成绩非常不理想,还经常违反纪律。可是当他的班级工作被多次肯定后,他劲头十足,也严格了对自己的要求。如今,他虽然平时,教师要思想端正,生活习惯良好,仪表端庄朴素大方,真正体现学高为师,身正为范的要求。如果每个班主任有股让全班学生向我看齐的勇气,那么身正为范就真正得以体现了。要尊重学生,关爱学生。浅谈班主任班级管理班主任工作的点体会网友投稿。哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。赞美是阳光空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者,小学教师行为道德规范里就明确规定教师要做好学生的表率作用,教师要以身作则。所以,班主任定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象,建立起崇高的威信。所以,当我要求学生做到时,我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到,我就会在学生到校之前到比如,要求学生每天早上点到校,自己就得每天提早十几分钟到教室我要求学生按时交作业,我就定会按时批改完作了在言行举止衣着穿戴方面要成为学生的表率外,还得加强自身素质修养。为了更科学有效的管理班级,少犯,我不断加强自我修养,注重自身良好品德的形成,以身作则,视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。平时,教师要思想端正,生活习惯良好,仪表端庄朴素大方,真正体现学高为师,身正为范的要求。如果每个班主任有股让全班学生向我看齐的勇气,那么身正为范就真正浅谈班主任班级管理班主任工作的点体会网友投稿的点体会,只有当过班主任的老师才会真正领会到当老师的酸甜苦辣,才会咀嚼出当老师的真谛。几十位同学就像几十把锁,你要用不同的钥匙去开启他们,开启他们的智慧,也开启他们的心灵,我正在耐心而努力地去磨制这样的钥匙。班主任要想很好的开展工作,首先要深入了解学生心里想什么,嘴里想说什么,生活学习有什么困难等等情况。攻城为下,攻心为上的战争策略,也适用于班级管理,我们惟有让学生心服口服,才任班级管理班主任工作的点体会网友投稿。孔子说过其身正,不令而行其身不正,虽令不从。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做,可见,教师的言行对学生的影响有多么大。中小学教师行为道德规范里就明确规定教师要做好学生的表率作用,教师要以身作则。所以,班主任定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有这样才能在学生心中树重要。要做到勤。接个班,班主任老师要做到脚勤,嘴勤,眼勤。脚勤就是要经常走到班级同学中去,到学生的家里去,多与学生接触,在开始习惯还未养成时,要多跟班进行督促检查眼勤,要经常去观察同学们的情况,以便及时掌握第手材料。嘴还要勤,就要多找学生谈心,了解他们的内心世界,多与家长沟通,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。以上是我几年当班主说来老师,你的电话来,我就知道刘帆肯定是出了问题。这不,我生意也不做了,立即赶来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育。可见,我们与家长的联系真的很重要。要做到勤。接个班,班主任老师要做到脚勤,嘴勤,眼勤。脚勤就是要经常走到班级同学中去,到学生的家里去,多与学生接触,在开始习惯还未养成时,要多跟班进行督促检查眼勤,要经常去观察同学们的情况,以便及时掌握第手材料。嘴还要勤,就要多找在学校中树立良好形象,争取得到学校表扬,以此激励同学注意个人形象,不断修正自己的言行,从而进步。如每年的运动会开幕式,为了让学生在公众场合得到鼓舞,我总是力求出新,每次都得到了学校的表扬,也就是这样个小举措,增强了学生整体向上的凝聚力,良好的班风就能逐渐形成。由这些我们可以看出,必要的表扬是成功的阳光空气和水。但是,我认为表扬要注意对象,注意时机,注意场合,注意分寸,否则表扬可生谈心,了解他们的内心世界,多与家长沟通,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。以上是我几年当班主任的点体会,只有当过班主任的老师才会真正领会到当老师的酸甜苦辣,才会咀嚼出当老师的真谛。几十位同学就像几十把锁,你要用不同的钥匙去开启他们,开启他们的智慧,也开启他们的心灵,我正在耐心而努力地去磨制这样的钥匙。要尊重学生,关爱学生。浅谈班哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。赞美是阳光空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我们的每个学生都能感觉到自己的进步。例如田斌同学刚来我班时,成绩非常不理想,还经常违反纪律。可是当他的班级工作被多次肯定后,他劲头十足,也严格了对自己的要求。如今,他虽然隔阂。这样,他们才会向你讲真话诉衷情。遇到问题时才会及时的向你汇报。今年我班上有个李家欣的女同学,开学之初,上课经常走神,很多科任老师都向我反映情况,班长也反映这个同学对班级工作不热心,于是我提醒了她,想不到她竟依然如故,天自习后,我把她叫到了办公室,刚开始,我脾气比较急,说话也较严厉,于是她似乎觉得很委屈,竟掉起了眼泪,问不知,于是我让她回去好好想想,第天再给我个满意的答复。班长也反映这个同学对班级工作不热心,于是我提醒了她,想不到她竟依然如故,天自习后,我把她叫到了办公室,刚开始,我脾气比较急,说话也较严厉,于是她似乎觉得很委屈,竟掉起了眼泪,问不知,于是我让她回去好好想想,第天再给我个满意的答复。第天,她竟给了我张道歉的字条,从字里行间的态度来看,我认为她应该是个学生才对,于是我再次找她谈心,这次她告诉了我有关她的切,原来她印象中只有她的初班主良好的形象,建立起崇高的威信。所以,当我要求学生做到时,我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到,我就会在学生到校之前到比如,要求学生每天早上点到校,自己就得每天提早十几分钟到教室我要求学生按时交作业,我就定会按时批改完作业。做不到的事就不说,说到就定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为种巨大的教育动力,这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。作为名教师,生谈心,了解他们的内心世界,多与家长沟通,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。以上是我几年当班主任的点体会,只有当过班主任的老师才会真正领会到当老师的酸甜苦辣,才会咀嚼出当老师的真谛。几十位同学就像几十把锁,你要用不同的钥匙去开启他们,开启他们的智慧,也开启他们的心灵,我正在耐心而努力地去磨制这样的钥匙。要尊重学生,关爱学生。浅谈班的点体会,只有当过班主任的老师才会真正领会到当老师的酸甜苦辣,才会咀嚼出当老师的真谛。几十位同学就像几十把锁,你要用不同的钥匙去开启他们,开启他们的智慧,也开启他们的心灵,我正在耐心而努力地去磨制这样的钥匙。班主任要想很好的开展工作,首先要深入了解学生心里想什么,嘴里想说什么,生活学习有什么困难等等情况。攻城为下,攻心为上的战争策略,也适用于班级管理,我们惟有让学生心服口服,才级对教师的影响都很大。他认可你反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。刘帆同学的母亲说来老师,你的电话来,我就知道刘帆肯定是出了问题。这不,我生意也不做了,立即赶来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育。可见,我们与家长的联系真的浅谈班主任班级管理班主任工作的点体会网友投稿天,她竟给了我张道歉的字条,从字里行间的态度来看,我认为她应该是个学生才对,于是我再次找她谈心,这次她告诉了我有关她的切,原来她印象中只有她的初班主任对她最好,让她当了班长,可到初,没当什么班干,似乎老师不在乎她,整天充满着失落感,因而做任何事情都提不起精神来,甚至出现抵触情绪至此我才发现,学生是如此看重老师对她的评价,也因此明白个好的班主任更应该是学生的知心好友要拿起表扬的武的点体会,只有当过班主任的老师才会真正领会到当老师的酸甜苦辣,才会咀嚼出当老师的真谛。几十位同学就像几十把锁,你要用不同的钥匙去开启他们,开启他们的智慧,也开启他们的心灵,我正在耐心而努力地去磨制这样的钥匙。班主任要想很好的开展工作,首先要深入了解学生心里想什么,嘴里想说什么,生活学习有什么困难等等情况。攻城为下,攻心为上的战争策略,也适用于班级管理,我们惟有让学生心服口服,才,首先要深入了解学生心里想什么,嘴里想说什么,生活学习有什么困难等等情况。攻城为下,攻心为上的战争策略,也适用于班级管理,我们惟有让学生心服口服,才能让他们充分挖掘出自己的潜力,充分发挥自己的才能。班主任要做好学生的思想工作,就得放下师道尊严的架子,贴近学生,与学生打成片,与他们促膝谈心,成为他们的知心朋友。让他们感到班主任也是他们中的员,从而消除他们对你的戒备心理,解除心理上,从来不问不懂的题目。但是,他有天却主动向我们老师请求帮助解题。对此,我当即在班级予以公开表扬。经过如此反复多次的表扬和鼓励,他的学习积极性提高了很多,主动性也增强了,对学习的兴趣也浓厚了,对自己的要求也严格了。另外,我还想尽切办法让班级在学校中树立良好形象,争取得到学校表扬,以此激励同学注意个人形象,不断修正自己的言行,从而进步。如每年的运动会开幕式,为了让学生在公众场合得到对她最好,让她当了班长,可到初,没当什么班干,似乎老师不在乎她,整天充满着失落感,因而做任何事情都提不起精神来,甚至出现抵触情绪至此我才发现,学生是如此看重老师