工作，围绕环境生活学习观察个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。

本着对孩子负责对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每天。

指导思想本学期以纲要精神为指导思想，根据时代的发展的需要和纲要的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这目标，我们选择了幼儿园建构式课程为主要内容乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识不合群，自顾自，有独占习惯，同情心责任感比较缺乏。

工作重点本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之，加强幼儿前阅读前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

以学前教育纲要为指导，深刻领会期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，幼儿讲些互相帮助互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

在活动中，能基本独立完成交给的任务会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

家长工作通过家长园地家园联系单等多种途径，促使家园教育协调致。

召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师起转变些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

邀请家长参与各种形式的亲子活动。

鼓励家长写教子心得，提高家长的科学育儿水平。

新的班级新的合作。

相信通过幼儿园教师家长真正确整洁的书写习惯。

本学期工作目标给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

加强各方面的安全防范意识。

力求各项工作扎实优异，建立有特色的良好班级。

强调培养幼儿的环保意识。

尊重孩子的心理，帮助幼儿释放情绪在游戏中相互照顾会协助老师做好活动前的准备工作能安静认真有始有终地进行自主游戏活动。

天气转冷时，在老师的指导下，能将衣服挂整齐会耐心独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁会将衣帽手套围巾等放在固定的地方并放整齐。

学习幼儿园大班下学期个人工作计划范文网友投稿的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

特色教学与主题教学相结合来进行。

继续辅导工作语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏词汇量以及口语表达能力英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进行复习。

加强对幼儿的观察记录整理评价分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。

根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

发展目标健康身体健康，能主动地适应环境。

生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

逐步形，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之，加强幼儿前阅读前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

以学前教育纲要为指导，深刻领会期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿成为学习的主体，主动建构的主体。

以下为本学期的教学重点本学期我园的重点是园本教研，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。

我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动文艺节目展示美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下步的活动提供依据。

在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现然界，并能用绘画或符号的形式记录发现提出问题寻求答案能关心爱护自然环境。

社会领域自信心培养健康领域身心保建体育锻炼美术领域兴趣与审美绘画手工音乐领域歌唱活动韵律活动节奏活动欣赏活动具体措施在日活动的各个节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。

根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

幼儿园大动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

特色教学与主题教学相结合来进行。

继续辅导工作语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏词汇量以及口语表达能力英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进行复习。

加强对幼儿的观察记录整理评价分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。

根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

发展班下学期个人工作计划范文幼儿园大班下学期个人工作计划范文班级情况分析本学期本班幼儿名，女生名，男生名。

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力方面表现较为突出。

初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识不合群，自顾自，有独占习惯，同情心责任感比较缺乏。

工作重点本学幼儿园大班下学期个人工作计划范文班级介绍本学期本班幼儿名，旧生名，新生名，这名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯活动常规还需培养，大班下学期教学计划。

本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境生活学习观察个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。

本着对孩子负责对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每天。

指导思想本学期以纲要精神为指导思想，根据时代的发展的需要和纲要的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这目标，我们选择了幼儿园建构式课程为主要内容较好动，自由散漫的幼儿注重规则意识的培养。

家长情况分析我班多数家长来自外地，多数家长都是自己个体经营或在公司做领导，经济收入比较稳定，我班有些家长是全职太太对宝宝的教育比较重视。

具体措施日常性的家长工作早晚家长来园接孩子时，随时和家长交流宝宝在园得情况。

利用电访的方式和家长进行交流，让家长即使没空来园接孩子，也能随时了解孩子的情况。

阶段性的家长工作家访开学前本班老师对每个宝宝进行家访，特别是新生人园，我们都会做个详细的家访工作，对特殊幼儿我们会做好相关笔记，以便我们和家长能稳定，我班有些家长是全职太太对宝宝的教育比较重视。

具体措施日常性的家长工作早晚家长来园接孩子时，随时和家长交流宝宝在园得情况。

利用电访的方式和家长进行交流，让家长即使没空来园接孩子，也能随时了解孩子的情况。

阶段性的家长工作家访开学前本班老师对每个宝宝进行家访，特别是新生人园，我们都会做个详细的家访工作，对特殊幼儿我们会做好相关笔记，以便我们和家长能更好的达到家园共育。

家长会每学期我们幼儿园开学时都会开次家长会，让每个家长和本班老师在零距离接触中商讨教育对策，让我们的孩子能得用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

注重区域活动的开展，进步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。

在游戏中有目的有计划地投放变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

教育目标语言领域数学领域，培养其认班下学期个人工作计划范文幼儿园大班下学期个人工作计划范文班级情况分析本学期本班幼儿名，女生名，男生名。

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力方面表现较为突出。

初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识不合群，自顾自，有独占习惯，同情心责任感比较缺乏。

工作重点本学的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

特色教学与主题教学相结合来进行。

继续辅导工作语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏词汇量以及口语表达能力英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进行复习。

加强对幼儿的观察记录整理评价分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。

根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

发展目标健康身体健康，能主动地适应环境。

生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

逐步形新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯活动常规还需培养，大班下学期教学计划。

本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境生活学习观察个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。

本着对孩子负责对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每天。

指导思想本学期以纲要精神为指导思想，根据时代的发展的需要和纲要的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这目标，我们选择了幼儿园建构式课程为主要内容，因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中幼儿园大班下学期个人工作计划范文网友投稿更好的达到家园共育。