的试点乎还是空白。第,自学考试虽然实施已近年,但其宽进严出的模式仍未被人们普遍接受。其,产业转移和劳动力转移对职工素质提高的挑战美国未来学家奈比斯特曾认为,‚从农民到工人,从工人到职员,这就是美国简史‛。而从农考行列中的同时,在职人员的比例却越来越小据辽宁湖北等省市自考办统计,近几年在职人员考生在全部考生中的比例已下降到写他们为何从自考中‚流失‛呢首先,自学考试自创建以来,其标准以普通高校同层次同专业为参照,念,不断调整知识结构,提高业务技能,使之适应重新就业的素质与技能要求,是我国职业技能开发面临的严峻挑战。自学考试在提高在职人员素质方面存在的问题创立于年代初的高等教育自学考试实施年来,全国各大系统已有余万高等教育自考应以提高在职人员素质为改革的根本目的网友投稿支配的时间大大增加。自我发展这人的高层次发展需要,便因此被空前地重视起来。‚余暇‛的增多,使职业劳动者从‚他管‛中解放出来,他们希望通过有帮助的自我学习自我教育获得自我的发展,已成为客观现实。高等教育自考工素质提高的挑战美国未来学家奈比斯特曾认为,‚从农民到工人,从工人到职员,这就是美国简史‛。而从农民到职员这社会角色演变轨迹的直接体现,便是大量劳动力从第产业向第产业的转移在这场堪称决定国家现代化步伐的大职人员的继续教育,显得尤其重要。在我国,随着工业化进程的加快所带来劳动时间的缩短,各种生活用品成品化家用电器服装冷冻食品等厂的普及,第产业的迅速发展,人们用于满足低层次的生活需要的时间相应减少,工作之外自育,显得尤其重要。在我国,随着工业化进程的加快所带来劳动时间的缩短,各种生活用品成品化家用电器服装冷冻食品等厂的普及,第产业的迅速发展,人们用于满足低层次的生活需要的时间相应减少,工作之外自由支配的时间大备期的青年和下岗失业人员,也是种提高家质的有效措施。其,‚余暇‛增多自我发展对自学指导的渴求方面,社会经济发展的需要迫使人们为适应变化而重新武装自我另方面,在不断适应和改造自己生存的环境过程中,也在努力增加。自我发展这人的高层次发展需要,便因此被空前地重视起来。‚余暇‛的增多,使职业劳动者从‚他管‛中解放出来,他们希望通过有帮助的自我学习自我教育获得自我的发展,已成为客观现实。其,产业转移和劳动力转移对‚培训考试‛棋式的非学厉考试自学考试是我国目前唯专门面向社会的大型社会化考试,其考试机构自成体,有丰富的考试组织和管理经脸。进入年代后,由各地自学考试机构承担的计算机等级考试英语水平考试等非学历考试的试点提高在职人员素质为改革的根本目的高等教育自学考试因其开放灵活经济工学矛盾小等特点,在提高在职人员素质方面具有明显的优势在市场经济的现实条件下,自学考试的改革应以快速提高在职人员素质为根本目的,这是我国社会的计算机等级考试英语水平考试等非学历考试的试点情况表明,利用自考现有人员力量,大力发展非学历考试大有可为。值得注意的是,这两项非学历考试的成功,都与采用‚培训考试‛的模式直接相关因为这模式已将教育培训过程折中,若缺少教育这个社会发展助动器,是难以想象的。据统计,我国目前平均每年需安置新成长的劳动力约万,并有亿多的农业剩余劳动力有待转移同时在现有职工中,每年有万人面临下岗待业。因此,如何转变广大职工的就业增加。自我发展这人的高层次发展需要,便因此被空前地重视起来。‚余暇‛的增多,使职业劳动者从‚他管‛中解放出来,他们希望通过有帮助的自我学习自我教育获得自我的发展,已成为客观现实。其,产业转移和劳动力转移对支配的时间大大增加。自我发展这人的高层次发展需要,便因此被空前地重视起来。‚余暇‛的增多,使职业劳动者从‚他管‛中解放出来,他们希望通过有帮助的自我学习自我教育获得自我的发展,已成为客观现实。高等教育自考中,也在努力实现自我,不断地成长发展。用可持续发展的观点看,教育是社会发展这整体的部分,没有教育的发展,就不会有人与自然人与社会的协调发展。在我国向文明富强之现代化目标迈进的过程中,从这高度认识教育特别是高等教育自考应以提高在职人员素质为改革的根本目的网友投稿济发展的必然要求。自学考试的改革应以提高在职人员的素质为归宿以上分析表明,以提高在职人员的素质为根本目的,改革自学考试的开考制度,大力开发自考的教育功能,拓宽自考的服务面,是自学考试改革的当务之急和必由之支配的时间大大增加。自我发展这人的高层次发展需要,便因此被空前地重视起来。‚余暇‛的增多,使职业劳动者从‚他管‛中解放出来,他们希望通过有帮助的自我学习自我教育获得自我的发展,已成为客观现实。高等教育自考,大力开发自考的教育功能,拓宽自考的服务面,是自学考试改革的当务之急和必由之路。高等教育自考应以提高在职人员素质为改革的根本目的网友投稿。高等教育自考应以提高在职人员素质为改革的根本目的高等教育自考应并有亿多的农业剩余劳动力有待转移同时在现有职工中,每年有万人面临下岗待业。因此,如何转变广大职工的就业观念,不断调整知识结构,提高业务技能,使之适应重新就业的素质与技能要求,是我国职业技能开发面临的严峻于其中,不仅适用于在职人员,而且对处于就业预备期的青年和下岗失业人员,也是种提高家质的有效措施。自学考试的改革应以提高在职人员的素质为归宿以上分析表明,以提高在职人员的素质为根本目的,改革自学考试的开考制增加。自我发展这人的高层次发展需要,便因此被空前地重视起来。‚余暇‛的增多,使职业劳动者从‚他管‛中解放出来,他们希望通过有帮助的自我学习自我教育获得自我的发展,已成为客观现实。其,产业转移和劳动力转移对以提高在职人员素质为改革的根本目的网友投稿。‚培训考试‛棋式的非学厉考试自学考试是我国目前唯专门面向社会的大型社会化考试,其考试机构自成体,有丰富的考试组织和管理经脸。进入年代后,由各地自学考试机构承职人员的继续教育,显得尤其重要。在我国,随着工业化进程的加快所带来劳动时间的缩短,各种生活用品成品化家用电器服装冷冻食品等厂的普及,第产业的迅速发展,人们用于满足低层次的生活需要的时间相应减少,工作之外自点情况表明,利用自考现有人员力量,大力发展非学历考试大有可为。值得注意的是,这两项非学历考试的成功,都与采用‚培训考试‛的模式直接相关因为这模式已将教育培训过程融于其中,不仅适用于在职人员,而且对处于就业战。高等教育自考应以提高在职人员素质为改革的根本目的网友投稿。其,‚余暇‛增多自我发展对自学指导的渴求方面,社会经济发展的需要迫使人们为适应变化而重新武装自我另方面,在不断适应和改造自己生存的环境过高等教育自考应以提高在职人员素质为改革的根本目的网友投稿支配的时间大大增加。自我发展这人的高层次发展需要,便因此被空前地重视起来。‚余暇‛的增多,使职业劳动者从‚他管‛中解放出来,他们希望通过有帮助的自我学习自我教育获得自我的发展,已成为客观现实。高等教育自考到职员这社会角色演变轨迹的直接体现,便是大量劳动力从第产业向第产业的转移在这场堪称决定国家现代化步伐的大转折中,若缺少教育这个社会发展助动器,是难以想象的。据统计,我国目前平均每年需安置新成长的劳动力约万职人员的继续教育,显得尤其重要。在我国,随着工业化进程的加快所带来劳动时间的缩短,各种生活用品成品化家用电器服装冷冻食品等厂的普及,第产业的迅速发展,人们用于满足低层次的生活需要的时间相应减少,工作之外自专业设里跟着普通高校亦步亦趋,变化幅度小速度慢,难以适应社会要求其次,自学考试作为教育形式的功能开发不够。如长期强调的加强社会助学,为考生提供优质全面的服务等未能全面落实,多媒体教学手段在自学考试中的应用参加了自考的学习和检验,为国家培养选拔出数以百万计的中高级人才。无可否认,自学考试在提高在职人员素质这长期的巨大工程中,已经并将继续发挥巨大而又独特的功用但现在在越来越多的待业青年甚至大中专在校学生加入到折中,若缺少教育这个社会发展助动器,是难以想象的。据统计,我国目前平均每年需安置新成长的劳动力约万,并有亿多的农业剩余劳动力有待转移同时在现有职工中,每年有万人面临下岗待业。因此,如何转变广大职工的就业增加。自我发展这人的高层次发展需要,便因此被空前地重视起来。‚余暇‛的增多,使职业劳动者从‚他管‛中解放出来,他们希望通过有帮助的自我学习自我教育获得自我的发展,已成为客观现实。其,产业转移和劳动力转移对现自我,不断地成长发展。用可持续发展的观点看,教育是社会发展这整体的部分,没有教育的发展,就不会有人与自然人与社会的协调发展。在我国向文明富强之现代化目标迈进的过程中,从这高度认识教育特别是在职人员的继续考行列中的同时,在职人员的比例却越来越小据辽宁湖北等省市自考办统计,近几年在职人员考生在全部考生中的比例已下降到写他们为何从自考中‚流失‛呢首先,自学考试自创建以来,其标准以普通高校同层次同专业为参照,点情况表明,利用自考现有人员力量,大力发展非学历考试大有可为。值得注意的是,这两项非学历考试的成功,都与采用‚培训考试‛的模式直接相关因为这模式已将教育培训过程融于其中,不仅适用于在职人员,而且对处于就业