确本班以自信自立团结创新作为班口号,这不仅使生活在不同家庭中的独特个体,凝聚成个集体的目标,更是我们老师培养孩子的目标方向。有了目标方向,如何落实检查每个孩子呢于是我结合学校工作的实际,在我班开展多种形式的评比活动,如,争创星班级,争做星好孩子,又如,为校旗添光彩,为班级争荣誉等活动更结合我班的各种实际,如,有段时间,学生的卫生保洁工作做得不好,我就设立卫生小天使,通过连续几个星期的严抓,孩子们的卫生习惯基本形成,卫生干净学生的课业负担,我觉得首先从作业方式上进行改革。我这学期改变以往抄抄写写的作业模式,让学生在理解的基础上仿写,思考理解学的更扎实单词不在抄写多变,只要按自己的方法记会就可以,然后来学校检查巩固所学可以让学生办单元或主题手抄板课前分钟的值日报告锻炼口语等。我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学。教师期末教学的工作总结时光荏苒,转眼间个学期就要结束了。本学期我担任班的语文品德与生活传统文化安全与法制心理健康的教学工作。面对这么多的教材,我认真学习,研究教法。经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将具体工作总结如下严格要求,提高教学效率。首先精心研究教材设计教案,注意在教学实践中总结经验教训。书籍,但自己的教学观念总是有师道尊严,或旧教法的味道。在多次相互听课,及交流中,陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把新课程的理论,通过自己课堂实践的言传身教,让我终于明白其实新课程倡导老师所追求的是,我与孩子起学语文,让孩子在我的引导点拨下,进行个性化的学习发挥与发展。我在教学中的角色,不再是高高在上的老师,而是和学生们起活动的参与者组织者。我把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化。以前,我的课堂语言更多是命令指挥的语气,χχ,坐好学生做不到符合我的要求时,我总是同学们应该。整个课堂就只有我的指挥棒,我忽略了孩子们都是个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。爱学生教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了改造好每个孩子的目标,而且不奢求改造好每个孩子,但是决不放弃对每个孩子的改造,为了让每个孩子体会到我对它的关心,让每个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样个榜样要求学生做到的,自己首先就要做到。所谓,言传身教,特别是年级的小学生,老师的切行为都是他们模仿的典范。因此,我赠送给学生最有价值的礼物是个良好的榜样。上学,我总你阅读的文章来自优习教师期末教学的工作总结网络版发喜欢他们拉,加强与家长联系。急躁是我第个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不致时,我就会焦急起来,甚至连学生的回答都没有认真听。现在回想起来,这样处理得十分不得当。我应该保持开放的心态,接受学生的不理解,应及时引导点拨学生,让他们能获取最有效的学习,这就必须要有个循步渐进的过程,加强对学生的训练,达到我与学生的默契。遇到突发事件应保持冷静,思考应如何补救,如何处理,而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累,逐步克服这缺点。勤思考,多动手。刚工作时,黄校就对我们年轻老师提出了勤的要求,眼勤脚勤脑勤手勤,现在我眼勤脚勤都比刚开始时有了很大的进步,能发现学生些不良的苗头,马上采取措施,使不良现象不在我班出现,从而学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习的兴趣。其次,认真听好每堂公开课或评优课,积极分析课的优缺点,弥补自己课堂的不足,从而提高自己的课堂教学水平。不断提高自己生物学知识日新月异,发展很快。要求我们要不断更新教学观念。在备课过程,除了依仗手头材料外,要通过各种途径查找有关材料补充新知识,并使用视频制作幻灯片等多种学生乐于接受的教学形式提高学生的学习主动性,刚刚踏上讲台,还缺乏很多教学经验,所以更加努力工作,以形成自己的教学风格。成绩与反思通过学期来的努力,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学再生能力得到了进步的提高,但学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高这样那样的困难,作为班主任,必须了解每个学生的思想动态,尽力帮助他们克服困难。我会在班上利用下课的时间进行小老师帮助活动,让好学生多关注基础差的学生,从而使孩子之间可以交流更利用好晨会班会等时间,有针对性地教育孩子在本段时间所发现的不良苗头。如,最近发现孩子们在语言文明中,会经常说人家的花名,为此我召开了名为争当文明语言大使的班会,让孩子们明确知道这是不对的,并时刻提醒自己和别人,让友爱春风洒遍我们年班。我更抓紧下课或午饭的时间,跟孩子们聊天,谈心,帮助辅导他们的作业,使成绩不理想的同学有信心迎接更多的挑战。这样孩子跟我的距离不远,十分的密切,孩子们都喜欢我,下课总围着我说这说那的,我自己也陶醉在被他们拥护的氛围中,我形成良好的学习氛围。良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是教学成功的条件。因此我总是到学生中去,跟他们交朋友,在生活上学习上关心他们,从而让他们喜欢我,也喜欢上我的课。对班里每个同学我都做到视同仁,不偏爱部分人,也决不放弃个同学。对学习困难的同学,给予更多的关心和耐心。参与教研,取长补短。第鼓励为主。给学困生个合理的短期目标,鼓励其完成,然后在全班大大表扬奖励,促使其取得更大的进步。减轻负担,优化作业小学生的学业负担重已是个不争的事实。这影响到孩子的身心发展。那如何在教学中减轻学生的课业负担,我觉得首先从作业方式上进行改革。我这学期改变以往抄抄写写的作业模式,让学生在理解的基础上仿写,思考理解学的更扎实单词不在抄写多级的称号。这是我们全班名学生与位老师,共人共同努力的成果,也是同学们认为之自豪的。营造良好的班级氛围,切实地关爱学生。位好老师,不仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心他们的成长,倾听他们的呼声。时常给学生种母爱,营造种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中,许多同学都会遇到这样那样的困难,作为班主任,必须了解每个学生的思想动态,尽力帮助他们克服困难。我会在班上利用下课的时间进行小老师帮助活动,让好学生多关注基础差的学生,从而使孩子之间可以交流更利用好晨会班会等时间,有针对性地教育孩子在本段时间所发现的不良苗头。如,最近发现孩子们在语言文明中,会经常说人家的花名,为此我召开了名为争当文明语言大使的班会,让孩子,只要按自己的方法记会就可以,然后来学校检查巩固所学可以让学生办单元或主题手抄板课前分钟的值日报告锻炼口语等。我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学。教师期末教学的工作总结时光荏苒,转眼间个学期就要结束了。本学期我担任班的语文品德与生活传统文化安全与法制心理健康的教学工作。面对这么多的教材,我认真学习,研究教法。经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将具体工作总结如下严格要求,提高教学效率。首先精心研究教材设计教案,注意在教学实践中总结经验教训。分析学生的学习基础及个别差异,明确哪些内容是学生难以理解的,哪些是难于记忆的,哪些是容易被忽略的,哪些是容易错混的,做到心中有数。我还常常查阅些与班级体的管理最重要的是要有良好和明确的目标向导。对于刚进小学的年级学生来说这就更加重要了,只有把基础打好了,日后才能创造出更美的诗篇。于是这学期的工作始终围绕建立个积极向上的文明班集体而开展。首先明确本班以自信自立团结创新作为班口号,这不仅使生活在不同家庭中的独特个体,凝聚成个集体的目标,更是我们老师培养孩子的目标方向。有了目标方向,如何落实检查每个孩子呢于是我结合学校工作的实际,在我班开展多种形式的评比活动,如,争创星班级,争做星好孩子,又如,为校旗添光彩,为班级争荣誉等活动更结合我班的各种实际,如,有段时间,学生的卫生保洁工作做得不好,我就设立卫生小天使,通过连续几个星期的严抓,孩子们的卫生习惯基本形成,卫生干净补救,如何处理,而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累,逐步克服这缺点。勤思考,多动手。刚工作时,黄校就对我们年轻老师提出了勤的要求,眼勤脚勤脑勤手勤,现在我眼勤脚勤都比刚开始时有了很大的进步,能发现学生些不良的苗头,马上采取措施,使不良现象不在我班出现,从而让我们班的班风形成得不错,这都多得眼勤脚勤的功劳,没有此方法,相信我们的班级不会那么快上正轨。然而,我发现了问题,并没有马上思考造成此情况的原因是什么,没有挖根寻底。因此教学要勤思考,不能做个只是拿来主意,而毫无自己特色的老师,这就必须要求我们的阅读面广,除了提高我们专业水平的理论书籍外,更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的,从而刺激我们各方面的感观,给我们教学设。这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,定能有更多的收获。职本学期本人能认真负责地完成学校交给的任务。在班主任工作方面,我抓住时机,有计划有步骤地根据学校的要求开展工作,力争创造个良好的人文环境促使每个学生健康活泼地成长,回顾如下,确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班级体。教师期末教学的工作总结网络版。教师期末教学的工作总结时光如流水般匆匆流动,段时间的工作已经结束了,这是段珍贵的工作时光,我们收获良多,为此要做好工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢以下是小编精心整理的教师期末教学的工作总结,仅供参考,大家起来看看得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工