校本教研向科学化方向发展。周下午的研讨课本学期首先从情境设计,课堂上学生的参与度,小组合作交流的有效性,学习目标的预设与达成个角度确定观察方案。从开学起利用个月时间,总结全国会议的收获,提升教师的专业素质,修改自己的观察方案,年级及时整理教师的观察方案,形成套比较完整的多角度的具有可操作性的观察方案。大组语文数学外语个组分成两个小组进行听评课,避免人多嘴杂,互相推诿的局面。数理化学科教师在落实上下工夫,对重点学生做到面批面改,争取使学生问题不过夜。集体备课坚持备课组长的核心地位,充分发挥备课组长和骨干教师在备课说课研讨课中的带头作用高强化班主任的主人翁责任意识。对所管班级的学习纪律卫生安全思想教育和宿舍管理等所有工作负有全责。是,加强班主任的理论学习,从中寻找教育的支撑,方法及灵感,提高工作的悟性。是要以班会为主阵地,贯彻教育理念,班会主题明确,具有阶段教育的针对性,最好系列化。是,两周次班主任沙龙,交流工作的得失,取其之长补己之短。个月年级安排次主题班会公开课,供大家研究探讨。课任教师队伍建设是,把他们吸收到班级的日常管理中来,认真做好空挡值班工作,与学困接好对子,制定帮扶计划。是,加强学习指导,重视教师的思想教育和技能培养,提升教师的职业道德和业务素质。是,促进教师的专业成长,完善成长记录袋的发展性评价制度。是克服职业倦怠,自我实现,从工作意义的角度来思考职业的幸福感。是,应开展各种交流活动,不但引进来而且要走出去,交流资源共同发展。重视备课组长队伍建设目负责年级教学工作的整体安排教师教学工作评价考试安排,教师教学常规考核及检查学籍学生作业检查优秀生和特长生培养以及年级的教育科研教师培训工作。武会霞刘红春主要负责年级教育工作班主任培训教师空挡值班班级管理工作宿舍安排及卫生年级文化建设工作。米日新负责各项表格的统计收缴工作,外县学生回家乘坐车辆,校园安全,教师加班,卫生,班干部培养等工作。附月总结全国性会议,规范案两单色笔,通过检查学生的导学单促进教师的各项工作的落实。班主任和科任老师要在两周内记住学生的名字,因为记住他人名字是对人尊重的最好方式。记住姓名是交流的开始,采用笔试考试的方法,不合格者通报批评政治要求记住文科班姓名,提倡记忆理科班姓名,生物每个班不少于人。月份交流观察方案开发和形成比较规范的观察方案。抓常规管理,爱国主义红歌比赛。庆祝教师节。十月份举办第届读书节,召开班主工作,对屡次违纪学生进行说服教育,做到努力抓,反复抓,抓反复,及时与其家长沟通,对每个学生不抛弃,不放弃。加强值日管理,作好值班情况反馈。班主任实行定时到位,午休晚自习晚就寝轮流巡查值班制度,根据值班检查出现的问题,定期班主任会议。制定班级公约,激励和约束学生行为规范,班干部与班主任共同管理,全体学生自觉遵守班级公约。各班利用班会演讲比赛升国旗仪式等各种形式活动,养成爱校爱班爱同学的良好传统。班主任还要认真做好家校联系工作,加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。加强与体育信息美术等教研组的管理,把提升体育信息美术等方面的成绩与成果作为年级组工作的个重要目标任务来抓。教学管理方面落实教务处相关教学管理方面的方针政策,规范年级组教师的教学行为,提升业务水平。三年级年级组长工作计划网络版。年级年级组长工作计划指导思想在不断探索中走三年级年级组长工作计划网络版文化来打造本年级组的文化建设。实施的具体措施有打造具有育人功能的大处统小处见个性的年级物质文化利用年级组的宣传栏做好年级组的宣传报道工作,定期更换墙报内容,展现学生的进步与荣誉办公室里不仅窗明几净,同时做到制度上墙,分校教师特征诚朴做人,诚朴做事,诚朴做学问上墙教室里有年级统的标志物,分校学生特征关爱责任创造上墙,班级制度上墙,督促和鼓励班主任发挥个人创意,做好各班级形象展示墙,搞好班级文化建设楼道里,各班级教室的外墙上悬挂相关院士的人物肖像及简介。督促班主任发动学生设计各种标语,贴于垃圾桶附近或卫生间其它相关处所锻造具有凝聚功能的年级精神文化集合年级组老师的智慧,结合院士文化需要,设计富有进取意义的年级组名年级组口号以及标志物,并以此为基础去设计各班级名和班级口号在分校对教师诚朴做人,诚朴做事,诚朴做学问要求的基础上,及年级的教育科研教师培训工作。武会霞刘红春主要负责年级教育工作班主任培训教师空挡值班班级管理工作宿舍安排及卫生年级文化建设工作。米日新负责各项表格的统计收缴工作,外县学生回家乘坐车辆,校园安全,教师加班,卫生,班干部培养等工作。附月总结全国性会议,规范案两单色笔,通过检查学生的导学单促进教师的各项工作的落实。班主任和科任老师要在两周内记住学生的名字,因为记住他人名字是对人尊重的最好方式。记住姓名是交流的开始,采用笔试考试的方法,不合格者通报批评政治要求记住文科班姓名,提倡记忆理科班姓名,生物每个班不少于人。月份交流观察方案开发和形成比较规范的观察方案。抓常规管理,爱国主义红歌比赛。庆祝教师节。十月份举办第届读书节,召开班主任经验交流会,开展培养什么人的目标教育。十月份期中考试,优秀学生事迹报告会和优干经验交流会,学习经验交流会。十节课自己的目的,让学生明确本节课的收获。每节课必须留足够时间检测,只有检测,才能使学生充分感觉到本节课的收获,只有每节课充满成就感和幸福感,才能促进学生的学习。恰当处理好导学单和教学辅导资料的关系。合理地调控课堂教学节奏的变化,就能有效掌握教学过程信息的传递密度,这对提高课堂教学效率有着直接的影响。快节奏高密度的教学模式是提高高中课堂教学效率的最佳方式。所有的教师要尽最大努力杜绝和减少课堂上的低效劳动和无效劳动,不拖堂,不占用学生的课余时间。对学生的要求教师通过各种方式促使学生积极参与课堂建构,能写出收获和总结,能顺利完成检测题。色笔完成导学单,做到日日清,天天增。学科长必须在导学单上签字和评价,教师定期督促学科长,有效促进学生的完成作业意识。打造大同小异的年级组文化建设,在整齐中见个性。结合分校办学理念校训校风以及小学部提出的院和主动性备课组长必须熟悉组员所带班级的特点和组员的性格特点家庭背景等信息,组员和组长之间充分了解,利于组长的指挥。从对学生导学单的检查入手,每个月树立和表彰优秀备课组,使备课组具有成就感和幸福感。学生干部是广大学生的带头人,是年级与班主任的好帮手,他们的工作是学校工作的重要组成部分,对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此,对班干部队伍的培养就显得尤为重要。我们将通过多种形式加强对学生干部的培训,使他们发挥自我管理自我教育的管理职能,使学生干部成为学生的楷模和班级的带头人。各班要培养和打造支强力有效的管理队伍,对班级的各项工作实施全天候全方位的过程管理,力求各种问题及时发现及时解决。年级年级组长工作计划指导思想在不断探索中走过了高年级的第学期,高年级全体师生在学校领导的统指挥和年级组的科学管理认真组织下,万众心群策群力,形成了支团有积极性和主动性,有幸福感和成就感的师生。三年级年级组长工作计划网络版。年级年级组长工作计划年级年级组长工作计划班主任队伍核心理念是做名智慧型班主任。班主任是教师队伍中的精英,他们的管理能力高低直接决定了学校的管理水平。作为班之主既是班级的核心,又是学生的精神领袖,因此,调动他们的积极性主动性创造性至关重要。是,强化班主任的主人翁责任意识。对所管班级的学习纪律卫生安全思想教育和宿舍管理等所有工作负有全责。是,加强班主任的理论学习,从中寻找教育的支撑,方法及灵感,提高工作的悟性。是要以班会为主阵地,贯彻教育理念,班会主题明确,具有阶段教育的针对性,最好系列化。是,两周次班主任沙龙,交流工作的得失,取其之长补己之短。个月年级安排次主题班会公开课,供大家研究探讨。课任教师队伍建设是,把他们吸收到班级的日常管理中来,认真做好空挡值班工战斗,奋发向上的团队。年是奋进的年,是充满希望的年,是学校跨越式发展的年,是每位教师和学生迅速提升的年。本学期把全国研讨会的召开作为高工作的起点,以坚持以教学为中心,以参加竞赛为突破口,以实用实惠为目的,确定课题,加强教育科研加强师资队伍建设促进教师的专业成长,完善成长记录袋的发展性评价制度,深入环节多形态课堂建构教学研究,践行为每个学生的终身发展奠基的理念,积极参与开放多元民主和谐的现代学校文化建设,以人为本,常规工作创新做,突发事件创造做。创建节约校园安全校园现代校园优美校园和谐校园。强化种意识目标与质量意识。学习与发展意识。执行与效率意识。主动与全局意识。年级年级组长工作计划王淑存负责年级全面工作。王民会葛军凯主要负责年级教学工作的整体安排教师教学工作评价考试安排,教师教学常规考核及检查学籍学生作业检查优秀生和特长生培养以实用实惠为目的,确定课题,提高校本教研质量教师方面校本教研是教师专业成长的根本途径,借助于全国会议校本教研这个契机,打破形式主义,在务实上下功夫。确定每月的研讨主题,制定观察方案,设计观察量表,使校本教研向科学化方向发展。周下午的研讨课本学期首先从情境设计,课堂上学生的参与度,小组合作交流的有效性,学习目标的预设与达成个角度确定观察方案。从开学起利用个月时间,总结全国会议的收获,提升教师的专业素质,修改自己的观察方案,年级及时整理教师的观察方案,形成套比较完整的多角度的具有可操作性的观察方案。大组语文数学外语个组分成两个小组进行听评课,避免人多嘴杂,互相推诿的局面。数理化学科教师在落实上下工夫,对重点学生做到面批面改,争取使学生问题不过夜。集体备课坚持备课组长的核心地位,充分发挥备课组长和骨干教师在备课说课研讨课中的带头作用高请赛计算比赛,英语的词汇听写比赛等,让学生在活动中得到能