幼儿家长了解孩子近天内有无疫情重点地区旅居史途经史或有确诊疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走,并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。经检查,此生为普通的感冒发烧。场景晨午检演练每天进行晨检午检,对缺勤幼儿进行电话跟踪,了解其具体情况。在午餐前由班级老师为医生对幼儿家长了解孩子近天内有无疫情重点地区旅居史途经史或有确诊疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史,保健医生通知疾控中心。疾控中心工作人员到达幼儿园,保安向园长汇报,待园长确认身份后,疾控中心工作人员进入幼儿园,到达隔离室,保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后,疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎,正在进步检查中,班级老师第时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告,学校立刻启动应急预案进行疫情处臵,并迅速向市教办领导汇报。学校马上对课室参与人员中层及以上行政干部班主任保健医生班级保育老师情景描述名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。体温异常的幼儿由专人带至隔离区,送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,疫情监测人员确认是幼儿家长后,给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子近天内有无疫情重点地区旅居史途经史或有确诊疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对外联络人员联在流动水下,按步洗手法洗手。配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。幼儿入园前发现异常演练地点幼儿园门口参与人员幼儿园保安保健医家长扮演人员情景描述名幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高额温计测量为。工作流程幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。幼儿体温正常时入园演练地点幼儿园晨检室参与人员中层及以上行政干部班主任保健医生相关老师情景描述名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。工作流程春季小学开学复课疫情防控演练方案整理版离迅速将患病幼儿带到隔离室观察,稳定幼儿情绪后,再次测量体温,并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动,转移到备用教室。送医立即通知幼儿家长,由家长自驾接幼儿去医院就医如果家长不能及时赶到就拨打如遇突发情况不能及时赶到,迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。排查发热幼儿的活动轨迹上学所乘交通工具入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量记录。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小幼儿园门口参与人员幼儿园保安保健医家长扮演人员情景描述名幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高额温计测量为。工作流程幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。春季小学开学复课疫情防控演练方案整理版。保育员佩戴口罩次性手套及头套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。离园班级教师进行室内及走廊的环境物品消毒工作,并做好记录。确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。食堂人员进行厨间及地点时间年月日上午点地点校门口教室操场食堂演练内容和步骤场景入园流程演练学校大门是校园疫情防控的第道防线,把好校园第道关卡至关重要。值班老师保健老师保安要提前换好防护服,戴好口罩手套和护目镜。早上小班点到校,中班到校,大班到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩,家长和幼儿手拉手排成两队,大家前后保持米左右间距,分条通道排队进入学校。入校时依次走过测温区,检测人员在边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录,并对幼儿的书包衣物等物品进行消毒。体温正常无其他症状者,有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开,不逗留。隔体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,放臵衣物,然后在流动水下,按步洗手法洗手。教职工入园检查入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园幼儿入园踩踏消毒脚垫,人消。幼儿在园期间发现恶心呕吐症状演练地点幼儿园班级课室参与人员中层及以上行政干部班主任保健医生班级保育老师情景描述名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。分情园长确认身份后,疾控中心工作人员进入幼儿园,到达隔离室,保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后,疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎,正在进步检查中,班级老师第时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告,学校立刻启动应急预案进行疫情处臵,并迅速向市教办领导汇报。学校马上对所有场所进行重新消毒,对所有幼儿进行体温测试。对与该幼儿密切接触的幼儿教职工进行隔离观察,迅速切断感染源,防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室整个校区进行彻底消毒。场景午餐演练幼儿间隔米演练流程总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。家长送孩子入园时演练地点幼儿园大门口参与人员保健医保安主任教师配班教师工作流程入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距米可用圆点或标志物提醒间距,保健医测试幼儿体温并做好记录。晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放臵衣物,然后在流动水下,按步洗手法洗手。配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。幼儿入园前发现异常演练地点体温异常的幼儿由专人带至隔离区,送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,疫情监测人员确认是幼儿家长后,给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子近天内有无疫情重点地区旅居史途经史或有确诊疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走,并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。经检查,此生为普通的感冒发烧。场景晨午检演练每天进行晨检午检,对缺勤幼儿进行电话跟踪,了解其具体情况。在午餐前由班级老师为班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。对外联络人员负责出现疫情后,及时联系定点医院,并通知幼儿家长按规定向上级教育部门疫情防控部门报告情况协助上级有关部门做好疫情防控调查和环境污染消除工作。演练前培训讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案方案,强调岗位职责,明确具体要求,不断细化并让全体教职工知晓记牢,力求有执行有监督有审核有报告。对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程,并对各个环节工作要点作了详细说明,明确到责任人,确保演练安全有效。防疫物质准备准备演练所需的防护服口罩橡胶手套含氯泡腾消毒片消毒喷雾器等园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准确诊幼儿班级同学十天内全班在家隔离,所在班级教师不得串岗。积极做好患病幼儿的家访工作,每天知道患病幼儿的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导对所在班级其他幼儿也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。春季小学开学复课疫情防控演练方案人民群众要相信科学保持镇定,凝心聚力共克时艰,动员和激扬起强大的精神力量,为打赢这场只能赢不能输的阻击战各自发挥作用。查查通作文网为大家整理的相内环境物品消毒。保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少个小时。分情景演练流程总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。家长送孩子入园时演练地点幼儿园大门口参与人员保健医保安主任教师配班教师工作流程入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距米可用圆点或标志物提醒间距,保健医测试幼儿体温并做好记录。晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放臵衣物,然后演练流程总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。家长送孩子入园时演练地点幼儿园大门口参与人员保健医保安主任教师配班教师工作流程入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距米可用圆点或标志物提醒间距,保健医测试幼儿体温并做好记录。晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放臵衣物,然后在流动水下,按步洗手法洗手。配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。幼儿入园前发现异常演练地点离迅速将患病幼儿带到隔离室观察,稳定幼儿情绪后,再次测量体温,并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动,转移到备用教室。送医立即通知幼儿家长,由家长自驾接幼儿去医院就医如果家长不能及时赶到就拨打如遇突发情况不能及时赶到,迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。排查发热幼儿的活动轨迹上学所乘交通工具入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者同时对患