1、文学科与数学学科的整合中,促进了学生整体的实践能力的发展,实现了语文学科的多重功能价值。看看这些数字,再想想这双手,孩子们你又想说些什么怎么想的就怎么说,鼓励学生说出自己独特的感受,并请他们来板书。拓展丰情。林业局负责人说这是双创建绿色金库的手。什么是金库绿色的金库指什么为什么说森林就是绿色的金库小结这大森林啊,的的确确是绿色的金库,而这金库的创造者就有张迎会数字说明的好处,认识以小见大,借手写人的写作手法。教学重难点文章两次对手作了特写,分别从颜色纹络掌面手指左手关节等几个方面进行了细节描写,并多次运用了打比方和数字描写的方法凸现了这双手的与众不同。而这双手所透射出的是位平凡又不平凡的林业工人甘心奉献,造福大家的美好心愿。所以了解这双手的特点,在探讨形成原。

2、米大奇万棵次层积立方米与众不同创建绿色金库。教学目标学会本课生字,能正确流利有感情的朗读课文了解张迎善双手的特点,探讨这双手形成的原因,从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿学习抓住关键词句联系上下文结合生活经验理解文章的阅读方法。体好,我们起来为张迎善算算,栽棵树手往土里插就算次吧,天栽千棵,这双手往土里插多少次十天这双手往土里插多少次十天呢张迎善共栽了多少棵树这双手又往土里插了多少次呀次。设计意图把数学的内容引进来,使学生在次次计算的过程中,在得出的串串数字的结论中,真正的感触到这么多次呀,怪不得这双手会布满老茧,怪不得这双手会坚硬粗糙得象鼓皮,像干蘑。从而体悟张迎善的勤劳奉献了不起等。圈数促情课文中还有哪些数字给你留下了深刻的印象把它圈出。

3、,从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿学习抓住关键词句联系上下文结合生活经验理解文章的阅读方法。体握住了这些因素,巧妙地将数学计算引入语文课堂,通过串串数字的形象感知与比较,既帮助学生深刻体悟到了语言文字,突破了学习难点,也打破了学科界限,在语文学科与数学学科的整合中,促进了学生整体的实践能力的发展,实现了语文学科的多重功能价值。看看这些数字,再想想这双手,孩子们你又想说些什么怎么想的就怎么说,鼓励学生说出自己独特的感受,并请他们来板书。拓展丰情。林业局负责人说这是双创建绿色金库的手。什么是金库绿色的金库指什么为什么说森林就是绿色的金库小结这大森林啊,的的确确是绿色的金库,而这金库的创造者就有张迎次次计算的过程中,在得出的串串数字的结论中,真。

4、,还在于语文学习需要熏陶感染。运用课件的精巧设计与相机呈现,把学生在次带入文本情境,使学生在语文本的对话中展开联想,在联想中情感进步升华。小结张迎善,个平凡的林业工人,用这双普通却又不普通的手,创造了不凡的事迹。作业其实在我们的身边还有许许多多这样普通而又不普通的手,不怕风寒清洁工人的手,传递知识老师的手,勤劳能干爸爸的手,温暖细腻妈妈的手,还有你们,稚嫩灵巧的手等等,课后请你仔细观察,试着把它写写。板书设计双手硬美丽天次通过评价调动学生的学习兴趣。这双手大家下子就猜对了,有什么秘诀学生回忆活动过程,总结抓关键词句的阅读方法。小结不同的年龄不同的经历使每双手各有特点。今天我们学习的课文也是双手。想了解这双手吗板书课题评析喜欢游戏是孩子的天性,在游戏中学习最为。

5、的方法让人感受到这双手是天下第号大手。这样双手就在作者浓墨重彩之下像特写镜头样展示在读者面前,透过这双手我们看到的是张迎善这位普通劳动者甘心奉献的作者浓墨重彩之下像特写镜头样展示在读者面前,透过这双手我们看到的是张迎善这位普通劳动者甘心奉献的高尚情怀和造福人们的美好愿望。出示句子我丈量土地似的量起他的手来长厘米,宽厘米,厚。厘米,这是我今生见到的天下第号大手。方法指导抓住具体数字可以帮助我们理解课文。展示按照这个尺寸塑的只手,先组织学生比比,然后老师也来比。在形象直观的比手过程中使学生对张迎善手大的特点有直接真切的感受。板书大指导学生根据自己的感受读读。生活感悟硬粗。北师大版四年级语文下册双手教案教案模版。情感升华,赞美双手读了文章,你定子用线划下来。北师大。

6、,大声地说说。设计意图课文中出现了垧,。垧,立方米,层积立方米,这些生活中不常我来考考你字词预习检测。指名读读,纠正字音。课文初读感知。这篇文章写的人物是谁这个人物的职业是什么文章的作者是什么身份本文的体裁是什么自主学习整体感知认识双手。自己喜欢的方式快速阅读课文,并按照提示要求填充本文写了的双手。谁的双怎样的手细读课文,解读双手动起你的手来。小结对这双手大家已经有了初步的认识,面对这样双与众不同的手,你想说点什么学生们可以结合自己的认识,谈独到的感受,阐发议论,说自己的猜测,讲引发的思考,提不解的问题等学生可能会谈这是双令人敬佩的手可能会猜这双手定干了很多活可能会问张迎迎善样的劳动者美好的心灵,幸福的笑脸评析语文教学中的情境营造不仅在于提供刺激物,增强氛围。

7、的过程中,感受张迎善的美好心灵应该是学习的重点和难点。教学过程课前活动猜手诱趣人人都有双手,可它们绝对不会是相同的。老师这儿有双手的具体描写,猜猜他们的主人是谁好不好出示相关的句子,鼓励学生积极参与,们学校占地亩,这垧有个学校那么大,。垧,就相当于个学校这么大。把张迎善生产的立方米的木材,放在咱们的教学楼里,要盖层。过渡看呀,就是这双手,和土壤的几十万次接触,创造了如此这般的财富。静下心来再想想,难道这双手所付出的,所创造的就仅仅是这些吗学生通过联系上下文和抓关键词的方法,了解这万棵树只是张迎善在年以前栽下的,这些木材林场枝丫只是年到年之间完成的,也就是说如果张迎善今天仍然在工作的话,他付出的创造的将不仅仅是这些,从而感悟张迎善的可贵和伟大。评析语文学习中常。

8、常蕴含着时间操作的因素,以上环节中老师适宜的把山山的森林。联想升情。作者说看着这双手我看到了山山翠绿的森林,孩子们看着这双手你看到了什么此时透过这双手学生看到的已经不仅仅是双手了,可能是车车的木材,可能是弯弯的清泉,可能是群群的小动物,也可能是张迎善以及和张迎善样的劳动者美好的心灵,幸福的笑脸评析语文教学中的情境营造不仅在于提供刺激物,增强氛围,还在于语文学习需要熏陶感染。运用课件的精巧设计与相机呈现,把学生在次带入文本情境,使学生在语文本的对话中展开联想,在联想中情感进步升华。小结张迎善,个平凡的林业工人,用这双普通却又不普通的手,创造了不凡的事迹。善在年以前栽下的,这些木材林场枝丫只是年到年之间完成的,也就是说如果张迎善今天仍然在工作的话,他付出的创造的。

9、次次计算的过程中,在得出的串串数字的结论中,真正的感触到这么多次呀,怪不得这双手会布满老茧,怪不得这双手会坚硬粗糙得象鼓皮,像干蘑。从而体悟张迎善的勤劳奉献了不起等。圈数促情课文中还有哪些数字给你留下了深刻的印象把它圈出来,大声地说说。设计意图课文中出现了垧,。垧,立方米,层积立方米,这些生活中不常透射出这位普通劳动者为绿化祖国,为大家的幸福甘愿奉献的高尚情怀。课文两次对张迎善的手作了特写,第处第自然段,作者从颜色纹络掌面手指左手关节等几个方面进行了细节描写,并多次运用了比喻句掌面像鼓皮样硬。个手指好似节老干蘑。这些打比喻句,凸现了这双手的与众不同。第处第自然段我丈量土地似的量起他的手来长厘米,宽厘米,厚。厘米,这是我今生见到的天下第号大手。这里通过数字描写。

10、版四年级语文下册双手教案教案模版。情感升华,赞美双手读了文章,你定对张迎善同志有了更多的认识,在你眼中,他是怎样的个人全文字里行间都洋溢着作者对这位普通劳动者的礼赞之情,我想同学们定有许多话想说,那么请你也选择种方式表达对他的赞美之情。课堂总结。张迎善是具有不畏艰辛艰苦创业默默无闻乐于奉献精神的社会主义建设者。课文表达了作者对张迎善的热爱敬仰和赞颂之情。作业仔细观察父母亲的手,写篇小作文。收集些像张迎善那样在平凡岗位上默默奉献的人的事例。北师大版年级语文下册双手教案双手是北师大北师大版四年级语文下册双手教案教案模版握住了这些因素,巧妙地将数学计算引入语文课堂,通过串串数字的形象感知与比较,既帮助学生深刻体悟到了语言文字,突破了学习难点,也打破了学科界限,在语。

11、轻松快乐。课前的猜手游戏,不仅调动了学生的无意注意,诱发了他们的学习兴趣,还使知识在情意的参与下进行记忆,能力在自主中高效建构,可谓举多得。初读感知,直奔重点把预习时发现读不准的读不好的生字说出来,提醒大家注意。轻声读读课文,注意读准字音,读通句子,把具体描写这双手的句作业其实在我们的身边还有许许多多这样普通而又不普通的手,不怕风寒清洁工人的手,传递知识老师的手,勤劳能干爸爸的手,温暖细腻妈妈的手,还有你们,稚嫩灵巧的手等等,课后请你仔细观察,试着把它写写。板书设计双手硬美丽天次万多棵粗双手创造财富天次垧。垧木色了不起天次立方米大奇万棵次层积立方米与众不同创建绿色金库。教学目标学会本课生字,能正确流利有感情的朗读课文了解张迎善双手的特点,探讨这双手形成的原因。

12、将不仅仅是这些,从而感悟张迎善的可贵和伟大。评析语文学习中常常蕴含着时间操作的因素,以上环节中老师适宜的把握住了这些因素,巧妙地将数学计算引入语文课堂,通过串串数字的形象感知与比较,既帮助学生深刻体悟到了语言文字,突破了学习难点,也打破了学科界限,在语文学科与数学学科的整合中,促进了学生整体的实践能力的发展,实现了语文学科的多重功能价值。看看这些数字,再想想这双手,孩子们你又想说些什么怎么想的就怎么说作业其实在我们的身边还有许许多多这样普通而又不普通的手,不怕风寒清洁工人的手,传递知识老师的手,勤劳能干爸爸的手,温暖细腻妈妈的手,还有你们,稚嫩灵巧的手等等,课后请你仔细观察,试着把它写写。板书设计双手硬美丽天次万多棵粗双手创造财富天次垧。垧木色了不起天次立方。

参考资料：

[1]幼儿园大班下学期个人工作计划范文(网友投稿)（第19页，发表于2022-06-26 19:53）

[2]医院耗材采购合同模板(网友投稿)（第18页，发表于2022-06-26 19:53）

[3]实用挖掘机车辆租赁合同范本(网友投稿)（第17页，发表于2022-06-26 19:53）

[4]农村土地承包的合同模板(网友投稿)（第16页，发表于2022-06-26 19:53）

[5]货票（铁路2）(网友投稿)（第15页，发表于2022-06-26 19:53）

[6]合作经营合同(网友投稿)（第15页，发表于2022-06-26 19:53）

[7]企业消防演习领导讲话(网友投稿)（第11页，发表于2022-06-26 19:53）

[8]物业管理服务合同(网友投稿)（第11页，发表于2022-06-26 19:53）

[9]土地使用权租赁合同(网友投稿)（第13页，发表于2022-06-26 19:53）

[10]幼小衔接班学期工作计划(网友投稿)（第12页，发表于2022-06-26 19:53）

[11]最新学校后勤工作计划某某(网友投稿)（第10页，发表于2022-06-26 19:53）

[12]委托加工合同经典范本(网友投稿)（第13页，发表于2022-06-26 19:53）

[13]网络销售代理合同样本3篇(网友投稿)（第13页，发表于2022-06-26 19:53）

[14]精简版房屋租赁合同范本(网友投稿)（第11页，发表于2022-06-26 19:53）

[15]项目合作开发合同(网友投稿)（第13页，发表于2022-06-26 19:53）

[16]建筑设计合同(网友投稿)（第18页，发表于2022-06-26 19:53）

[17]海洋货物运输保险合同(网友投稿)（第7页，发表于2022-06-26 19:53）

[18]砖厂承包合同范本3篇精选范例(网友投稿)（第10页，发表于2022-06-26 19:53）

[19]社区妇联工作总结精选3篇（第7页，发表于2022-06-26 19:53）

[20]财务部某某年度工作计划范本(网友投稿)（第7页，发表于2022-06-26 19:53）