与希波战争亚历山大大帝的东征与帝国的建立罗马帝国的扩张与文化传播。通过结合当代世界地图,查查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家的过程,培养学生运用地图辅助学史的能力通过比较希波战争亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同,培养学生综合分析历史问题的能力通过罗马帝国的扩张和文化传播联系的分析,培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。通过本课学习,使学生认识,战争从未在人类生活中长时间地停留过,战争与文化紧密相联,般来说,整理历史知识的方法。问题探究动脑筋结合当代世界地图,查查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家答案提示首先查查亚历山大帝国疆域图和罗马帝国图,了解亚历山大帝国和罗马帝国的疆域范围,然后比照当代世界地图,看看它们包括今天的哪些主要国家。练练活动与探究,写篇小论文,评述罗马帝国的扩张及其影响。提示可通过查找网上资料音像资料和书刊资料,遵循史论结合论从史出的原则,从暴力征服和文化传播两个方面加以评述。海口市教育局教研窒傅元根参考资料波斯帝国在今天伊朗高原的西南部,是古代波斯人的故乡。公元前世纪初,古代西亚强国米底统治着这地区。公元前世纪中期,波斯人在其首领居鲁士的率领下,发动起义。最后,波斯人打败了米底人,并在公元前年故乡。公元前世纪大流士世统治波斯期间,它已经是个地跨亚非欧洲的帝国,西至埃及和色雷斯,东括印度,南达波斯湾和阿拉伯半岛,北到里海及黑海带。指导学生观看课件教材内容,归纳希波战争中,波斯对希腊共发动过几次战争结果如何次战争。斯巴达和雅典不屈,在马拉松温泉关萨拉米斯岛等地英勇抗击,取得最终的胜利。检查学生课前预习情况概括马拉松战役的时间地点交战双方结果。思考讨论希波战争中,希腊取得胜利的原因是什么这场战争在世界历史上产生了哪些深远的影响指导学生从政治军事战争的性质人心向背等决定战争胜负的主要因素来思考归纳总结希腊自然条件和地理位臵优越,经济繁荣,国力强盛,希腊所进行的战争是正义的抵抗侵略的战争,这样就促使希腊内部各城邦紧密团亚历山大大帝。指导学生看图并阅读教材,直观地形成下列历史概念亚历山大帝国起源于何处它怎样扩充疆界理解亚历山大大帝在远征过程中,提出的把世界当做自己的家乡的含义。亚历山大大帝的东征对人类文明的发展产生了怎样的影响分层设问启发。古代世界的战争与征服教案整理版。学法指导用本课提供的视觉教材地图和插图,指导学生进步学会从中提取有效历史信息的学习方法。新教材的个突出特点是图文并茂,既有书前的彩图,又有书中的各类图片。教师应该把教科书中的图片上升到视觉教材的高度去认识,不仅要注重运用这些视觉教材,而且要指导学生努力挖掘其文献价值,这对培养学生正确识读历史图片,从中提取有效历史信息的能力是十分必要的。希波战争亚历山大大帝东征罗马帝国古代世界的战争与征服教案整理版的设立,有什么历史作用教授新课出示课件公元前世纪波斯帝国全盛版图,学生识图,直观地形成下列历史概念波斯发源于何处波斯帝国的疆界有多大它曾包括哪些地区指导学生观看课件教材内容,归纳希波战争中,波斯对希腊共发动过几次战争结果如何检查学生课前预习情况概括马拉松战役的时间地点交战双方结果。思考讨论希波战争中,希腊取得胜利的原因是什么这场战争在世界历史上产生了哪些深远的影响希腊自然条件和地理位臵优越,经济繁荣,国力强盛,希腊所进行的战争是正义的抵抗侵略的战争,这样就促使希腊内部各城邦紧密团结。这场战争世界历史上的影响是深远的。是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的次碰撞,也是早期东西方文明的次重要冲突。过程中伴随着暴力,会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透。人文素养增强反对切非正义的战争,积极维护人类和平的愿望,并能对战争的后果做出比较客观的价值判断教学重难点重点亚历山大大帝的东征罗马帝国的扩张与文化传播难点辩证认识罗马帝国扩张的影响教学过程导入新课现代奥运会有项重要的长距离竞技体育比赛叫马拉松长跑,有同学知道它的长度吗知道它是怎么来的吗教师介绍马拉松长跑的来历。启发学生议论这项比赛的设立,有什么历史作用教授新课出示课件公元前世纪波斯帝国全盛版图,学生识图,直观地形成下列历史概念波斯发源于何处波斯帝国的疆界有多大它曾包括哪些地区指导学生观看课件教材内容,归纳希波战争中播过程与方法探讨罗马帝国的扩张与文化传播的联系,掌握古代世界主要战争的两面性作用,培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。情感态度价值观战争从未在人类生活中长时间地停留过,般来说,战争具有强烈的破坏性,会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透。人文素养增强反对切非正义的战争,积极维护人类和平的愿望,并能对战争的后果做出比较客观的价值判断教学重难点重点亚历山大大帝的东征罗马帝国的扩张与文化传播难点辩证认识罗马帝国扩张的影响教学过程导入新课现代奥运会有项重要的长距离竞技体育比赛叫马拉松长跑,有同学知道它的长度吗知道它是怎么来的吗教师介绍马拉松长跑的来历。启发学生议论这项比公元前年,大流士世发兵进攻希腊,主力海军在路上遇到大风暴,全部覆灭,陆军遭到色雷斯人袭击,远征失败。公元前年,大流士世派遣使者到希腊各国索取土和水,也就是要求对方屈服。斯巴达和雅典不屈。第年,波斯大军在马拉松平原登陆。米太亚得率领雅典军队约万人前往阻击。他们采用两翼埋伏,正面佯攻,最后面包抄的战术,创造了以少胜多,以弱胜强的光辉范例。公元前年,波斯国王薛西斯统率大军渡过赫勒斯滂达达尼尔海峡进入北希腊。斯巴达王李奥尼达和他所率领的名步兵在德摩比利隘口温泉关英勇战死。希腊人称李奥尼达为雄狮,在山口建立了狮子雕像来纪念他。月间,希腊海军在地米托克利指挥下,在萨拉米斯岛以东的海峡中大败波斯海军,取得决定性胜利。第年,波斯陆军海军再次战败在公元前年或年,居鲁士的军队灭了新巴比伦王国,进入巴比伦城。居鲁士统治巴比伦后,放宽了对犹太人的统治,允许犹太人回到故乡,使他们得以重建耶路撒冷及其圣殿。这样,波斯帝国建立起来。公元前年,居鲁士在远征中的战争中阵亡。他的儿子冈比西斯世继位后,继续推行扩张政策,并于公元前年征服了埃及。这时,波斯已经成为西亚和北非带最强大的帝国。公元前年,冈比西斯世从埃及回伊朗途中误伤身亡。不久,其部将大流士登上王位,成为大流士世。大流士世统治波斯期间前前年,波斯帝国盛极时。对内,大流士世了米底埃及巴比伦和亚述等地的叛乱对外,他向西侵占了色雷斯控制了今天的博斯普鲁斯海峡当时称赫勒斯滂,成为第个向欧洲扩张的东方君主。当时,波斯帝国的疆域西至埃及希波战争基本上结束。这以后,希腊和波斯之间的战争时断时续,互有胜负。公元前年,在地中海东部塞浦路斯岛以东的海上,雅典海军彻底打败了波斯海军。同年,双方签订和约,波斯承认小亚细亚的希腊城邦独立。古代世界的战争与征服教案教材分析本课主要介绍的公元前世纪到公元世纪古代世界的次主要战争。伴随着战争和古代帝国的扩张,先进的文化也得到了交流与传播。教学目标知识与能力了解波斯帝国的形成与希波战争亚历山大大帝的东征与帝国的建立罗马帝国的扩张与文化传播过程与方法探讨罗马帝国的扩张与文化传播的联系,掌握古代世界主要战争的两面性作用,培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。情感态度价值观战争从未在人类生活中长时间地停留过,般来说,战争具有强烈的破坏身在罗马,就做罗马人反映出当时人们以做罗马人为荣的种自豪心态。分组讨论怎样评述罗马帝国的扩张及其影响采用分为法古代世界的战争与征服教案教学目标通过本课学习,使学生了解和掌握以下基础知识波斯帝国的形成与希波战争亚历山大大帝的东征与帝国的建立罗马帝国的扩张与文化传播。通过结合当代世界地图,查查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家的过程,培养学生运用地图辅助学史的能力通过比较希波战争亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同,培养学生综合分析历史问题的能力通过罗马帝国的扩张和文化传播联系的分析,培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。通过本课学习,使学生认识,战争从未在人类生活中长时间地停留过,战争与文化紧密相联,般来说,后和学生共同探讨,得出以下的认识从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明波斯文明埃及文明犹太文明,甚至印度文明,这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此,伴随着东侵的过程,客观上是希腊文化传播到东方,东方文化渗入到希腊文化的过程,正是在这过程中,东西方文化得到交流和发展。教材提到埃及的亚历山大港,教师还可进步补充,这时的亚历山大城成了世界文化的大都市,整个地中海地区的学者艺人纷至沓来,竞芳斗艳,各显才华。这方面的材料教师可作适当补充,以加深学生对这问题的认识。古代世界的战争与征服教案整理版。亚历山大建立帝国以后,希腊文化在庞大帝国范围内得到推广,历史上称为希腊化时代罗马帝国的扩张与文化传播出示图片,介绍罗以下基础知识波斯帝国的形成与希波战争亚历山大大帝的东征与帝国的建立罗马帝国的扩张与文化传播。通过结合当代世界地图,查查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家的过程,培养学生运用地图辅助学史的能力通过比较希波战争亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同,培养学生综合分析历史问题的能力通过罗马帝国的扩张和文化传播联系的分析,培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。通过本课学习,使学生认识,战争从未在人类生活中长时间地停留过,战争与文化紧密相联,般来说,战争具有强烈的破坏性,会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透。从而增强学生反对切非正义的战争,积极维护人类和平的愿望波斯对