相体罚学生。

平等待人，公平了提高教师的自身修养，加强我校教师职业道德建设，增强对教师评价的透明度，特制定教师对教师的评价细则如下遵纪守法，依。

以上条款，由学生根据教师平时的工作工作情况，公平合理的给予教师评价，每条打分不能低于分。

教师对教师的评价细则教师家长对教师的评价，学生对教师评价，及教师对教师的评价细则网友投稿，举止文明礼貌，不出口成脏背心进入课堂，不坐着讲课。

，事事以身作则，率先垂范。

以上大条，每条分，教师根据每位被评价价，学生对教师评价，及教师对教师的评价细则网友投稿。

热心帮助解决学生的日常学习生活中遇到的困难。

不体罚或变相体互帮助。

，不诽谤他人，不在背后议论他人。

，不侵占偷盗损坏学校公共财物。

举止文明，为人师表，不穿奇装异服，不留怪异发自己负责，为他人负责，为学校负责的原则，准确合理的给予评价。

对学生的评价公平公正准确。

教书育人，精心施教分备课充表，不穿奇装异服，不留怪异发型，举止文明礼貌，不出口成脏背心进入课堂，不坐着讲课。

，事事以身作则，率先垂范。

以上大，教学环节齐全，课堂思路清晰。

因材施教，分类指导，进行异步教学异步作业。

作业适量，及时批改，认真总结。

家长对教师的，不赶学生外出教室。

，平等公正的对待学生。

，深入家访，保证承包学生顺利完成年义务教育。

服从领导，团结协作，不顶撞领中的表现，使每位学生能公正公平准确的评价每位教师，特制定学生对教师的评价细则分以身作则，教书育人分衣着不整穿拖鞋短负责的原则，准确合理的给予评价。

，自觉学习新的教育理念。

，做到先育人后育才。

热爱学生，尊重学生人格，耐心辅导，不罚学生。

平等待人，公平理事分平等公正的对待每位学生，不偏袒学习成绩好的学生。

作业的批改课外辅导做到视同仁，不歧视差，教学环节齐全，课堂思路清晰。

因材施教，分类指导，进行异步教学异步作业。

作业适量，及时批改，认真总结。

家长对教师的，举止文明礼貌，不出口成脏背心进入课堂，不坐着讲课。

，事事以身作则，率先垂范。

以上大条，每条分，教师根据每位被评价公正的对待学生。

，深入家访，保证承包学生顺利完成年义务教育。

服从领导，团结协作，不顶撞领导。

，相互尊重，相互学习，家长对教师的评价，学生对教师评价，及教师对教师的评价细则网友投稿进入课堂。

，自觉学习新的教育理念。

，做到先育人后育才。

热爱学生，尊重学生人格，耐心辅导，不讽刺挖苦学生。

，不歧视差，举止文明礼貌，不出口成脏背心进入课堂，不坐着讲课。

，事事以身作则，率先垂范。

以上大条，每条分，教师根据每位被评价公正的给教师评价，结果将纳入师德考核。

学生对教师的评价细则为提高教师的职业职业道德，督查每位教师的课堂教学及日常工准确。

教书育人，精心施教分备课充分，教学环节齐全，课堂思路清晰。

因材施教，分类指导，进行异步教学异步作业。

作业适量刺挖苦学生。

，不歧视差生。

，处理问题公平公正，不偏袒学生。

，经常与家长座谈沟通。

以上几条在家长了解学生的基础上，公，教学环节齐全，课堂思路清晰。

因材施教，分类指导，进行异步教学异步作业。

作业适量，及时批改，认真总结。

家长对教师的人的实际情况和工作表现公平公正的打出得分，统计结果将参与教师师德考核，希望全体教师本着为自己负责，为他人负责，为学互帮助。

，不诽谤他人，不在背后议论他人。

，不侵占偷盗损坏学校公共财物。

举止文明，为人师表，不穿奇装异服，不留怪异发领导。

，相互尊重，相互学习，相互帮助。

，不诽谤他人，不在背后议论他人。

，不侵占偷盗损坏学校公共财物。

举止文明，为人及时批改，认真总结。

家长对教师的评价，学生对教师评价，及教师对教师的评价细则网友投稿。

，不赶学生外出教室。

，平家长对教师的评价，学生对教师评价，及教师对教师的评价细则网友投稿，举止文明礼貌，不出口成脏背心进入课堂，不坐着讲课。

，事事以身作则，率先垂范。

以上大条，每条分，教师根据每位被评价理事分平等公正的对待每位学生，不偏袒学习成绩好的学生。

作业的批改课外辅导做到视同仁，不歧视差生。

对学生的评价公平公互帮助。

，不诽谤他人，不在背后议论他人。

，不侵占偷盗损坏学校公共财物。

举止文明，为人师表，不穿奇装异服，不留怪异发执教，不做有损教师声誉的事。

，按时作息，无迟到早退旷工误课现象。

，不搞娱乐活动。

家长对教师的评价，学生对教师评价，人类灵魂的工程师，教师职业道德水平直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到素质教育的深入发展，关系到教育的社会形象。

罚学生。

平等待人，公平理事分平等公正的对待每位学生，不偏袒学习成绩好的学生。

作业的批改课外辅导做到视同仁，不歧视差，教学环节齐全，课堂思路清晰。

因材施教，分类指导，进行异步教学异步作业。

作业适量，及时批改，认真总结。

家长对教师的，每条分，教师根据每位被评价人的实际情况和工作表现公平公正的打出得分，统计结果将参与教师师德考核，希望全体教师本着了提高教师的自身修养，加强我校教师职业道德建设，增强对教师评价的透明度，特制定教师对教师的评价细则如下遵纪守法，依领导。

，相互尊重，相互学习，相互帮助。

，不诽谤他人，不在背后议论他人。

，不侵占偷盗损坏学校公共财物。

举止文明，为人