,我们不需要想破脑子去设计情境了,因为利用投影,学生可以很容易把些抽象的事物具体化。尤其无论大小公开课,课件也成了课堂的大亮点之。曾经,我为了能够利用课件在校公开课上占取优势,于是请教了会制作的同学专门用了天多的时间制作了个情境,但在使用过程中,我发味的话变得有声有色,生动具体,整个体验过程使孩子对如何把文章写具体写生动写有趣有了深刻的认识,培养了学生的习作兴趣和增强了习作自信心。需要指出的是,现场修改作文环节,老师电子白板的灵活运用恰到好处的为本节课提供了时效性,方便快捷。第,正视多媒体在课堂的作用,以免画蛇添足。经济的发展,很多学校都安装了多媒体设备。在我们学校,每个班都安装了多媒体。自从有了这样先进的设施,我的确感觉备课的负担小了。因为学校购买的有相配套的教学课件,我们不需要想破脑子去设计情境,领悟写法。在习作指导的第环节如何写好文章。老师问学生你们刚才说的趣事把大家都逗笑了,就这样写作文行不行通过比较,使学生悟出口头语和书面语的不同。接着便引领孩子回顾复习写好作文的方法,并梳理板书心理描写动作描写神态描写修辞手法比喻排比拟人字词语。然后观摩课心得体会通过阅读范例片断,让孩子在思考是怎样写得好中领悟写法,如运用了心理活动描写,使文章更真实生动等。观摩课的心得体会心得体会模版。创设情境,想象表达。老师出示图片精心创设的情境两个孩子打雪仗玩样就给了学生独立思考的时间,使学生有了发挥创造的空间,有了充分表现自己的机会,同时也让学生体验到学习成功的愉悦,促进了自身的发展。营造民主宽松的探索学习氛围这节课从开始到结束,始终处于热烈的气氛之中,平等的师生关系和开放的学习方式,有力地支撑了这种积极的氛围,形成学生对数学知识的主动获取,充分暴露自己的思维过程。体现在两个方面是教师尊重学生,平等对话相信学生让学生有表现自己的机会。是注重课堂自主学习与合作精神的体现,在教师的指导下学生真正懂得如何与他人融观摩课的心得体会心得体会模版会,我提示顺顺可以去做医生给娃娃看病。顺顺来到医院,因为里面已经有个孩子,比较拥挤,顺顺又去娃娃家玩了会。戴老师要求小朋友们把玩具送回家,小朋友们围坐成圈,戴老师提问题,小朋友们,你们都做了什么啊孩子们举手回答,个女孩子回答得很好,做了医生,给娃娃看病。给开药等等。两个小朋友答好后,开始户外活动阶段。首先是女孩子骑羊角球,运送小玩具,男孩子踢足球射门,玩了阵后,男孩女孩交换玩具。然后是做操,小朋友们手拉手围成圈,配合音乐做操。这个过程中,顺顺还是比较愿重视让学生掌握知识,并能十分重视学生对学习过程的体验和的渗透,重视学生的个性化思维的展示,让学生通过回忆想象自学教材学习交流动手实践等数学学习活动来发现知识,感受数学问题的探索性,促进学生学会学习。在教学过程中,始终把学生放在学习的主体地位,努力提高学生的自学能力和学习兴趣。着力于自主探索的学习方式教师充分利用学生已有的知识经验,提出了自主探索学习的步骤,学生通过自主选择研究内容独立思考小组讨论和相互质疑等学习活动,获得了快乐数学知识,学生的能动性和潜在最后,效果特别的好。我就想,同样是活动,为什么学生的反应会有不同呢这原因定出现在游戏的组织实施者教师身上。合理的运用活动,让学生手,脑,嘴乃至身体起动起来,这样就不由得让学生不注意听讲了。任老师在上课就先用手指操来拉近和学生的关系,及时的唤起学生的注意力,这种方法让我感触良深。教室里布臵了娃娃家公共汽车医院银行超市糖果屋,给小朋友们进行职业体验。不过由于我们来得很晚,没有时间体验很多。顺顺来到教室,首先把自己的照片插到公共汽车上,然后当司机开车子的习作兴趣和增强了习作自信心。需要指出的是,现场修改作文环节,老师电子白板的灵活运用恰到好处的为本节课提供了时效性,方便快捷。而在习作指导的第环节说说你的童年趣事,老师的句话看谁说的能把大家逗笑,诱发学生打开记忆的匣门,激活了学生的思维,使孩子们产生了强烈的表达欲望。孩子们争先恐后的起来说自己的童年趣事,孩子们不仅说的好,听的也认真,课堂上充满了欢乐的笑声。片段赏析,领悟写法。在习作指导的第环节如何写好文章。老师问学生你们刚才说的趣事把大家都逗笑了,就这应该如何把握教授英语阅读课的度呢这次观摩活动有两位老师大胆的拿出精心准备的阅读课和大家探讨。位老师比较注重培养学生的阅读习惯及教授阅读方法,而另位老师则是用教授的方法教授阅读。在专家与观众互动的环节,大家意见很是不同,那我们到底应该把阅读课定位在什么方向上,我还是有点迷茫。创设情境,想象表达。老师出示图片精心创设的情境两个孩子打雪仗玩累了,躺在雪地里,引导孩子想象他们可能说什么或怎么想等,短短几分钟,使孩子知道如何把简单的事情写具体,在样写作文行不行通过比较,使学生悟出口头语和书面语的不同。接着便引领孩子回顾复习写好作文的方法,并梳理板书心理描写动作描写神态描写修辞手法比喻排比拟人字词语。然后观摩课心得体会通过阅读范例片断,让孩子在思考是怎样写得好中领悟写法,如运用了心理活动描写,使文章更真实生动等。观摩课的心得体会心得体会模版。学生学得生动活泼,自主学习的积极性主动性得到充分发挥,具体表现为以下几点确定基础与发展并重的教学目标以人发展为本是当前教育的共同理念。在本节课中,教师不第,正视多媒体在课堂的作用,以免画蛇添足。经济的发展,很多学校都安装了多媒体设备。在我们学校,每个班都安装了多媒体。自从有了这样先进的设施,我的确感觉备课的负担小了。因为学校购买的有相配套的教学课件,我们不需要想破脑子去设计情境了,因为利用投影,学生可以很容易把些抽象的事物具体化。尤其无论大小公开课,课件也成了课堂的大亮点之。曾经,我为了能够利用课件在校公开课上占取优势,于是请教了会制作的同学专门用了天多的时间制作了个情境,但在使用过程中,我发单词,有的放矢的做到了授人以鱼不如授人以渔。把认读记忆单词的方法教授给学生才是我们应该做的。其中以徐丽芳等老师为代表的利用字母组合发音的技巧让我印象深刻。在日常工作中,我也经常采取此法,但讲的多,练的少。从这些老师的课中,我又学到了怎样让学生练习。只有每堂课都注重渗透,才能让学生变为自己的知识。第,巧妙的穿插游戏教学,时刻牵引学生的注意力。在我自己的课堂上,我也会使用些方便的游戏来提高学生学习的兴趣,但学生的注意力仍然会在最后十分钟特别分散,如何能够时刻球她嫌太小,可是别的球已经被小朋友拿光了。实在没办法,小球就小球了,按照游戏规则,要骑着球运送小布偶到另边的大箱子里,箱子里的布偶有各种动物,顺顺在这边又开始挑挑捡捡了,在我的督促下运送了个过去,回来又开始挑,还主动为别的小朋友挑布偶,可是人家根本就不需要。哎,这孩子这性子也不知道是随谁啊其实也不能求全责备,全面地来说,顺顺还是有很多很好的品质的。比如说她做事很稳,次在游乐场玩滚小球的游戏,小球是椭圆型的,必须要竖着滚,才能撞到洞洞里获得积分,我告诉顺力得到了激发。体现在两大特点是大胆放手,给学生提供自主学习和合作交流两种学习方式,重视直观教学,通过观察判断交流动手操作抽象出分数的意义。是做到了学生能自主探索的知识,教师决不替代。如让学生自己动手找出多种平均分的方法分母分子不同时出现,就是让学生看到分母就想到平均分,看到分子就知道表示这样的份数,让学生在实践中去感悟,自己弄清楚分母分子的含义,并能用分数表示对不懂的地方和发现与别人不样的,有提出疑问的意识,并愿意对数学问题进行讨论交流,加以解决。样写作文行不行通过比较,使学生悟出口头语和书面语的不同。接着便引领孩子回顾复习写好作文的方法,并梳理板书心理描写动作描写神态描写修辞手法比喻排比拟人字词语。然后观摩课心得体会通过阅读范例片断,让孩子在思考是怎样写得好中领悟写法,如运用了心理活动描写,使文章更真实生动等。观摩课的心得体会心得体会模版。学生学得生动活泼,自主学习的积极性主动性得到充分发挥,具体表现为以下几点确定基础与发展并重的教学目标以人发展为本是当前教育的共同理念。在本节课中,教师不会,我提示顺顺可以去做医生给娃娃看病。顺顺来到医院,因为里面已经有个孩子,比较拥挤,顺顺又去娃娃家玩了会。戴老师要求小朋友们把玩具送回家,小朋友们围坐成圈,戴老师提问题,小朋友们,你们都做了什么啊孩子们举手回答,个女孩子回答得很好,做了医生,给娃娃看病。给开药等等。两个小朋友答好后,开始户外活动阶段。首先是女孩子骑羊角球,运送小玩具,男孩子踢足球射门,玩了阵后,男孩女孩交换玩具。然后是做操,小朋友们手拉手围成圈,配合音乐做操。这个过程中,顺顺还是比较愿印象深刻。在日常工作中,我也经常采取此法,但讲的多,练的少。从这些老师的课中,我又学到了怎样让学生练习。只有每堂课都注重渗透,才能让学生变为自己的知识。第,巧妙的穿插游戏教学,时刻牵引学生的注意力。在我自己的课堂上,我也会使用些方便的游戏来提高学生学习的兴趣,但学生的注意力仍然会在最后十分钟特别分散,如何能够时刻牵引学生的注意力也是我最近直研究的个问题。在这次活动中,任萌萌老师的课给我很大的震撼,任老师的课程中巧妙的穿插了各种游戏,学生更是从开头直认真到观摩课的心得体会心得体会模版引学生的注意力也是我最近直研究的个问题。在这次活动中,任萌萌老师的课给我很大的震撼,任老师的课程中巧妙的穿插了各种游戏,学生更是从开头直认真到最后,效果特别的好。我就想,同样是活动,为什么学生的反应会有不同呢这原因定出现在游戏的组织实施者教师身上。合理的运用活动,让学生手,脑,嘴乃至身体起动起来,这样就不由得让学生不注意听讲了。任老师在上课就先用手指操来拉近和学生的关系,及时的唤起学生的注意力,这种方法让我感触良深。观摩课的