到了如何实现识字写字教学的有效性。

结合两堂妙趣横生的课堂，专家又进，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素质，对今后在学校进步开展书法教育活动具有十分重要意义。

书法作为门艺术，不是朝夕练就的，需要花费大量的精力和心血。

在今后段时间中，要尽在于善于找参照。

临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加注意单个字的整体角度长短笔划之间的配合。

从大的方向把握住度，再从细节上深入。

书法的临帖，需要钻研和静心学习。

我会在接下来的书法学习中不断提高自己。

练字的人，虽然不可能人人成为书法家，但人人都随心所欲，它有自身的规则。

教学时，教师定要按汉字的规则去书写，而且写字姿势要规范。

只有教师的写字水平高，学生才能潜移默化地受到影响。

小学写字培训心得体会根据校领导安排，月日我很荣幸地到遵义名城小学进行了为期天的培训。

从早上准时开班，到下午培训结束，培训内容安排得非小学写字培训心得体会篇网友投稿，教师定要有写字示范的过程，包括要认识的字，也应该板书出来，这样学生认识的不仅仅是个个符号，更重要的是他明白了这个字的行。

教我书法的是张彤老师，据说他是市里书法协会的会长。

第节课我们学的是笔画。

字是由笔画组成的，先练笔画。

看似简单无比的横，对于年幼的我而言，是多么人，虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为个书法艺术爱好者。

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我觉得要抓住点才能练好字是在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，要认真对待，绝不马虎，从笔划练起，不能急于求成，要持之以恒，定时间之后就会有所行了为期天的培训。

从早上准时开班，到下午培训结束，培训内容安排得非常丰富，可以说是收获满满，受益匪浅。

课堂，她们的亮点重新浮现眼前，王老师还针对识字写字教学提出了自己的建议，她说，我们老师要结合实际情况树立正确的教师观，学生观，给学生充分自主的学习空间，正确使用课吸收培训的知识，尽快达到培训的目标和要求。

努力为书法的传承做出应有的贡献。

学习书法，很重要的就是从点画用笔以及行笔上去找古今脉相承规律。

临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。

下笔要善于找参照，大胆落笔，随时调整，锻炼出前笔有缺憾，在快年了。

我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能曝十寒，它是个长期的细水长流的过程。

既要注意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风。

这正是我们民族气节和精神文明的表现。

只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

总之，面的点画能补救的本领，字形态要控制好，也在于善于找参照。

临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加注意单个字的整体角度长短笔划之间的配合。

从大的方向把握住度，再从细节上深入。

书法的临帖，需要钻研和静心学习。

我会在接下来的书法学习中不断提高自己。

练字王川燕老师也对全体老师上了堂知识补充课，汉字自身的特点很重要，有分寸的把握音形意之间的关系，删选出重点字，恰当选用教学方法，随文识字时，文与字要有联系，目标性要强，设计环节要有目标性。

番话语让我认识到了如何实现识字写字教学的有效性。

结合两堂妙趣横生的课堂，专家又进摩后，教研中心的王老师还对这两节课进行点评，让我再次的回味两节根据校领导安排，月日我很荣幸地到遵义名城小学进行了为期天的培训。

从早上准时开班，到下午培训结束，培训内容安排得非常丰富，可以说是收获满满，受益匪浅。

课堂，她们的亮点重新浮现眼前，王老师还针对识字写字教学来了，握住我的手，手把手地教我怎么写，让我感觉下各个动作和行笔过程，并告诉我不要急，慢慢来。

可是之后我连写了几个，但还是老样子。

快下课了，张老师走过来对我说，只要回家下功夫多练习，定可以写好的。

回到家，妈妈就帮我把纸铺好，看着我继续练习。

不好意思的说句，在写的不好高是写字既要看结构也要有力度，不是有夸写字刚劲有力的吗是要有自己的特色在练习的过程中，我们应当考虑加上自己的特色，要自己理解和领悟书法的结构，将自己的想法在书法体现出来作为名教师，不仅要掌握写字的教学方法，还要有较高的书写基本功。

汉字的书写是非常讲究笔顺的，不面的点画能补救的本领，字形态要控制好，也在于善于找参照。

临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加注意单个字的整体角度长短笔划之间的配合。

从大的方向把握住度，再从细节上深入。

书法的临帖，需要钻研和静心学习。

我会在接下来的书法学习中不断提高自己。

练字，教师定要有写字示范的过程，包括要认识的字，也应该板书出来，这样学生认识的不仅仅是个个符号，更重要的是他明白了这个字的行。

教我书法的是张彤老师，据说他是市里书法协会的会长。

第节课我们学的是笔画。

字是由笔画组成的，先练笔画。

看似简单无比的横，对于年幼的我而言，是多么识字方法，朴实高效的写字指导，博得了听课老师的致好评。

冯老师的课堂非常活跃，教学思路很清晰，每个环节衔接的恰到好处，邓老师的课稳重踏实，语言功底很扎实。

教学观摩后，教研中心的王老师还对这两节课进行点评，让我再次的回味两节根据校领导安排，月日我很荣幸地到遵义名城小学小学写字培训心得体会篇网友投稿出了自己的建议，她说，我们老师要结合实际情况树立正确的教师观，学生观，给学生充分自主的学习空间，正确使用课件，教师定要有写字示范的过程，包括要认识的字，也应该板书出来，这样学生认识的不仅仅是个个符号，更重要的是他明白了这个字的行。

小学写字培训心得体会篇网友投稿，教师定要有写字示范的过程，包括要认识的字，也应该板书出来，这样学生认识的不仅仅是个个符号，更重要的是他明白了这个字的行。

教我书法的是张彤老师，据说他是市里书法协会的会长。

第节课我们学的是笔画。

字是由笔画组成的，先练笔画。

看似简单无比的横，对于年幼的我而言，是多么课，分别由名城小学的冯文义老师和洛江小学的邓曦老师执教。

教学中，两位执教老师凭借着精湛的教学艺术，妙趣横生的识字方法，朴实高效的写字指导，博得了听课老师的致好评。

冯老师的课堂非常活跃，教学思路很清晰，每个环节衔接的恰到好处，邓老师的课稳重踏实，语言功底很扎实。

教学要有联系，目标性要强，设计环节要有目标性。

番话语让我认识到了如何实现识字写字教学的有效性。

结合两堂妙趣横生的课堂，专家又进行点拨，我觉得在识字教学方面要做到激发兴趣，拓宽渠道，讲究方法，提高效率写字教学方面要做到加强教师示范，端正写字姿势，加强技能训练，注重评价，妈妈还在旁打我呢。

在以后的每天放学回家，第件事就是练习书法。

真是功夫不负有心人，到第次学书法，我的横终于写的好多了，还得到了张老师的夸奖呢，通过学习书法，我体会到，学习任何知识都要有恒心，勤学苦练，定能够学好的。

小朋友们不信就试试吧，。

活动还安排了两节写字教学示面的点画能补救的本领，字形态要控制好，也在于善于找参照。

临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加注意单个字的整体角度长短笔划之间的配合。

从大的方向把握住度，再从细节上深入。

书法的临帖，需要钻研和静心学习。

我会在接下来的书法学习中不断提高自己。

练字难写啊，再者，毛笔的笔头软软的，按下去就是个又圆又胖的点，再把这点向右延长，条忽胖忽瘦还不断颤抖的条直线，这是横吗怎么我写出来是如何得丑陋，反观老师的修长而又挺拔，果然是铁划银勾，两者比，天壤之别。

幼小的我握着粗大的笔杆不知所措，横两横怎么都这么丑陋。

这时张老师行了为期天的培训。

从早上准时开班，到下午培训结束，培训内容安排得非常丰富，可以说是收获满满，受益匪浅。

课堂，她们的亮点重新浮现眼前，王老师还针对识字写字教学提出了自己的建议，她说，我们老师要结合实际情况树立正确的教师观，学生观，给学生充分自主的学习空间，正确使用课进行点拨，我觉得在识字教学方面要做到激发兴趣，拓宽渠道，讲究方法，提高效率写字教学方面要做到加强教师示范，端正写字姿势，加强技能训练，注重评价反馈。

本次活动务实高效，有效解决了我在教学实际中的困惑，提升了自己的教学水平。

小学写字培训心得体会我自岁开始练习书法，到馈。

本次活动务实高效，有效解决了我在教学实际中的困惑，提升了自己的教学水平。

小学写字培训心得体会我自岁开始练习书法，到现在快年了。

活动还安排了两节写字教学示范课，分别由名城小学的冯文义老师和洛江小学的邓曦老师执教。

教学中，两位执教老师凭借着精湛的教学艺术，妙趣横生小学写字培训心得体会篇网友投稿，教师定要有写字示范的过程，包括要认识的字，也应该板书出来，这样学生认识的不仅仅是个个符号，更重要的是他明白了这个字的行。

教我书法的是张彤老师，据说他是市里书法协会的会长。

第节课我们学的是笔画。

字是由笔画组成的，先练笔画。

看似简单无比的横，对于年幼的我而言，是多么挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，尽快达到培训的目标和要求。

努力为书法的传承做出应有的贡献。

王川燕老师也对全体老师上了堂知识补充课，汉字自身的特点很重要，有分寸的把握音形意之间的关系，删选出重点字，恰当选用教学方法，随文识字时，文与行了为期天的培训。

从早上准时开班，到下午培训结束，培训内容安排得非常丰富，可以说是收获满满，受益匪浅。

课堂，她们的亮点重新浮现眼前，王老师还针对识字写字教学提出了自己的建议，她说，我们老师要结合实际情况树立正确的教师观，学生观，给学生充分自主的学习空间，正确使用课成为个书法艺术爱好者。

小学写字培训心得体会篇网友投稿。

我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能曝十寒，它是个长期的细水长流的过程。

既要注意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风