是孩子养成良好习惯的关键时期。但有的家长没有认识到这点,片面的认为,孩子还小,不用关注。针对家长的这种理念,年月,以认识孩子,了解孩子,教育好孩子为主题,开了第次英语学科的家长会,帮助家长理清概念认识儿童教育的特殊性重要性。这次家长会起到了非常好的效果有的家长说,以前从来没有门学科的老师单独开家长会也有的家长说,老师提醒的对,要好好管理孩子。第次的家长会,使很多家长认识到孩子教育的巨大意义,极大调动了家长们管理孩子的热情,但在具体的英语学习方法教学软件的使用等方面,限于家长的知识水平工作范围等因素,他们还感到比较困难。为了解决这个问题,年月,我开了第次英语学科的家长会,重点向家长们讲如何使用老师发放的教学材料,如教学课件音频视频资料如何使用起作业网等等。这些措施,有效解决的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。王老师评语在我心里你直都是最棒的,默默地朝着自己的方向努力,加油,教师个人学期末工作总结本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第个家,注意维护学校的良好形象,在家长同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习生活情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业,丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每样工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主平等和谐融洽的氛围,体现自己幽默诙谐的教学风格,使学生乐学善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改及时,并做好复批工作。在紧张工作之余,时刻觉得自己有种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多些,然而在教学过程中讨反思,积极上好陈诉请示课公开课,撰写教授教化反思教授教化案例教授教化论文,为科研课题收集数据材料。句话,用科学的措施严谨的态度务实的风格搞好校本教研,搞好教授教化科研。第在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教导。其次抓勤学习措施的改变。是搞好班级卫生,树优越形象,是积极稳妥地展开班级竞选运动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进经验,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各种班级文化娱乐运动,活泼班级氛围,融洽师生情感。是积极会同各学科教师积极备勤学生,探讨教导学生的措施,同时积极同家长联系,实时了解控制学生环境,配合治理教导学生。第存在的问题和尽力的偏向新轮课程革新带给我们新的挑战,同时也给教师的发展带来了机遇。回首学期的工作,发明也存在些问题与利诱。如,班级的学困生还对照多平时的学习还不敷,自身的教授教化理论还对照短缺在教授教化经验论文的撰写方面对照少动笔课题的实验上摸不着边备课有时尚抓不准等等问题。还如,讲堂上教师在讲堂中如本,编写对照实用性的教案,教案中体现学法的指导。尽力转变教授教化方法,进步教授教化质量。在讲堂上,勇敢革新传统的教授教化措施,把自主学习互助学习引入讲堂,注意调动学生的积极性,增强师生互动,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得开心。同时,在每堂课上都充分斟酌每个条理的学生学习需求和学习才能,让各个条理的学生都获得进步。精心设计演习,认真批改作业。力争每次演习都有针对性,有条理性。同时对学生的作业批改实时认真,阐发并记录学生的作业环境,将他们在作业历程呈现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关环境实时改进教授教化措施,做到对症下药。同时依据教授教化内容部署实践性的作,如,设计手抄报等,做勤学科培优转差工作,全面进步教授教化质量。对付学习才能相对好的学生注重他们在更深条理上的学习和探究对付学习才能相对艰苦的学生,从根基知识方面动手对其进行再次针对性的教导教授教化,匆匆使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后,为不合条理的学生进行相应的指点,以满足不合条理的学生教师个人学期末工作总结网络版级朗读为单元过关阅读逐级提高。希望通过这种方式,循序渐进,帮助孩子们养成良好的学习习惯。课题研究围绕课堂教学展开,为课堂教学服务课堂教学的优缺点,通过课题的实施得到反馈。两者相互配合,相得益彰。经过学年的努力,同学们的英语学习能力有了很大的提高,为今后的英语学习打下来良好的基础。朗读方面绝大多数同学能够熟练地朗读单词课文中的句子重点的单词,同学们基本上能够背诵重点的句型,学生都能会用。英语朗读的检测,百分之十以上的同学优秀。书写方面同学能正确书写个字母,能够比较规范地抄写句子。百分之十以上的同学,书写检测达标。阅读能力学生普遍能读懂课文的内容,对比较简单的行左右的短文,能够理解。做好交接班工作,如有特殊情况及时转告交接班老师。业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育作为教师就应该只有遵从的责任,并为之而努力,好在我们还有个学期的时间,只要能够做到提升课堂十分钟的效率提高期末复习的质量容量适当增加科学课的时间相信在我们全体科学教师的努力下,我们科学课的考试成绩定能打个翻身仗的。另外,从这个学期的期末开始,担任了工会主席职,亦感诚惶诚恐,深怕做不好工作,有负大家的信任,但在学校党政领导的支持下,逐渐熟悉并展开了工作,组织了些活动,如迎新联欢,第届次教代会等等,明年的工作,相信也定能做好。教师个人学期末工作总结感谢领导创造了良好的工作环境,谢谢同事们在工作和生活中提供的各种帮助,让我感受到崮山中学这个大家庭的温暖,忙碌并愉快地工作着。下面,我把本学年的工作对大家做个汇报,不足之处,还望大家多提宝贵意见。教学课堂教学在课堂教学中,我结合学校提出的化流程和度评价等教学要求,推行小组合作学习,实行小组内部合作,小组之间竞争的方式,非常好地调动了学生的积极性。针对我校学生的特点,我精心准备了每节课原理要讲得深入浅出练习要密集方式要多样反馈要及时。录音发到群里,同学之间互相评判。同学之间家长之间,大家互相借鉴学习,共同成长。英语群,成了大家学习交流的很好平台。社团活动社团活动进行的是音标与自然拼音法教学。该方法没有现成的教材,在刘丛老师的配合下,我对年级的英语教材中的单词,分学期进行了整理。找到每个单词的音标,按照发音规律进行分类,然后做成。从单词到电子表格,再到成品,每个阶段,都是既费时,又费神。通过艰苦的课前准备,精心的上课,参加英语社团的很多同学,对英语的个音素,能够读下来,发音比较标准。看到音标,他们能够读下单词比较有代表性的单词,没有音标也能读出单词。这对于仅仅是年级,而且相当多还是学习相对较差的同学,是个非凡的成绩。这也为他们今后读准英语,正确发音打下来良好的基础。教学研究教学研究是搞好课堂教学的催化剂。结合农村学校的实际情况,学生学习习惯差,学习的后劲不足,我有针对性地提出了小学英语学习习惯的养成的课题,以此为切入点,搞好小学生的学习习惯养成。课题以书写朗读阅读个方面为核心,其中书写分为个等为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。王老师评语在我心里你直都是最棒的,默默地朝着自己的方向努力,加油,教师个人学期末工作总结本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第个家,注意维护学校的良好形象,在家长同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习生活情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业,丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每样工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主平等和谐融洽的氛围,体现自己幽默诙谐的教学风格,使学生乐学善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改及时,并做好复批工作。在紧张工作之余,时刻觉得自己有种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多些,然而在教学过程中,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到些知识上的难点在刘丛老师的配合下,我对年级的英语教材中的单词,分学期进行了整理。找到每个单词的音标,按照发音规律进行分类,然后做成。从单词到电子表格,再到成品,每个阶段,都是既费时,又费神。通过艰苦的课前准备,精心的上课,参加英语社团的很多同学,对英语的个音素,能够读下来,发音比较标准。看到音标,他们能够读下单词比较有代表性的单词,没有音标也能读出单词。这对于仅仅是年级,而且相当多还是学习相对较差的同学,是个非凡的成绩。这也为他们今后读准英语,正确发音打下来良好的基础。教学研究教学研究是搞好课堂教学的催化剂。结合农村学校的实际情况,学生学习习惯差,学习的后劲不足,我有针对性地提出了小学英语学习习惯的养成的课题,以此为切入点,搞好小学生的学习习惯养成。课题以书写朗读阅读个方面为核心,其中书写分为个等级朗读为单元过关阅读逐级提高。希望通过这种方式,循序渐进,帮助孩子们养成良好的学习习惯。课题研究围绕课堂教学展开,为课堂教学服务课堂教学的优缺点,通过课题的实施得到反馈。两者相互配,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外地优秀教师和专家的先进理念,相对而言,这个学期也是外出较多的,自我感觉在教学理念上,也慢慢