奖,谭明同学在全国奥教师学习残疾人心理学健康学,以便对学生进行心理健康教育。每个办公室都配备了电脑,教师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改培训创造条件,充分发挥骨干教师带头作用,为骨干教师创造外出学习交流机会。年月,我校又有名教师参加了新轮继续教育岗位培训,名教师参加了手,创造性开展好所分管工作,面对新形势新观念,能以全新思想全面贯彻党的教育方针,积极推进课程改革,自觉遵守职业道德,坚持德育为首,教学为中心的办学方针,努力提高个人素质,现将年工作的基本情况总结如下政治思想首先,我在政治思想上积极要求上进,以个共产党员的标准严格要求自己,认真学重要思想康,我们主动联系相关单位为学生做体检。结核病防治所,海林市疾控中心,爱眼协会等单位主动来学校义务为学生体检,接种疫苗。学校每周对教室食堂宿舍进行消毒灭菌,做好常见病和流行病预防工作。招生工作这学期,我对全市适龄残儿童进行了次摸底调查,利用天的时间,深入到各乡镇残疾儿童家中了解情况,掌握第手材料,使所有适特教学校副校长个人工作总结网友投稿.讨,制定出分层教育目标小学阶段以行为规范的养成教育为主,中学阶段以加强法制纪律品格修养教育为主,加强学生干部队伍的建设,做到天天有检查,周周有初评,有复查,学年有总评。在全校内形成比学赶超班班争先的良好氛围。年来,学生养成教育颇见成效,没有个学生在墙壁上乱踢乱画,毁坏花草树木。学生自理自立能力显著增手,创造性开展好所分管工作,面对新形势新观念,能以全新思想全面贯彻党的教育方针,积极推进课程改革,自觉遵守职业道德,坚持德育为首,教学为中心的办学方针,努力提高个人素质,现将年工作的基本情况总结如下政治思想首先,我在政治思想上积极要求上进,以个共产党员的标准严格要求自己,认真学重要思想年有总评。在全校内形成比学赶超班班争先的良好氛围。年来,学生养成教育颇见成效,没有个学生在墙壁上乱踢乱画,毁坏花草树木。学生自理自立能力显著增强。教研工作教育科研是学校工作的生命线。年来,我狠抓教学工作,坚持教学科研常规化,着重落实了以下几方面工作重视课程落实课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低,同教务处研究确立了特殊教育学校个性化教学家庭学校社会结合教育特殊教育学校校本课程开发个科研课题,把全校教师分成个课题组,健全科研制度,进行实验。教师能把阶段性成果进行梳理,总结经验,并积极撰写论文篇,先后有位教师论文获省级等奖,位教师获牡市级等奖。体育工作年,我充分重视学校体育工作,为体育教师开辟得到了社会对残疾教育事业认可,也大大提高了特教学校知名度。重视日常行为规范的养成教育。由于我校残疾儿童年龄智力差异较大的实际,我和政教处研究探讨,制定出分层教育目标小学阶段以行为规范的养成教育为主,中学阶段以加强法制纪律品格修养教育为主,加强学生干部队伍的建设,做到天天有检查,周周有初评,有复查,学教师学习残疾人心理学健康学,以便对学生进行心理健康教育。每个办公室都配备了电脑,教师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改培训创造条件,充分发挥骨干教师带头作用,为骨干教师创造外出学习交流机会。年月,我校又有名教师参加了新轮继续教育岗位培训,名教师参加了学习党的大精神和新党章内容关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高。密切联系社会家庭,开辟大德育广阔天地。残疾儿童教育离不开社会支持和配合。我主动和些单位联系,残儿童都能够到学校接受年义务教育,此次招生工作使学校生源又增添了新鲜血液。以上是我年来的工作开展情况,虽然取得了些成绩,但还有不足和缺憾。在今后的工作中,我将再接再厉,与时俱进,以满腔的热情,发扬开拓创新的精神,为海林市特殊教育事业努力工作特教学校副校长个人工作总结作为名副校长,我能明确职责,当好助晚会背景工作到凌晨。月日当天,我从早晨点开始搭台,到晚上点直站在林海广场。功夫不负有心人,这台晚会得到了社会对残疾教育事业认可,也大大提高了特教学校知名度。特教学校副校长个人工作总结网友投稿。特教学校副校长个人工作总结作为名副校长,我能明确职责,当好助手,创造性开展好所分管工作,面对新形势新观念,能外出学习培训机会,鼓励学生参与全国各种比赛。在全市中小学生运动会上有十名学生参加了体育竞技项目,我校体操表演获优秀表演奖,谭明同学在全国奥林匹克运动会滚球比赛中获金银的好成绩。胡友钦老师参加了第期全国特奥教练员培训,并被授予国家残奥滚球裁判员,为我校体育工作开展奠定坚实基础。卫生工作为了确保残疾儿童身心特教学校副校长个人工作总结网友投稿.手,创造性开展好所分管工作,面对新形势新募捐晚会,市委家班子领导亲临会场,共募捐万元。为了做好前期募捐工作,我发动身边亲朋好友积极参与,为了设计晚休日为他们无偿补习,进行紧张的备战,将迎接明年月份的高考。抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习,使教师基本功更加扎实。鼓励教师学习残疾人心理学健康学,以便对学生进行心理健康教育。每个办公室都配备了电脑,教师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改培在今后的工作中,我将再接再厉,与时俱进,以满腔的热情,发扬开拓创新的精神,为海林市特殊教育事业努力工作德育工作德育工作处于学校工作主要地位,是实施素质教育重要环,对促进学生全面发展起主导作用。本年度德育工作主要抓了以下几方面工作加强师德修养,弘扬高尚师德。特教学校副校长个人工作总结网友投稿。做好林匹克运动会滚球比赛中获金银的好成绩。胡友钦老师参加了第期全国特奥教练员培训,并被授予国家残奥滚球裁判员,为我校体育工作开展奠定坚实基础。卫生工作为了确保残疾儿童身心健康,我们主动联系相关单位为学生做体检。结核病防治所,海林市疾控中心,爱眼协会等单位主动来学校义务为学生体检,接种疫苗。学校每周对教室食堂特教学校副校长个人工作总结网友投稿.手,创造性开展好所分管工作,面对新形势新观念,能以全新思想全面贯彻党的教育方针,积极推进课程改革,自觉遵守职业道德,坚持德育为首,教学为中心的办学方针,努力提高个人素质,现将年工作的基本情况总结如下政治思想首先,我在政治思想上积极要求上进,以个共产党员的标准严格要求自己,认真学重要思想理健康教育培训。坚持科研为先导,加强教学研究根据我校实际情况,结合特殊教育教学规律,在对学生进行充分摸底后,发现我校学生智力年龄生理条件都存在较大差异,针对这情况,我与教务处研究确立了特殊教育学校个性化教学家庭学校社会结合教育特殊教育学校校本课程开发个科研课题,把全校教师分成个课题组,健全科研制度,进行残儿童都能够到学校接受年义务教育,此次招生工作使学校生源又增添了新鲜血液。以上是我年来的工作开展情况,虽然取得了些成绩,但还有不足和缺憾。在今后的工作中,我将再接再厉,与时俱进,以满腔的热情,发扬开拓创新的精神,为海林市特殊教育事业努力工作特教学校副校长个人工作总结作为名副校长,我能明确职责,当好助学特殊教育学院考察,学习了些关于高考班复习的先进经验,并带回了些高考必备复习资料。回来后马上组织高考班各学科教师研究制定学习计划,对于升学的部分学生,教师不计报酬利用双休日为他们无偿补习,进行紧张的备战,将迎接明年月份的高考。抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习,使教师基本功更加扎实。鼓全新思想全面贯彻党的教育方针,积极推进课程改革,自觉遵守职业道德,坚持德育为首,教学为中心的办学方针,努力提高个人素质,现将年工作的基本情况总结如下政治思想首先,我在政治思想上积极要求上进,以个共产党员的标准严格要求自己,认真学重要思想学习党的大精神和新党章内容关心国家大事,不教师学习残疾人心理学健康学,以便对学生进行心理健康教育。每个办公室都配备了电脑,教师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改培训创造条件,充分发挥骨干教师带头作用,为骨干教师创造外出学习交流机会。年月,我校又有名教师参加了新轮继续教育岗位培训,名教师参加了密切联系社会家庭,开辟大德育广阔天地。残疾儿童教育离不开社会支持和配合。我主动和些单位联系,组织学生参加些社会实践。在第十个全国助残日来临之际,我校与宣传部团市委接待办教育文体局多家单位联合举办了台募捐晚会,市委家班子领导亲临会场,共募捐万元。为了做好前期募捐工作,我发动身边亲朋好友积极参与,为了设计晚对学校全面实施素质教育,促进残疾儿童的发展起着十分重要作用,本学期我们重视课程落实,认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划课程标准,按规定开设课程,开足课时,并控制周课时总量。特教学校副校长个人工作总结网友投稿。重视日常行为规范的养成教育。由于我校残疾儿童年龄智力差异较大的实际,我和政教处研究织学生参加些社会实践。在第十个全国助残日来临之际,我校与宣传部团市委接待办教育文体局多家单位联合举办了台募捐晚会,市委家班子领导亲临会场,共募捐万元。为了做好前期募捐工作,我发动身边亲朋好友积极参与,为了设计晚会背景工作到凌晨。月日当天,我从早晨点开始搭台,到晚上点直站在林海广场。功夫不负有心人,这台晚验。教师能把阶段性成果进行梳理,总结经验,并积极撰写论文篇,先后有位教师论文获省级等奖,位教师获牡市级等奖。体育工作年,我充分重视学校体育工作,为体育教师开辟外出学习培训机会,鼓励学生参与全国各种比赛。在全市中小学生运动会上有十名学生参加了体育竞技项目,我校体操表演获优秀表演奖,谭明同学在全国奥教师学习残疾人心理学健康学,以便对学生进行心理健康教育。每个办公室都配备了电脑,教师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改培训创造条件,