开展了教育活动。

本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听议课制度。

对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。

加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课评课，以研带教，促教育质量提高。

月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。

采用走出去，请进来的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。

本学期到师范附幼参观次，到市幼幼实验幼儿园参观活动各次，聘请们设置的课程制定确立具体教育目标幼儿发展目标以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的预成的和生成的主题教育活动中去。

这样我们的计划就更趋科学更趋系统更趋完善。

我们的软件资料很完善，教育局领导评价说应有尽有。

抓好集体备课，发挥团队作用。

每个年级组每周次的集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨相互指导，改变教学策略根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。

有效地解决些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。

优化课堂教学，提高教学质量。

为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高等级考试。

教师们平常还自订幼教刊物，有幼儿教育山东教育早期教育学前教育幼教博览等。

大家互相借阅，形成了很好的学习风气。

勇于创新，追求高效的工作质量。

教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

内容空间，组织好不同层次的业务学习。

除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周篇学习笔记。

给他们罗列读书目录，让她们选择。

学习内容涉及政治经济文化艺术等还有专业理论专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，个整体。

加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。

认真做好各类计划制订工作。

我们依据幼儿园教育纲要幼儿园工作规程，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。

再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标幼儿发展目标以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的预成的和生成的主题教育活动中去。

这样我们的计划就更趋科学更趋系统更趋完善。

我们的软件资料很完善，教育局领导评价说应有尽有。

问渠哪得清如水，唯有源头活水来作为所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的发展作为名优质园的教师，更需幼儿园教育教学工作总结与计划打印版给以指导，完善听议课制度。

对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。

加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课评课，以研带教，促教育质量提高。

月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。

采用走出去，请进来的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。

本学期到师范附幼参观次，到市幼幼实验幼儿园参观活动各次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并给予指导点评。

幼儿园到桓台分校学前班授课节，加强两边的交流，共同提高教育教学水平。

本周幼儿园教师轮流参加了淄川区的日活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的日常规，为以后的工作奠定了基础。

加强科学管理，促办园水平艺的质朴与实用，体验着创作和变废为宝的快乐。

丰富的教研活动，凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水锻炼了老师们的才干促进老师们专业成长为提高幼儿园的教育教学质量，打下了坚实的基础。

推荐阅读优秀幼儿园教育教学工作总结范文年度幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作个人总结幼儿园教育教学工作总结范文幼儿园教育教学的工作总结报告幼儿园教育教学的工作总结。

幼儿园教育教学工作总结与计划打印版。

教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

内容空间，组织好不同层次的业务学习。

除集体学习之外，还引导教师自主学习，业创作和变废为宝的快乐。

丰富的教研活动，凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水锻炼了老师们的才干促进老师们专业成长为提高幼儿园的教育教学质量，打下了坚实的基础。

推荐阅读优秀幼儿园教育教学工作总结范文年度幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作个人总结幼儿园教育教学工作总结范文幼儿园教育教学的工作总结报告幼儿园教育教学的工作总结。

幼儿园教育教学工作总结与计划打印版。

坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。

加强教研力度，提高教学质量。

加强教研活动，改革课堂教学。

根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。

本学期教师分班轮流上台讲课，并及康文明的效应文化氛围，展示艺术教育成果，我园成功组织了幼儿园的两节校园艺术节节活动。

为使活动能扎实高效有序地开展，各年龄班制定了详实的活动方案，本届活动主题为快乐幸福文明，各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。

活动具有艺术性观赏性游戏性趣味性亲子性，教育性强，适合孩子的年龄特点展现了老师幼儿家长的艺术才华获得了圆满成功，我们的两节活动方案喜获如皋市等奖。

月份进行了自制玩教具的比赛。

中班年级组举行的秸秆变变变，创意无极限小手拉大手亲子创意活动，多名家长和孩子起，利用农村唾手可得的麦草稻草这实用环保的材料，制作了草篮稻草人草屋草蜻蜓草蝴蝶草鱼草龙草马草长颈鹿等等，花草鱼虫亭台楼阁，组成个秸秆农庄。

中班还发动家长教学质量的全面提高提高课堂效率，月份我们进行了全园教师上课比赛。

老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体分组个别等形式尽可能多地提供各种材料用具，让他们多看多摸多闻多想多动，让他们在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识。

这次活动老师们上出了水平，显示了能力对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。

加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。

月份开展了环境布置特别是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。

环境即课程，我们着力建设园内走廊文化，根据季节节日教育教学主题及时更换。

幼儿园各个区角，都根据相应的大小设置成幼儿喜带来费布制作了名族大团结十个名族服饰吊饰。

在制作过程中，首先我们根据各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪贴缝在块圆形的布上，然后把圆形的布系在幼儿喜欢的呼啦圈上，可作吊饰玩具教具，物多用。

让幼儿在游戏中认识各民族服装，感受各民族不同服饰的美，从而激发幼儿爱民族爱祖国的情感。

这件作品被选送南通市参加玩教具制作比赛。

小班年级组利用废纸箱制作的迷宫乐园，是个神秘而富有乐趣的综合性大型玩教具。

迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画，黑白分明，格调高雅，勾勒出港区日新月异发展的面貌。

迷宫内是充满智慧与趣味的种探索性游戏。

整个活动中，老师们积极组织孩子们动脑动手家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。

加强教研力度，提高教学质量。

加强教研活动，改革课堂教学。

根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。

本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听议课制度。

对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。

加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课评课，以研带教，促教育质量提高。

月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。

采用走出去，请进来的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。

本学期到师范附幼参观次，到市幼幼实验幼儿园参观活动各次，聘请期，幼儿园取得了可喜的成绩，工作是大家起做的，我只是做了我份内的应该做的事情，除了幼儿园正常的教育教学管理外，我还做好了以下几项工作加强了个人的业务学习，不断完善提高自己。

担起了北园的收费工作，顺利完成了各项收费任务。

做好了食堂的监督会计工作，使食堂帐目清楚。

幼儿园教育教学工作总结与计划打印版。

总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序，成绩也是可喜的。

接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基础上多思考多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可家长满意孩子欢心的优质幼儿园。

幼儿园教育教学工作总结范文幼儿园全体老师齐心协力，团结致，在各位领导老师的关怀指导与帮助下，圆满地地完大胆创新。

每周为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨相互指导，教育教学水平有大幅度提高。

加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。

本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。

通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

成功组织了幼儿园的亲子运动会。

本次运动会比赛项目设置游戏性趣味性强，体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。

不管是小班的家园乐欢乐速递中班的快乐接力大班的我是小司机，还是学前班的消灭大灰狼，都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有家长的共同参与，更增添了热闹的气氛。

整个比赛过程组织严密，安排合理，裁判余学习，每周篇学习笔记。

给他们罗列读书目录，让她们选择。

学习内容涉及政治经济文化艺术等还有专业理论专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整充实自己，