力,已圆满完成年初党支部制定的重点工作重点项目。在争创文明单位过程中,我以师德建设为抓手,提升为活动水平,以迎世博讲文明来促进学校风建设,并取得定成效,现做如下汇报,请与评议。述学理论学习本人重视政治理论学习和党建知识的学习,能自觉坚持自学,持之以恒,认真学习科学发展观读本和建设社会主义和谐社会理论。学习十届中全会精神,加部地区创办优质学校既上师大第实验学校。曹杨中暑期中搬迁到真如中学过渡,对外是曹杨中,对内是真如中学初中部。对我而言生源个没有少基础也没有变,而干部却减半了,线教辅人员个也没有留,环境的变化对我来说工作上的困难就更大了,开学以来各方面要尽快适应真如中学的管理模式和规章制度,教学任务又是那么的繁重,这对每位教师都是个严峻的挑战和考验。由于教师今后工作去向不明,有些教师思想波动较大,不稳定的情绪时常会流露,怎么办在促进和谐中谋求科学发展,自觉为党旗增辉。坚持过好组织生活进步加强党员责任区工作,党员所在的年级组教研组就是党员工作的责任区,要求党员在责任区内发挥好先锋模范作用,在各种场合言谈举止注重形象,讲团结讲奉献起好表率作用。开展党员义工献爱心活动积极动员位党员参加区爱心假日学校义工服务,为家庭贫困孩子奉献爱心,其中有位党员被评为优秀党员义工,在党员义工的带动下,学校其他教师也纷纷放弃休息时间为本校家境困难的学生义和满意率。抓好德育,贯彻两纲开展民族精神教育。支部重视德育工作,贯彻两纲对学生进行民族精神教育和生命教育,帮助学生树立正确的人生观价值观世界观荣辱观,开展我的祖国读书征文活动开展心教育即诚信爱心责任心进取心主题德育教育活动。行为规范养成教育,红月革命歌曲传唱活动,进步激发了学生爱国情怀弘扬和培育了民族精神。开展迎世博智力竞赛活动,迎世博讲文明礼仪伴我行主题班会教育等。引导学生关心世博,了解世博,参与世博,为,保障党员合法权利,进步推进党务公开,学校重大事项重大决策让党员先知道先讨论先行动,为党的工作注入生机和活力。抓好师资队伍建设,努力提高教师综合素质。学校积极开展远学区里标兵,近学身边典型的双学活动,远学区里标兵就是以榜样激励教师,组织学习启星学校先进集体事迹等,组织教师学习教育前辈陶行知爱满天下的教育思想,学习周小燕于漪老师爱岗敬业的师德品质,开展网上师德论坛等活动,在师德建设中产生了积极的影响。近学身边在两校融合的过程中,我们党政班子讨论修定了真如中学的规章制度教学常规的新要求备课上课作业考试印刷等若干要求学科标准训练系统的开发与研究等等,组织全体教师学习并落实在自己的教学行为之中。虽然老师们很辛苦,但我们还是坚持,尽切努力把各方面工作做好。逐步培养支家长欢迎社会满意有知识有能力会教书教好书的好教师队伍,为实验学校培养输送更多的优秀教师而努力。学时活动努力做到几个结合,即自觉把学习实践活动与学校教育教学科教育系统关于校长职级制度的有关规定。正确处理公与私个人与集体的关系,不计时间报酬和得失,严于律己宽以待人,全心全意为教职工服务。在民主评议中,能实事求是剖析自己,并开展批评与自我批评。克服困难打造队伍为筹建实验输送优秀教师本学期,根据区政府对教育的要求,教育要成为大区强区,实施圈链点战略,让优质教育资源辐射全区,办普陀人民满意的教育。在普陀区中部地区创办优质学校既上师大第实验学校。曹杨中暑期中搬迁到真如中学年教师个人述职报告范文网友投稿.只有加强思想政治工作,沟通理解关心帮助教师解决实际问题来凝聚教师。在两校融合的过程中,我们党政班子讨论修定了真如中学的规章制度教学常规的新要求备课上课作业考试印刷等若干要求学科标准训练系统的开发与研究等等,组织全体教师学习并落实在自己的教学行为之中。虽然老师们很辛苦,但我们还是坚持,尽切努力把各方面工作做好。逐步培养支家长欢迎社会满意有知识有能力会教书教好书的好教师队伍,为实验学校培养输送更多的优秀教师而努在两校融合的过程中,我们党政班子讨论修定了真如中学的规章制度教学常规的新要求备课上课作业考试印刷等若干要求学科标准训练系统的开发与研究等等,组织全体教师学习并落实在自己的教学行为之中。虽然老师们很辛苦,但我们还是坚持,尽切努力把各方面工作做好。逐步培养支家长欢迎社会满意有知识有能力会教书教好书的好教师队伍,为实验学校培养输送更多的优秀教师而努力。学时活动努力做到几个结合,即自觉把学习实践活动与学校教育教学科认真遵守党员干部廉政条例,自觉执行党风廉政建设有关规定,包括执行区教育系统关于校长职级制度的有关规定。正确处理公与私个人与集体的关系,不计时间报酬和得失,严于律己宽以待人,全心全意为教职工服务。在民主评议中,能实事求是剖析自己,并开展批评与自我批评。克服困难打造队伍为筹建实验输送优秀教师本学期,根据区政府对教育的要求,教育要成为大区强区,实施圈链点战略,让优质教育文明来促进学校风建设,并取得定成效,现做如下汇报,请与评议。述学理论学习本人重视政治理论学习和党建知识的学习,能自觉坚持自学,持之以恒,认真学习科学发展观读本和建设社会主义和谐社会理论。学习十届中全会精神,加宣传交通安全,自觉践行精彩世博,文明先行的要求,通过各种志愿者服务活动,让师生在服务他人过程中,提升礼仪修养和文明水准。抓好工会德育退管工作。年教师个人述职报告范文各位领导在教育党工委领导下,在全体教职工的支持配合下,经过努力,已圆满完成年初党支部制定的重点工作重点项目。在争创文明单位过程中,我以师德建设为抓手,提升为活动水平,以迎世博讲文明来促进学校风建设,并取得定成效,现做如下汇报,请与评议。述学理届文明单位创建标准,充分认识创建和谐校园的重要意义,切实提高创建工作水平,提高创建工作的知晓率参与率和满意率。开展创建温馨教室温馨办公室活动,开展卫生优秀办公室评比活动,形成种和谐的学习氛围,团结合作的人际关系,团结向上的班集体,让校园成为全体师生共同成长的精神家园。抓住建国周年契机,开展我的祖国读书征文演讲参观走访考察活动,以及主题升旗仪式,请老干部徐念奎进行热爱祖国升旗仪式专题讲话,对学生进行系列爱国主博作出我们应有的贡献。年教师个人述职报告范文网友投稿。努力保障党员民主权利,尊重党员主体地位,保障党员合法权利,进步推进党务公开,学校重大事项重大决策让党员先知道先讨论先行动,为党的工作注入生机和活力。抓好师资队伍建设,努力提高教师综合素质。学校积极开展远学区里标兵,近学身边典型的双学活动,远学区里标兵就是以榜样激励教师,组织学习启星学校先进集体事迹等,组织教师学习教育前辈陶行知爱满天下的教育思想,年教师个人述职报告范文网友投稿.在两校融合的过程中,我们党政班子讨论修定了真如中学的规章制度教学常规的新要求备课上课作业考试印刷等若干要求学科标准训练系统的开发与研究等等,组织全体教师学习并落实在自己的教学行为之中。虽然老师们很辛苦,但我们还是坚持,尽切努力把各方面工作做好。逐步培养支家长欢迎社会满意有知识有能力会教书教好书的好教师队伍,为实验学校培养输送更多的优秀教师而努力。学时活动努力做到几个结合,即自觉把学习实践活动与学校教育教学科型,就是弘扬教师闪光点,我们还开展了心目中的好老师评选活动,区园丁评选活动,十佳党员义工评选活动,注重发扬身边的典型,利用政治学习宣传激励教师,爱生奉献,如对钟后还在为学生补差补缺义务奉献的教师名单记在值勤本上,汇总后进行大会表扬,引导教师爱生奉献。抓好文明单位创建工作,进步推进和谐校园建设组织教师认真学习第十届文明单位创建标准,充分认识创建和谐校园的重要意义,切实提高创建工作水平,提高创建工作的知晓率参与渡,对外是曹杨中,对内是真如中学初中部。对我而言生源个没有少基础也没有变,而干部却减半了,线教辅人员个也没有留,环境的变化对我来说工作上的困难就更大了,开学以来各方面要尽快适应真如中学的管理模式和规章制度,教学任务又是那么的繁重,这对每位教师都是个严峻的挑战和考验。由于教师今后工作去向不明,有些教师思想波动较大,不稳定的情绪时常会流露,怎么办只有加强思想政治工作,沟通理解关心帮助教师解决实际问题来凝聚教师知识竞赛,使广大师生了解世博知识。积极开展迎世博征文读书活动,礼仪学习实践活动,学双语活动,学校全体教师都通过了迎世博学双语的考核,其中外语老师全部获得优秀,其他老师全部合格。积极开展迎世博环境整治活动,交通文明志愿者服务队协助交警宣传交通安全,自觉践行精彩世博,文明先行的要求,通过各种志愿者服务活动,让师生在服务他人过程中,提升礼仪修养和文明水准。抓好工会德育退管工作。努力保障党员民主权利,尊重党员主体地学校党支部书记我要有居安思危忧党之心,兴党之责!!坚持不懈地学习,不断提高自己的理论素养和管理水平。本人能坚持以科学发展观为指导,时时处处以党章的标准要求自己,以崇高的理想信念统帅自己的言行,自觉增强党性意识,树立正确的价值观人生观世界观和荣辱观,为党员教师做好榜样,用模范行为体现党员的先进性。述职党建工作抓思想建设,提高党员干部理论修养。开展创建温馨教室温馨办公室活动,开展卫生优秀办公室评比活动,形成种和,保障党员合法权利,进步推进党务公开,学校重大事项重大决策让党员先知道先讨论先行动,为党的工作注入生机和活力。抓好师资队伍建设,努力提高教师综合素质。学校积极开展远学区里标兵,近学身边典型的双学活动,远学区里标兵就是以榜样激励教师,组织学习启星学校先进集体事迹等,组织教师学习教育前辈陶行知爱满天下的教育思想,学习周小燕于漪老师爱岗敬业的师德品质,开展网上师德论坛等活动,在师德建设中产生了积极的影响。近学身边年教师个人述职报告范文各位领导在教育党工委领导下,在全体教职工的支持配合下,经过努,地区代理商有优先延续地区代理的权利。乙方负责代理区域内营销推广事宜,因此产生的相关费用由乙方负责。乙方对销售困难的红酒品种在不影响再次销售的情况下,享受调换退货退款的选择权,从而维护乙方经济利益不