职工的批评与帮助,以在日后的工作中更好地开展工作。现就年来本人的工作情况汇报如下我于年底通过市公开选拔科级干部考试,以较为优异的成绩被市教育工委任命为市杨桥中学副校长,并于年月正式上任。刚来到杨桥中学,便被杨桥中学的和谐与淳朴所感动着,被师生的敬业与勤奋所感染着,也正因为如此,使我在不长的时间内能很快地融入到这个集体当中,并为自己是名杨中人而独自兴奋着。当然,尽管都是市的所农村高中,杨桥中学和我原来工作的县弥陀中学也还存在着许多的不同,因而尽管我也曾经担任过政教处主任办公室主任等职务,有些管理方面的经验,但我深深知道,在年来的工作实践中,肯定还存在些与我们杨中校情不符的做法,性格上的不足之处可能比长处显露得更为明显,工作的些遗憾也可能比收获更多些,但无论怎样,这切对于我来说都将成为生中难得的收获与美好领导全体教职工批评指正。初中副校长的述职报告加强学习,不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。因此,学习成为我生活的部分,坚持学习各方面的知识,使读书思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。去山东杜郎口学校丹东凤城中及宁城里罕学校带回来的资料我有闲暇时间就不断翻看品读,结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论,内化为自身理论修养。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。洁身自律,发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人严以律己遵纪守法廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重自警自律。多谋事不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责,对下为老师足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习由于学习,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。年来,我积极阅读本专业的各种书籍,以提升自己的业务理论水平。同时和学校中些教学骨干相互切磋课堂教学技艺,以此来提高自己教学能力。学无止境,我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。准确把握角色位臵。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持,求真务实,开拓进取作为名分管教学的副校长,我深知利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作牵涉学校每个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让克制,调整心态,用平常心宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造品牌效应,不断提高学校教育教学质量。努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。回首年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导老师大力支持密切相关的。年的工作,有得也有失。俗话说得好百尺竿头,更进步,我将认真听取各级领导老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进步把我的本职工作做得更好。以上述职,敬请领导老师批评指正。初中副校长的述职报告相关文章。有学习的欲望,也能坚持学习。我认为学习是个老师成长成熟的活动源泉,教师报和人民教育是我最爱看的,也是看得最多的。今年的机关效能年活动,我选取了几篇针对性很强的文章翻印给了每位教师。工作努力方向性子急,喜怒哀乐全写上初中副校长的述职报告网络版境后,在教育教学管理上采取了些新的举措,以制度的制定来规范学校的办学行为,以制度的落实来提高学校的教育教学管理质量在辛向东同志的帮助和教导处班主任老师的支持下,拟定和执行了,通过对班级管理工作的量化细化和制度化,改变了以前对班级管理的评价模式,使管理更具有操作性和可比性。而在制度的执行过程中,班级管理就有了方向和目标,而收益的就是学生,改善的就是学校的形象。支持与配合教导处完善制定和出台了等系列有关教育教学管理制度,通过这些制度的出台,进步规范学校的管理行为,使管理有章可依,有章必依,推动学校管理的法治进程。支持与配合学校教导处开展了系列的教育活动,在去年下半年,开展了我校历史上的第次高高年级学生军训,成立了首届家长委员会召开了学校首届班主任工作研讨会等活动,而这些活动的开展,丰富了校园文化生活,加强了学校与家长的沟通与理解,推广了些优秀的班级管理经验,总之,使学校的教育理念在活动中得以体现,而活动的开展又使我们对教育管理的理解与认识得以提高。配合与支持教导处编印了期,对每个月的学校大事教育教学管理情况和结果优秀的教育教学文章予以刊登我不耻下问虚心向电教老师学习,现在我不仅能熟练掌握了的各种应用,还能对学校现有的电教器材运用自如,也学会了多种软件的应用和网站后台的管理。立足本职,树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责摆正自己的位臵,努力营造上与校长下与老师中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者过程的管理者,还是工作的执行者教师的服务员。我们学校要求教师要集体备课,我集齐至年级的全套教材,抽出时间亲自去参加各组的备课,和老师们起探究,也曾为是不是偶数而争论得面红耳赤,杨中校情不符的做法,性格上的不足之处可能比长处显露得更为明显,工作的些遗憾也可能比收获更多些,但无论怎样,这切对于我来说都将成为生中难得的收获与美好的记忆,年来,在原任校长姚大虎同志现任校长辛向东同志及其他领导和同事的帮助下,本人加强政治理论学习,同时结合学校开展的党员先进性教育,认真开展批评与自我批评,不断地提高自己的政治水平,丰富自身的理论素养与此同时,在过去的年时间里,我也经常性地学习些与管理有关的书籍,从中汲取营养,优化自身的管理理念和管理方法,并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中,把些好的教育思想传输给学校的班主任和教研组组长,以不断地推动我校班级管理形式的多样化和教研活动的经常化,从整体上提高学校的教育教学管理实效。在过去的年中,承蒙领导的信任,我承担了分管学校的教育教学管理工作。教育教学质量是所学校的生命线,因而学校的教育教学管理也是学校的中心工作。从校长分工的那天开始,我就时时觉得有种无形的压力,挥之不去,心情直难以放松,精神也直处于高度紧张的状态。也正因为如此,在过去尤其是从去年下半年开始,我在熟悉我们杨桥中学的教育局领导的信任和教职工的支持,也有愧于家人对我工作的理解与支持。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。目前,杨桥中学正处于发展的关键时期,学校的各项工作千头万绪,也充满着艰辛与挑战,面对这切,我将在日后的工作,虚心向同事们学习,改正自身缺点与不足,与全体杨桥中学师生员工道做好争创市市级示范高中工作,深化教育教学管理,共同创造杨桥中学的美好明天,以无愧于杨桥中学全体教职工对我的关心与厚爱,初中副校长的述职报告年秋季开学始,担任陶唐中学副校长,现将我年来工作职责履行情况汇报主要工作任副校长,分管学校安全德育综治留守学生管理。任初年级个班思想品德课教学周节课。以上述职报告,请各位领导全体教职工批评指正。初中副校长的述职报告加强学习,不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。因此,学习成为我生活的部分,坚持学习各方面的知识,使读书思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不老师的支持下,拟定和执行了,通过对班级管理工作的量化细化和制度化,改变了以前对班级管理的评价模式,使管理更具有操作性和可比性。而在制度的执行过程中,班级管理就有了方向和目标,而收益的就是学生,改善的就是学校的形象。支持与配合教导处完善制定和出台了等系列有关教育教学管理制度,通过这些制度的出台,进步规范学校的管理行为,使管理有章可依,有章必依,推动学校管理的法治进程。支持与配合学校教导处开展了系列的教育活动,在去年下半年,开展了我校历史上的第次高高年级学生军训,成立了首届家长委员会召开了学校首届班主任工作研讨会等活动,而这些活动的开展,丰富了校园文化生活,加强了学校与家长的沟通与理解,推广了些优秀的班级管理经验,总之,使学校的教育理念在活动中得以体现,而活动的开展又使我们对教育管理的理解与认识得以提