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党政党委党支部知识专题党史课建党伟业感受觉醒年代共产党专题党史课PPT课件(精选23张) 编号20000 党政党委党支部知识专题党史课建党伟业感受觉醒年代共产党专题党史课PPT课件(精选23张) 编号20000

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1、并以图表形式简明扼要地展示结果。证据集成基于证据综合信息,针对每种可能的健康危害或毒性效应,分别判断人体证据和动物证据的证明力,集体证据动物证据和作用机制证据等不同证据链的信息,对目标环境因素与每种可能的健康危害或毒性效应间的因果关联做出总体判断例如令人信服的证据很可能的证据可能的证据证据不足等。对于存在令人信服的证据或很可能的证据的健康危害或毒性效应,进步开展危害评生态环境健康风险评估技术指南总纲.路径选择暴露评估方法图暴露评估步骤评估内容定性或定量估计特定情景下人群经不同路径和途径暴露于目标环境因素的外暴露量。评估步骤暴露评估的评估步骤见图。般按照以下步骤进行根据评估目的,通过情景分析或现场调查,确定人群暴露于目标环境因素的暴露情景基于暴露情景的条件和假。

2、不足评估方法局限和基础数据欠缺等因素,导致生态环境健康风险评估结果的准确性受到影响的情况。总则评估原则科学性充分收集已有数据和信息,基于最新科学证据,根据生态环境管理需要评估目的数据可获得性和有效性,科学合理确定评估方案,确保计人群经不同暴露途径发生相应有害效应的风险。敏感性和不确定性分析。基于风险评估全过程应用的假设条件模型参数及证据评价等,分析模型参数的敏感性和风险估计的不确定性。形成结论。定性或定量表征特定情景下人群暴露于目标环境因素的健康风险,形成评估结论。应用领域类技术指南是针对特定生态环境管理需要而制定的专项技术指南。评估程序生态环境健康风险评估程序包括方案制定危害识别危害表征暴露评估和风险表征,评估程序见图。危害识别和危害表征共同构成危害评估。。

3、,定量计算人群外暴露量。技术要求确定暴露情景根据评估目的,通过情景分析和现场调查,确定人群暴露于目标环境因素的暴露情景。包括目标环境因素及其来源暴露路中华人民共和国国家环境保护标准生态环境健康风险评估技术指南总纲本电子版为发布稿。请以中国环境出版集团有限公司出版的正式标准文本为准。发布实施生态环境部发布目次前言适用范围规范性引用文件术语和定义总则方案制定危害识别危害表征暴露评估风险表征报告编制前言为贯彻中华人民共和国环境保护法,加强生态环境风险管理,推动保障公众健康理念融入生态环境管理,指导和规范生态环境健康风险评估工作,制定本标准。本标准规定了生态环境健康风险评估的般性原则程序内容方法和技术要求。本标准为首次发布。本标准由生态环境部的急性毒性致癌性生殖毒性。

4、技术指南体系生态环境健康风险评估技术指南体系由总纲基础方法类技术指南和应用领域类技术指南组成。总纲规定生态环境健康风险评估的般性原则程序内容方法和技术要求。基础方法类技术指南是针对生态环境健康风险定量暴露评估暴露量估计方法应根据评估目的和评估类型,采用分层策略,选择适合的方法定量评估人群经不同路径和途径如经口摄入土壤途径皮肤接触土壤途径吸入土壤颗粒物途径吸入室外空气中来自表层土壤的气态污染物途径等对目标环境因素的暴露量。暴露量估计应根据人群暴露于目标环境因素的不同途径,结合暴露浓度和暴露参数,采用暴露模型对不同暴露途径的暴露水平分别进行定量估计。暴露浓度的确定暴露浓度的确定方法包括直接监测环境空气室内空气室内积尘土壤食品饮用水等介质中目标环境因素的浓度,不同。

5、害评估确定重点关注的效应终点提供线索和依据。方案制定暴露评估风险表征危害识别危害表征图生态环境健康风险评估程序方案制定明确评估目的开展风险评估前,风险评估者应与风险管理者和利益相关方充分沟通,明确评估所要支撑的生态环境管理需求或需要关注的生态环境问题。确定评估范围通过资料收集与分析人员访谈现场调查和生态环境监测等,确定评估范围,包括目标因素。综合考虑来源特征环境行为危害特征及管理需求等,确定需要评估的环境中的化学性因素。时间范定性或定量分析在特定暴露条件下,目标人群暴露于环境中化学性因素而发生有害效应的可能性及其不确定性的过程。不确定性由于科学认识不足评估方法局限和基础数据欠缺等因素,导致生态环境健康风险评估结果的准确性受到影响的情况。总则评估原则科学性充分。

6、危害评估确定的毒性效应和作用模式或机制,为暴露评估中暴露途径暴露时间等暴露情景的构建提供依据。暴露评估确定的暴露途径暴露时间暴露频率和暴露水平等信息,为危害评估确定重点关注的效应终点提供线索和依据。方案制定暴评估过程的系统性完整性以及评估结论的客观性。层次性在现有认知水平和技术措施条件下,根据生态环境管理需求,利用可获得数据信息和工具方法,由简单到复杂由保守到实际进行逐级评估。谨慎性风险评估结果应包括在现实最不利情景下,敏感人群或高暴露人群暴露于环境中化学性因素的健康风险。透明性对风险评估的整个过程应进行完整且系统的记录。其中,应特别注意记录评估的制约因素不确定性和假设及其处理方法评估中的不同意见和观点直接影响风险评估结果的重大决策等内容。生态环境健康风险评。

7、设,建立暴露模型针对不同路径和途径,确定暴露评估方法,定性暴露评估需要对人群暴露水平进行分级定量暴露评估需要测量或预测人群对目标环境因素的暴露浓度,选择人群暴露参数,定量计算人群外暴露量。技术要求确定暴露情景根据评估目的,通过情景分析和现场调查,确定人群暴露于目标环境因素的暴露情景。包括目标环境因素及其来源暴露路径暴露途径暴露人群暴露事件暴露时间暴露频率等条件和假设。应阐述暴估各环节的通用技术和方法而制定的技术指南,在定范围内可作为其他指南的依据和基础。危害识别所需数据类型包括流行病学调查数据体内试验数据体外试验数据及定量构效关系数据等。具体数据包括基本信息,包括化学名称分子式结构式分子量等理化性质,包括目标环境因素的密度熔点沸点饱和蒸汽压及蒸汽密度溶解度化。

8、学反应特性稳定性等代谢数据,包括目标环境因素在人体和或动物体内吸收分布代谢排泄蓄积等毒物代谢动力学数据毒性数据,包括目标环境因素的急性毒性皮肤腐蚀或刺激严重眼损伤或眼刺激呼吸道或皮肤致敏生殖细胞致突变性致癌性生殖毒性次或反复接触特异性靶器官毒性和吸入危害等毒性试验数据流行病学调查数据,包括环境流行病学和职业流行病学数据等危害等级,包括目标环境因单位模型模型模型等。比较不同模型的拟合优度,选择最优模型,建立剂量反应效应函数,绘制剂量反应效应曲线。剂量反应效应低剂量外推根据评估需要,对未观察到的暴露或剂量范围的剂量反应效应关系进行低剂量外推,推导毒性参数,般要求如下针对不同暴露途径暴露时间和作用模式的毒性效应,分别推导备选毒性参数。非致癌效应,般推导参考剂量或参。

9、途径等对目标环境因素的暴露量。暴露量估计应根据人群暴露于目标环境因素的不同途径,结合暴露浓度和暴露参数,采用暴露模型对不同暴露途径的暴露水平分别进行定量估计。暴露浓度的确定暴露浓度的确定方法包括直接监测环境空气室内空气室内积尘土壤食品饮用水等介质中目标环境因素的浓度,不同介质中目标环境因素的浓度按等相关标准或技术规范进行监测基于目标环境因素的来源使用释放转化和归趋等信息,选择合适的环境归趋模型,预测环境介质中目标环境因素的浓度及其时空分布。应根估和风险表征,评估程序见图。危害识别和危害表征共同构成危害评估。危害评估确定的毒性效应和作用模式或机制,为暴露评估中暴露途径暴露时间等暴露情景的构建提供依据。暴露评估确定的暴露途径暴露时间暴露频率和暴露水平等信息,为危。

10、收集已有数据和信息,基于最新科学证据,根据生态环境管理需要评估目的数据可获得性和有效性,科学合理确定评估方案,确保评估过程的系统性完整性以及评估结论的客观性。层次性在现有认知水平和技术措施条件下,根据生态环境管理需求,利用可获得数据信息和工具方法,由简单到复杂由保守到实际进行逐级评估。谨慎性风险评估结果应包括在现实最不利情景下,敏感人群或高暴露人群暴露于环境中化学性因素的健康风险。透吸道或皮肤致敏生殖细胞致突变性致癌性生殖毒性神经毒性免疫毒性发育毒性等效应终点如死亡疾病生理功能改变或生化代谢的改变等及可能的作用模式或机制。针对每种可能的危害或毒性效应,分类汇总其人体证据和动物证据,评估研究结果间可能的异质性及其来源,评价并解释健康危害或毒性效应的作用机制证据。

11、介质中目标环境因素的浓度按等相关标准或技术规范进行监测基于目标环境因素的来源使用释放转化和归趋等信息,选择合适的环境归趋模型,预测环境介质中目标环境因素的浓度及其时空分布。应根评估暴露评价指标体系外暴露量暴露分级资料收集暴露人群暴露途径暴露路径选择暴露评估方法图暴露评估步骤评估内容定性或定量估计特定情景下人群经不同路径和途径暴露于目标环境因素的外暴露量。评估步骤暴露评估的评估步骤见图。般按照以下步骤进行根据评估目的,通过情景分析或现场调查,确定人群暴露于目标环境因素的暴露情景基于暴露情景的条件和假设,建立暴露模型针对不同路径和途径,确定暴露评估方法,定性暴露评估需要对人群暴露水平进行分级定量暴露评估需要测量或预测人群对目标环境因素的暴露浓度,选择人群暴露参数。

12、浓度致癌效应,般推导致癌斜率系数或单位风险因子。对于相同暴露途径和暴露时间的不同毒性效应,选择最敏感的靶器官毒性参数作为最终的毒性参数。暴露评估现场调查确定暴露情景风险表征情景分析建立暴露概念模型定性评估暴露参数明确评估目的暴露浓度定量评估暴露评价指标体系外暴露量暴露分级资料收集暴露人群暴露途径暴明确重点关注的人群。选择评估类型风险评估类型包括定性评估和定量评估。应根据评估目的,综合考虑数据可获得性精度要求时限要求人员和经费投入等,选择合适的评估类型。定性评估通常用高中低等描述性词语表示风险的大小。定量评估用数值表示风险的大小。风险表征定性或定量分析在特定暴露条件下,目标人群暴露于环境中化学性因素而发生有害效应的可能性及其不确定性的过程。不确定性由于科学认识。

参考资料:

[1]红色党政风新时代作风建设的新内涵新要求教育PPT课件 编号180(第21页,发表于2022-06-26 19:49)

[2]红色党政风新时代作风建设的新内涵新要求教育PPT课件 编号180(第21页,发表于2022-06-26 19:49)

[3]红色党政风新时代作风建设的新内涵新要求教育PPT课件 编号168(第21页,发表于2022-06-26 19:49)

[4]红色党政风新时代作风建设的新内涵新要求教育PPT课件 编号156(第21页,发表于2022-06-26 19:49)

[5]红色党政风新时代作风建设的新内涵新要求教育PPT课件 编号168(第21页,发表于2022-06-26 19:49)

[6]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号156(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[7]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号168(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[8]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号162(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[9]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号162(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[10]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号156(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[11]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号180(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[12]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号150(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[13]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号156(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[14]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号156(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[15]红色简约风3.15消费者权益日主题教育PPT课件 编号174(第15页,发表于2022-06-26 19:49)

[16]红色简约风七一建党节建党一百周年专题党课PPT 编号186(第24页,发表于2022-06-26 19:49)

[17]红色简约风七一建党节建党一百周年专题党课PPT 编号180(第24页,发表于2022-06-26 19:49)

[18]红色简约风七一建党节建党一百周年专题党课PPT 编号174(第24页,发表于2022-06-26 19:49)

[19]红色简约风七一建党节建党一百周年专题党课PPT 编号150(第24页,发表于2022-06-26 19:49)

[20]红色简约风七一建党节建党一百周年专题党课PPT 编号180(第24页,发表于2022-06-26 19:49)

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