的新手般是很难做到这点的。大学金工专业实习报告本学期的开学伊始，第周就是金工实习。当得知这个消息的时候，我们都感到异常兴奋，因为进入大学学习年半载有余了，整天都是理论学习，这次终于可能亲自实践下了，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。但我知道，金工实习并不是给我们放松的，而是次比理论学习更为重要更为辛苦的学习实践。金工实习又叫金属加工工艺实习，是门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的选修课，它对于培养我们的动手能力有很大的意义，而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。但像我们这类大学生，刚刚从应试教育中解放，动手实践能力比较薄弱，基于此，金工实习这门学科应运而生。在这短短的周内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了很好体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有些基本知识能够在实践中得到了应用。第项磨工操作和数控车铣火花机线切割机等参观在我们实训快接近尾声的时，老师把我带到了磨工实训室边讲解边操作磨床，在我们认真听完以后自己开始动起了手，自己操作机床，磨自己前面钳工实训做的榔头，在老师的精心知道下我们把自己的作品再次利用车床加工了边，使我们的第件作品更加完美。在完成磨工任务以后老师在利用空余的时间把我们带到数控实训室讲解些数控设备原理及操作，这样使我们在以后学习理论知识打下了坚实的基础。总而言之，虽然在周的实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂进化而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有不同程度危险的实习工种中受伤，反而在实习中不时会出现些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。金工实习让久在课堂的我切身锉，锉到晚上时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在旁指导，并且亲自示范，和我们样，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。第项轻松的车工铣工车工铣工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边听边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱主轴箱挂轮箱进给箱溜板箱刀架尾座床身丝杠光杠和操纵杆组成。铣床主要由主轴箱主轴立柱电气柜工作台冷却液箱床身。车床铣床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们熟悉随便练习加工零件。老师先初步示范了下操作方法，并加工了部分，然后就让我们开始加工。车床加工中个很重要的方面就是要选择正确的刀，开始我们要车个轴承样的零件。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了!我能有所突破，有所创新。就像我们接触到的机加工和热加工，虽然危险性较大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟，去思考，这才是本次实习的根本目的。大学金工专业实习报告为期周的金工实习结束了，在实习期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实习期只有短短的周，在我们的大学生活中它只是小小的部分，却是非常重要的部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是次真正的体验社会体验生活。通过这次金工实习，我了解了钳工车工铣工磨工和数控车铣火花机线切割机等的基本知识基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识钳工车工铣工磨工等的操作。第项辛苦的钳工在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研钻孔锯割锉削装配划线了解了锉刀的构造分类选用锉削姿势锉削方法和关于大学金工专业实习报告分析总结整理版.到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活有效的运用到实际工作中。钳工第天，我们都早早地来到金工实习基地，等待老师的安排，还没开始前，老师搬出个很大的电视机，放了大概个小时的录像，原来是介绍下金工实习的些要点，包括设备的些介绍和安全准则。老师再强调安全第!这句话刻在我们每个人的心上，因此周的金工实习我们都直把安全放在首位，严格按规操作，绝对不在车间打闹嬉戏，认真谨慎不敢有半点马虎。钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研钻孔，攻套丝锯割锉削划线等等。什么注意安全，怎样使用锉刀，锯等工件，手法，距离，用力等等，慢慢地对钳工有了定的认识。钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。听完老师的进行实际操作，只是在老师的指导下认识了下铸造过程中需要用到的工具，如炉具坩埚刮沙板等。车床是车床加工车床加工是机械加工的部份。车床加工主要有两种加工形式种是把车刀固定，加工旋转中未成形的工件，另种是将工件固定，通过高速运转的车刀，进行精度加工。在车床上还可用钻头扩孔钻铰刀丝锥板牙和滚花工具等进行相应的加工。车床主要用于加工轴盘套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中使用最广的类机床加工。老师在给我们细心地讲解了面板上主要的按键后，还向我们讲解了些基本的机械部件及操作方法，之后让我们自己动手自己进行了简单的操作。铣工主要应用于使用铣床加工各种形状的的工件，如齿轮的齿面零件的键槽等，在制造业中是很重要的工种，特别工具零件复杂的加工工序齿轮花键涡轮成形等都是铣工的拿手好戏，工具模具更是离不开铣工的参与。在制造业中是很重要的工种。老师首先给我们大致的讲解了下铣床的种类立式和卧式，以及它的操作步骤和操作方法做了基本的示范，让我们对铣床有了初步的了解。钳工是是使用钳工工具和，因为我体验到了作为名技工的基本操作，并且提高了动手能力。本次实习时间仅有短短的周，然而训练的任务不少，有钳工，机加工和热加工类。这对我们非机械类专业的学生来说，异常宝贵。我们不是真正来学习手艺的，是获得机械制造般过程的感性认识，来是体验工人生活及锻炼动手能力，即接触真正的生产实际，这两点非常重要，这也是我们这次实习的根本理念。机械制造生产过程实质上是个资源向产品或零件的转变过程，是个将大量设备材料人力和加工过程等有序结合的个大的生产系统。个星期的时间不可能使我们完全掌握这门技术。但是重要的是我们在金工实习锻炼中得到能力和经验!对于名在校大学生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就直接提供了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，然而都懂得理论知识与实践是有差距的，但我们直不以为然，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们次实际掌握知识的机会，就在课堂中的我们感也是个又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位臵时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大，锉刀返回时不施加压力，这样我们锉削也就比较简单省力了。刨工主要是操作刨床，按照图纸的工艺要求，以刨刀对工件水平相对直线的往复运动来切削加工零件的工艺。这位老师还是同以前的老师样，先是介绍下机器的大致机械构造如驱动系统传动系统变速系统加工尺寸以及加工用的刀具和刀具运动的距离调节和加油润滑系统等。然后老师开启刨床，向我们演示了些基本的操作技巧，如该选择在什么时候移动刀具，对不同的工件应该选用不同的刀具运动距离等。然后老师要求我们每个人都去操作下机器，去感受个实际的操作，的确有种不同的感觉。磨工是运用磨床加工工件的。磨床能加工硬度较高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能进行高效率的磨削给了我们次实际掌握知识的机会，就在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活有效的运用到实际工作中。钳工第天，我们都早早地来到金工实习基地，等待老师的安排，还没开始前，老师搬出个很大的电视机，放了大概个小时的录像，原来是介绍下金工实习的些要点，包括设备的些介绍和安全准则。老师再强调安全第!这句话刻在我们每个人的心上，因此周的金工实习我们都直把安全放在首位，严格按规操作，绝对不在车间打闹嬉戏，认真谨慎不敢有半点马虎。钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研钻孔，攻套丝锯割锉削划线等等。什么注意安全，怎样使用锉刀，锯等工件，手法，距离，用力等等，慢慢地对钳工有了定的认识。钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制它的工作方式是使用高速旋转的砂轮进行磨削加工。老师给我们介绍了它的驱动系统，砂轮工作情况以及工件固定等些基本知识后没有用实际的工伯进行了加工演示。由于砂轮工作需要的条件较苛刻，所以也没有用传统的用机械方式