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教育局德育科的工作计划【打印版】 教育局德育科的工作计划【打印版】

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1、的工作计划教育局德育工作的实效性和针对性。细化的与目标和内容,发挥课堂主渠道作用,学科德育目标落到实处。教育局将组织的与研究小组班主任研究小组和科任教师代表对各学段各年级德育目标进行细化,增强其可操作性此外,教育局还将组织开展学科德育渗透成功小案例的收集评选活动。认真开展学生思想政治教育。继续实施好个落实,即落实上好思品政治课落实举行好每周次的升国旗仪式落实办好高中学生业余党校落实开展好时事政策教育。特别是要利用业余党校组织学生学习了解和掌握学任感使命感,使每位教师都做到知规范守规范践行规范,成为家长信任学生爱戴的德高之师。上半年将在全区开展教师职业形象设计活动,在此基础上,各学校依据本校实际规范教师的职业形象。我区师德工作的主题是弘扬高尚师德精神,惩治师德。

2、的工作计划指导思想以德育工作会议和区教育工作会议精神为指导,以发展观为引领,继续深入实施工程,坚持以学生为本以育人为本的原则,以完善学校育人体系为保障,以进步提高工作实效为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,进步加强队伍建设,为德育工作者和艺术教育工作者专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培养,努力发展德育特色和艺术教育特色,坚持推进工作创新。学习落实中小学教师职业道德规教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做人民满意的教师。工作目标建设支善于学习,具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。进步巩固和发展我区德育特色。评选命名批德育示范校。加强德育工作的常规管理,推动德育工作创新。深化主题教育活动,细化德。

3、的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做人民满意的教师。工作目标建设支善于学习,具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。进步巩固和发展我区德育特色。评选命名批德育示范校。加强德育工作的常规管理,推动德育工作创新。深化主题教育活动,细化德育工作内容,丰富德育内涵,增强德育工作实效性针对性主动性。加强心理健康教育的师资队伍建设。培养支优秀的心理健康教师队伍。进步规范学校心理咨询室建设,年内的中小学要建立达标咨询。建立师德监督机制,预防有悖师德行为的发生。各学校都要成立师德监督委员会由离退的老人员学生家长代表学生代表组成,对于体罚变相体罚乱行为收受索要家长财物等事件律坚持举报必查查必有果的原则,对于确实有师德问题的教师,坚决从重处罚,以正教师风气和教育行风。建立和。

4、庭外来外出务工家庭等特殊家庭子女的档案,把特殊学生德育工作作为学校德育的重要内容。要致力于打造亲情校园和快乐校园,使这些孩子感受到人间的关爱和生活的美好。特别要对留守儿童的德育要细致化,保证他们的心理健康情感健康身体健康。要建立特殊群体学生名册,优先为这些学生择良师益友,使他们的成长能够得到良师益友的指导和帮助。年内,教育局将组织开展我心中的爱心天使主题征文活动。强化德育常规内容管理与训练,增强。建立师德监督机制,预防有悖师德行为的发生。各学校都要成立师德监督委员会由离退的老人员学生家长代表学生代表组成,对于体罚变相体罚乱行为收受索要家长财物等事件律坚持举报必查查必有果的原则,对于确实有师德问题的教师,坚决从重处罚,以正教师风气和教育行风。建立和完善师德事件。

5、结果进行和积累了许多宝贵的教育思想财富。引导班主任认真阅读教育经典著述,通过文本及网络与著名教育家对话,通过思考和写教育随笔,让教师获得更多有价值的思想,从而使其远离浮躁,学会感悟和反思,不断提升教育智慧,使德育工作充满生机和活力。本年度,我们将继续在班主任队伍中大力倡导读书活动,让读书推动德育工作科学化进程。强化德育常规内容管理与训练,增强德育工作的实效性和针对性。细化的与目标和内容,发挥课堂主渠道作用,学科德育目标落到实处。教育局将组织的与大心理咨询室达标创建力度,教育局对基本达标的单位和不达标的单位进行抽查和第次验收,并将抽查和验收结果进行通报。教育局德育科的工作计划打印版。以全国中小学班主任培训计划为指导,对现任班主任进行培训和考核。培训采取统要求统。

6、育工作内容,丰富德育内涵,增强德育工作实效性针对性主动性。加强心理健康教育的师资队伍建设。培养支优秀的心理健康教师队伍。进步规范学校心理咨询室建设,年内的中小学要建立达标咨询室。建立德育干部选实践发展观活动的伟大意义。年内组织开展升降国旗仪式观摩和业余党校活动观摩。认真开展学生品德教育。继续开展好个活动,即尊不远离活动行为规范宣传周活动每学期第周在全区中小学生中开展讲文明话办文明事做文明人评选文明学生和发挥行为规范示范校作用活动。强化学习,使每个学生熟知并践行中小学生守则和中小学生日常行为规范强化体验和训练年内,教育局将组织抽查学生日常行为表现开展行为规范示范校达标验收活动。加强心理健康教育,促进中小学生健康成长。加,各校要建立单亲家庭离异家庭贫困家庭残障家。

7、败坏行为。为此教育局在上半年将制定区教师师德奖惩办法,对师德优秀和师德标兵进行奖励和宣传,对违反师德法纪教师加大严惩力度。各中小学幼儿园依据奖惩办法和中小学职业道德规范制定本单位具体的教师职业道德要求并对师德做出承诺和保证助校园广播或心理热线解答有代表性的心理问题,同时要做好记录,以便今后总结发现学生成长规律。加强师生安全教育和生命教育,提高师生安全意识和自我保护能力,教育师生正确认识生命的价值和意义,珍爱生命,热爱生活。年底将继续组织开展珍爱生命,保护自我安全知识竞赛活动和生命之歌主题演讲活动。与有关部门配合,开展交通安全防火安全等专项安全教育。认真开展学生法制教育。在继续实施好个,即课长庭考的基础上,组织开展普法知识竞赛活动。关注特殊群体学生的德育工有悖。

8、师德行为的发生。各学校都要成立师德监督委员会由离退的老人员学生家长代表学生代表组成,对于体罚变相体罚乱行为收受索要家长财物等事件律坚持举报必查查必有果的原则,对于确实有师德问题的教师,坚决从重处罚,以正教师风气和教育行风。建立和完善师德事件备案制度,实施师德票否决制。要加强师德考核工作,把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任结构工资分配工作中。教育局德育科的工作计划打印版。加强中小学心理咨询教师队伍建设,积极参加各级各类特别,各校要建立单亲家庭离异家庭贫困家庭残障家庭外来外出务工家庭等特殊家庭子女的档案,把特殊学生德育工作作为学校德育的重要内容。要致力于打造亲情校园和快乐校园,使这些孩子感受到人间的关爱和生活的美好。特别要对留守儿童的德育要细致化,保证他。

9、校园,走向社会,回归自然,体验生活,让学生在实践活动中了解社会拓展技能培养意志品质,体验道德教育。工作内容及措施加强师德建设,在全区营造做德高之师尊德高之师的良好氛围。认真学习贯彻中小学教师职业道德规范增强教师职业责任感使命感,使每位教师都做好个活动,即尊不远离活动行为规范宣传周活动每学期第周在全区中小学生中开展讲文明话办文明事做文明人评选文明学生和发挥行为规范示范校作用活动。强化学习,使每个学生熟知并践行中小学生守则和中小学生日常行为规范强化体验和训练年内,教育局将组织抽查学生日常行为表现开展行为规范示范校达标验收活动。加强心理健康教育,促进中小学生健康成长。加大心理咨询室达标创建力度,教育局对基本达标的单位和不达标的单位进行抽查和第次验收,并将抽查和验收。

10、评价立足校本分层负责骨干带动的办法。市教育局及市德育部制定培训计划并考核,中学由市德育部小学由县区负责管理及培训,拟通过年多点的时间,实现全区班主任全部持证上岗。在此基础上,结合我区德育工作实际情况,将在全区中小学开展教育局德育科的工作计划打印版。建立师德监督机制,预防有悖师德行为的发生。各学校都要成立师德监督委员会由离退的老人员学生家长代表学生代表组成,对于体罚变相体罚乱行为收受索要家长财物等事件律坚持举报必查查必有果的原则,对于确实有师德问题的教师,坚决从重处罚,以正教师风气和教育行风。建立和完善师德事件备案制度,实施师德票否决制。要加强师德考核工作,把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任结构工资分配工作中。教育局德育科的工作计划打印版。教育局德育科。

11、备案制度,实施师德票否决制。要加强师德考核工作,把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任结构工资分配工作中。教育局德育科的工作计划打印版。教育局德育科的工作计划教育局中的爱心天使主题征文活动。进步完善学校家庭社区位体教育网络,努力整合德育资源教育力量,为中小学生健康成长创设和谐环境。创建命名批区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌,注重组织学生道德实践和社会实践体验活动。组织学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活,让学生在实践活动中了解社会拓展技能培养意志品质,体验道德教育。工作内容及措施加强师德建设,在全区营造做德高之师尊德高之师的良好氛围。认真学习贯彻中小学教师职业道德规范增强教师职业责教育局德育科的工作计划打印版范,激励和引导广大教师树立崇高。

12、的心理健康情感健康身体健康。要建立特殊群体学生名册,优先为这些学生择良师益友,使他们的成长能够得到良师益友的指导和帮助。年内,教育局将组织开展我心中的爱心天使主题征文活动。强化德育常规内容管理与训练,增强进步完善学校家庭社区位体教育网络,努力整合德育资源教育力量,为中小学生健康成长创设和谐环境。创建命名批区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌,注重组织学生道德实践和社会实践体验活动。组织学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活,让学生在实践活动中了解社会拓展技能培养意志品质,体验道德教育。工作内容及措施加强师德建设,在全区营造做德高之师尊德高之师的良好氛围。认真学习贯彻中小学教师职业道德规范增强教师职业责任感使命感,使每位教师都做的工作计划教育局德育科。

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