力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生早自修,午自修等时段角色。大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的模范带头作用。定期开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。加强安全教育和心理疏导。搞好个人卫生和环境卫生。初班主任德育工作计划作为名班主任,上要对学校领导负责,下要对学课夕会课等,并常常开展形式多样生动活泼的班队流动,使班主任工作的治理更公道化规范化艺术化。加强学科平衡。积极引导学生杜绝偏科现象。在新的素质教育下,学生的学习任务好似轻松了,但是我作为班主任不能放松。我要时刻绷着神经,要做到任何时刻为学生服务。只要班主任的工作做好了,学生安心的学习,才可能会取得好成绩。做好班主任计划是进高学生道德素质,培养学生的能力,使我班学生能够得到健康全面的发展。指导班干部培养班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第,帮助班干部树立威信第,鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法第,严格要求班干部在知识能力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带初二班主任德育工作计划打印版生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。学风建设经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。做好后进生转化工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生早自修,午自修等时段的自主头作用。定期开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。加强安全教育和心理疏导。搞好个人卫生和环境卫生。初班主任德育工作计划作为名班主任,上要对学校领导负责,下要对学生和学生家长负责,感觉责任真的很重大。在以后的工作假。利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德智体美劳等方面全面发展。积极开展转化后进生工作,分析后进生的原因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。初二班主任德育工作计划打印版。鼓励学流动交流个别谈话班会班委会等。只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。班集体日常治理班委会的选定根据学生特点选定有能力有号召力品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。考勤治理严禁无故旷课,迟到,早退,因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理潜力为保证,透过扎实的德育教育活动,构成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会职责感,不断促进学生全面发展。工作要点了解熟悉认识全班我班学生情况较为复杂,目前共有学生人,男生人,女生人。通过观察了解,发现我班大部分学生的学习目的性明确。学习积极性高,能主动的学习,有的同学有上进心,利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德智体美劳等方面全面发展。积极开展转化后进生工作,分析后进生的原因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的模范带鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。学风建设经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。做好后进生转化工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生早自修,午自修等时段关爱他人,形成健全的人格。,完善班级管理制度,坚持值日班长制度,做到人人有事做,事事有人做,培养学生的自我管理能力。,搞好个人卫生和环境卫生。,文明做人。具体措施继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。利用空余时间进行家访,及时与家长交流情工作管理体制,提高德育队伍管理潜力为保证,透过扎实的德育教育活动,构成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会职责感,不断促进学生全面发展。具体措施继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统思想。对些我会专心做好我的班主任工作,尽量多接触学生,对他们进行贴身教育,上行下效。作好班主任工作计划,有利于班级工作的正常开展。根据我的工作经验和实践总结,我制定了如下的工作计划指导思惟想认真贯彻新课改和素质教育的要求,在学校和学部的领导下,根据我校和我班学生的特点,从学校和学生的实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级活动,提利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德智体美劳等方面全面发展。积极开展转化后进生工作,分析后进生的原因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的模范带生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。学风建设经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。做好后进生转化工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生早自修,午自修等时段的自主外流动交流个别谈话班会班委会等。只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。班集体日常治理班委会的选定根据学生特点选定有能力有号召力品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。考勤治理严禁无故旷课,迟到,早退,因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请初二班主任德育工作计划打印版况,统思想。对些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上个台阶。常规工作落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比学赶帮的风气,人人争做当月之星。适当调整班干部组织,每半个月举行次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。学风建设经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。做好后进生转化工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生早自修,午自修等时段的自主工作计划打印版。初班主任德育工作计划初班主任德育工作计划指导思想坚持育人为本,德育为首的观念,把握德育在素质教育中的灵魂地位,加强学生日常行为习惯养成教育,认真落实德育处的要求,大力进行班级特色教育,引导学生学会学习学会生活学会相处,力求形成良好的班风学风。充分发挥学校家庭社区位体的育人功能。本学期目标,学会感恩,学的实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级活动,提高学生道德素质,培养学生的能力,使我班学生能够得到健康全面的发展。初二班主任德育工作计划打印版。工作要点了解熟悉认识全班我班学生情况较为复杂,目前共有学生人,男生人,女生人。通过观察了解,发现我班大部分学生的学习目的性明确。学习积极性高,能主动的学习,有的同学有上进心求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上个台阶。常规工作落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比学赶帮的风气,人人争做当月之星。适当调整班干部组织,每半个月举行次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。初二班主任德育利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德智体美劳等方面全面发展。积极开展转化后进生工作,分析后进生的原因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的模范带理。本学期,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。初班主任德育工作计划新学年新起点新期望。本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导,坚持从校园和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育品德教育法制教育心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点,以健全德育假。利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德智体美劳等方面全面发展。积极开展转化后进生工作,分析后进生的原因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。初二班主任德育工作计划打印版。鼓励学段的自主管理。本学期,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。初班主任德