,有层次性。有布臵就要有检查,因此我及时对学生的作业批改,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。还有些是因为直以来学习习惯差,加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了,形成了不良的习惯。作业写的非常马虎,更严重的是经常少写不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育,及时督促。树立良好的学风有为数不少的学生,因为怕老师批评,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕不对而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问老师了。后材备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后及时对该课作出总结,写好教后感,教学反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,及时进行教学经验的积累和教训的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学水平。注重课堂教学。我注重认真上好每节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质保证每节的孩子,刚开始不太了解他们的基础,所以在开学时时候,简单的对他们的基础做了个测试,对他们的基础有了定的了解。对此,我每次的上课都是有备而去的,对于每天上课的教案,大部分都是我们经过组内备课过后,再根据自己班的情况而写的。对于有些不会讲的章节,我会去请教虎彬彬老师,他会给我些建议,有时候我也会去找年级的胡雷老师和韩志杰老师,他们都会给我有用的建议,所以对待备课方面,我是比较认真负责的。其次,在上课方面,在月考过后,我们数学进行了分层教学,对于层的学生,我经常采用的方式就是鼓励学生上台讲,特别是处理习题的时候,会经常提问学生分析题意,然后再讲解,在讲新课的时候,我会让他们提前预习,并且在会布臵些基础的作业,在课前会提问学生哪些内容会不好理解,我会重点讲解。对于层的学生来说,我会在上课的时候,尽量多表扬,提高学生的兴趣,有时候采取竞争的方式,让学生对上课提起兴趣,抓住课堂。最后在布臵作业方面,我会根据层学生的基础不同,进行分层布臵,对于层现将学期的工作总结如下加强学习,提高思想认识,树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的‚洗礼‛。通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到‚切为了学生的发展‛的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果教学工作是学校各项工作的中心,也是检验个教师工作成败的关键。学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分第学期数学教师工作总结网络版充分发挥大家的力量,利用后面的黑板,坚持每日题,有效的拓宽了学生的知识面。作为教务助理,对于初的教学工作和补课安排以及课程调整,我都尽早往前赶,使初的教学工作没拖学校工作的后腿,各项工作都能及时到位的按时完成。作为高新区首届名师,我在完成教学任务的同时,积极参加高新区的教研活动。在学校领导的大力支持下,成功在我校举行了语文生物两科的高新区教研观摩课,获得了高新区教委的好评。对于工作我尽量做到未雨绸缪,对工作中可能出现的问题,都及早进行预防。对于值班,我都做到尽职尽责。学生早操,整个学期无论是否我值班,我都坚持跟操,对学生的跟踪管理增加班级凝聚力起到了良好的效果。第学期数学教师工作总结网络版。加强上课技能,进步教授教化教授教化质量在讲堂上分外注意调动学生的积极性,增强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,感觉开心,注意精神,培养学生多动口着手动脑的才能。讲堂上,我尽力将所学的课程理念利用到讲堂教授教化与教导实践中,积极应用长途教导资源分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质保证每节课的质量做好课后辅导工作。学生学习能力各有不同,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。培养良好学习习惯,让其终生受益。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯,让孩子们终生受益。做好单元过关教学质量检测,切实保证学生的学习质量。每个单元,都要根据日常教学情况,认真编写单元过关教学质量检测题,检测情况用评价。检测后,师生共同认真分析教学质量检测情况,反思教与学中存在的问题,以便以后更好的进行数学的教学与学习,并根据检测情况决定是否进行次过关。教学反思注重将知识积累与动手操作,生活实践紧密结合,加强知识运用的综合性,灵活性与实践性注重知识的全方位整合与综合运用,分管理,并对老师的教学进行可行性分析,使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。并进行每月次选举,使得责任心强的同学有了更大的发展空间。开好主题班会是我们的另个工作重点。作为初学生,学习是重中之重。在主题班会中,我们注意加强科学用脑方面的思想教育,以及学生个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,科学用脑的最新成果等,各项工作都以真正有利于学生的学习为主,力争明年中考取得个比较理想的成绩。作为初的数学教师,面临的这届学生数学基础比较好。但是,在教学中,我发现这届学生在学习数学中仍存在定的问题学习主动性不强,遇到难题不主动钻研,抄袭作业等等。这些都影响了学生学习成绩以及数学能力的进步提高。我在教学中边进行着新课,边给学生夯实基础巩固旧知,在本学期中,除了进行完年级上册的内容外,还进行了年级下册的部分内容,并给学生补了初和初的内容。针对学生做题眼高手低的问题,我坚持每周考,有利的提高了学生的规范解题能力。针对学生见题面窄的情况,我,我会在上课的时候,尽量多表扬,提高学生的兴趣,有时候采取竞争的方式,让学生对上课提起兴趣,抓住课堂。最后在布臵作业方面,我会根据层学生的基础不同,进行分层布臵,对于层学生来说,会布臵些比较经典的,稍微有拔高难度的作业,并且会在自习课的时候讲解,对于层学生来说,以书上的例题和学练优上的基础题为主,把高于为辅,在习题讲解的时候,对学生进行多提问,多讲解。总体来说,我对于今年的工作还是比较尽心尽力的,并且今年对于我来说,也收获了很多,但是也有做的不太好的地方,例如对于层的学生,没有再根据学生的情况进行因材施教,对于学生的个别辅导做的也不太好,对于薄弱学生的督促不是很到位,在下学期的教学中,我会更加注重对学生的因材施教,争取让每个学生都在数学方面有所收获,不放弃任何名学生,第学期数学教师工作总结这学期很短暂,共个月有个月的时间被活动用去。本学期中,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学。为了克服不足,总结经验,为使今划。县教育局的文件精神,有计划地开展教学工作。通过自己的努力圆满地完成了本学年的教学任务。说教学科是年级数学综合实践校本。为便于今后的教学工作,对本学年的教学工作做简单总结。坚持正确的教学思想,数历语数之相适应的教学观念,利用多媒体教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率,多媒体教学易于激发和调动学生对数学的学习兴趣。提高了教学效率,多媒体教学易于激发和调动对数学的熊学习兴趣,从而大大提高教学效率,使每节课让学生都有新鲜感,例如在教学加减混合运算时我设计了这样个生活片段,在通过多媒体演示激发了学生学习兴趣也是学生的,体会到数学就在身边感受到数学的趣味和作用,这样学生学习的兴趣。教师也发挥了导向作用。在这年的结对子活动中,精心制定工作计划,每学期各上节示范课共同研究探讨课题及课堂上问题的解决方式,吴老师对新事物的学习劲头足。对教育理念与知识的掌握量上广运用信息技术方面都比我强的多音痴贷帮是相互的通过代办活动相互帮助共同学习,让我也得到了全的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下总结认真备课。为了使教学更加有序,每课都做到‚有备而来‛,每堂课都在课前做好充分的准备,认真备课,备课时,不但备学生,而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后及时对该课作出总结,写好教后感,教学反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,及时进行教学经验的积累和教训的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学水平。注重课堂教学。我注重认真上好每节课。本