规范等的教育,认真落实学校学工处的各项工作要求,有效提高学生的思想道德科学文化等全面素养。同时,结合我班学生的实际情况学生精神面貌较好,有学习上进的要求,但自觉性努力度不够,加强严谨求学踏实刻苦的班风建设,致力于把每名学生培养成优秀的高中毕业生。据此,特制定班主任工作计划严格要求自己,为人师表,做好学生的榜样在工作中要有机地结合心理学教育学等理论知识虚心向爱岗敬业的老师学习有效的管理班级的方法策略配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风充分利用学校开展的不比基础比进步,不比聪明比勤奋以及具有储能特色的当月之星的评选活动,积极探索素质教育的新途径鼓励学生在最后阶段做好冲刺准备工作。加强对学生的心理健康教育,正确引导学响力。根据年级特点,加强素质教育。初年级加强学法指导,引领健康成长,与政教处配合重在养成教育上下功夫初稳步推进,立足全体,防止分化初年级要立足发展,抓两头,促中间,强力医治偏差科,打好总体战。班主任教学工作计划班主任教学工作计划范文风雨送春归,飞雪迎春到。元复始,高中阶段的最后个学期开始了。在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育集体主义教育行为规范等的教育,认真落实学校学工处的各项工作要求,有效提高学生的思想道德科学文化等全面素养。同时,结合我班学生的实际情况学生精神面貌较好,有学习上进的要求,但自觉性努力度不够,加强严谨求学踏实刻苦的班风建设,致力于把每名学生培养成优秀的高中毕业生。据此,特制定班主任工作计划严格要求自己,为人师表,做好学生的榜样在工作中要有机地结合心理学教育学等理论知识虚心向爱岗敬业的老师学习有效的管理班级的方法策略配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学培尖促优的工作,在确保教学质量的基础上按计划整体推进教学进度,期末各学科力争结课,为中考复习做好准备。年级防止班级学生两极分化现象,要求年级老师加强学法指导,培优转差。从拓宽学生知识面,从注重知识的应用入手,培养学生的学习兴趣。年级抓好养成教育,作好中小衔接。各年级同时要转变教育观念,分层教学,分类辅导,确保每名学生健康成长。加强学科建设,抓实学科教研活动,严格学科常规管理,强化集体备课质量,优化学科教学过程,探索并构建有效的课堂教学。加强教师队伍建设,强化服务意识团队意识和细节意识。全力培养支师德高尚业务精湛让家长信赖的教师队伍。突出大重点,整合教育资源突出教师队伍建设核心地位教师的师德建设和业务素质是教师队伍建设的两个重要方面。本学期重点是师德建设。重视师德养成。按时出勤,坚守工作岗位。办公期间认真钻研业务,不从事上网聊天玩游戏等与教学无关的工作。教育教学行为规范化,语言仪表行为规范化,坚持文明教学,不得坐着讲课,不得擅离教室,严禁体罚和变相体罚学生。注重与学生和家长沟通的艺术性,避免脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学造条件让差生补习,同学自愿,让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造种努力争先,不畏艰难的氛围。织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上个新台阶。调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获。强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。加强班级管理学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了班主任教学工作计划网络版工作,写好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。强化学习。真阅读课程标准教师教学用书等有关资料,钻研教材新课标,研究教法,体会新课程的性质价值观念,提高自己的业务能力。加强对课堂驾驭能力,认真聆听领导对自己指导,努力提高自己的教学水平,提高教学质量。教育科研工作积极参加教科研培训,促进专业发展自学教育科研理论知识,积极学习学校推荐的教育科研方面的文章,促进自己的专业素质的提升。为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量尝试课堂创新,改革传统的教学方式教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养的探究能力积极参加科研培训,科研讲座,对课题研究过程遇到的问题虚心向他人学习。他山之石,可以攻玉他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。培训工作积极参加学校组织的制课培训工作。做好级传理工作。抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。抓好两操工作。抓好学生出入证管理工作。抓好学生考勤管理工作。抓好学生安全教育。学生有节制地进入网吧,控制不良侵害。注意交通安全,小心防范为主。抓好学生矛盾化解工作。班级目标结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。具体工作继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。开展理想品德意志方面的教育,在升学就业等问题上能正确对待,做到既要有努力方向奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑战。此外,班主任自身要做个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习断调整教学行为,达到知识与能力双丰收。常规教学。踏实备课备课是上好课的基础,要认真备课,做到上课必须备课,充分利用校园网络优势,获取更多的信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥教师的作用。认真讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学严谨着力突出重点,突破难点,首先要创造问题情景,老师不能代替学生,老师定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新能力的培养,从而提高学生解决实际问题的能力。细心听课虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的个捷径,所以要经常随堂听优秀教师的课。做好课后教学反思工作教学反思是教师由经验型转变为研究型专家型的必由之路,这种反思不是般意义上的回顾而是反省。本学期,本人计划继续做好教学反思强学科建设,抓实学科教研活动,严格学科常规管理,强化集体备课质量,优化学科教学过程,探索并构建有效的课堂教学。加强教师队伍建设,强化服务意识团队意识和细节意识。全力培养支师德高尚业务精湛让家长信赖的教师队伍。突出大重点,整合教育资源突出教师队伍建设核心地位教师的师德建设和业务素质是教师队伍建设的两个重要方面。本学期重点是师德建设。重视师德养成。按时出勤,坚守工作岗位。办公期间认真钻研业务,不从事上网聊天玩游戏等与教学无关的工作。教育教学行为规范化,语言仪表行为规范化,坚持文明教学,不得坐着讲课,不得擅离教室,严禁体罚和变相体罚学生。注重与学生和家长沟通的艺术性,避免软暴力现象的出现。中午严禁喝酒,杜绝饮酒进课堂的现象。实施青蓝工程。继续强化师徒结对工作,充分发扬以老带新以新促老的优良传统,促进青年教师的尽快成长。班级团队作用的发挥。加强班级团队建设,形成以班主任为核心的班级团队。班主任负责加强各学科的课堂教学管理,负责作业管理,负责各学科间的协调,负责科任和学生间的关系协调,协助薄弱学科教,教师起引导者的作用,发挥学生学习的主观能动性。在新课改的背景下,努力地为高阶段的英语课程成为具有体现基础性学习扩展性学习提高性学习个性化学习特点的学习过程,为每个学生的充分发展和表现提供充分的机会和条件。学情高新生初步接触高中新课改环境下的英语教材,对教材略感不适应。在听说读写各方面,学生个体间的水平差异较大,学生总体的基础都相对薄弱,更存在着相当部分的学困生。学生的初高中英语学习过程出现了脱节的现象。学生普遍缺乏学习目标,缺乏学习主动性积极性及自觉性,部分学生对英语的学习感到不自信,并且长期以来产生了厌学心理,对英语不感兴趣。教材与教辅本学期的任务是完成必修模块的教学任务。根据两个班学生的实际情况,对教材内容进行整合,适当调整。主抓学生的词汇,辅抓学生的语法,书写规范等。教辅材料,本学期使用英语周报,利用周报配套的听力训练与测验,坚持每周上节听力课,对学生的听力技巧进行指导。教学目标通过两个模块的学习,使学生对这套教材有个整体上的认识,让学生掌握有关的英语语言知识,拓实基础知识通过对师提高成绩。突出教研教改的重心地位继续加大学科组建设的力度,打造在全县有定影响起