到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。小学使我坚定了小学教师岗位的信心,决心为教育事业奋斗终身。为师者能为重学校要发展,教师是关键。人力资源是学校发展的第资源,人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度,所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽,让孩子身心健康发展。现将年以来工作总结为师者德为先无德不成师,德高才为范,德是教师的灵魂,是教师的生命,作为名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为名新教师,师德的修养,不能靠朝夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从现在取更大的进步。小学语文老师工作述职总结精选范文时光如水,岁月如歌,眨眼功夫,年的教师试用期满了。在这初为人师的年里,我庆幸自己能走上向往已久的尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了小这个小学教师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体小学语文老师工作述职总结精选范文心选优品课的结束,都作了研究和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第积极参加学区青年教师赛课活动,与骨干教师同台献艺,从中锻炼了自己胆量,也取得了较好成绩。第不断总结教学经验,积极参加论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图通过反复的练习,来加快专业发展。另外,家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了帮的方法,以优带差,营造种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为教好书,作为新教师我首先上好每节平常课,能根据本校学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,基本完成每课的教学任务,也逐步培养学生的学习兴趣。第努力上好上岗课,不管是校级还是县级上岗课,我都十分重视,每次都求陈端阳老师指导,陈老师从目标制定教法选择教学流程甚至课的导入和,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。小学语文老师工作述职总结精选范文心选优品。与学生和睦相处,做学生的知心朋友。家访工作。学生的学习成绩相差悬殊,统标准,统要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢我改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每位学生的实际情况。如他们的兴趣性格学习情况家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的条重要桥梁。由于我生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每单元测试的目标成绩,每个人都以第单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬鼓励,并向家访工作。与学生和睦相处,做学生的知心朋友。在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。小学标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了帮的方法,以优带差,营造种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩了学习心得体会篇校内外听课达节,并作记录校内外公开课节,说课稿两篇,评课稿两篇,教后反思两篇,教学总结篇,论文两篇。担任年级两个年段语文课时达节,辅导学生诗朗诵比赛做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到早退旷课现象,努力做为名合格的教师。师创绩,绩强师年来,我尝试班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每单元测试的目标成绩,每个人都以第单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬鼓励,并向课的结束,都作了研究和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第积极参加学区青年教师赛课活动,与骨干教师同台献艺,从中锻炼了自己胆量,也取得了较好成绩。第不断总结教学经验,积极参加论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图通过反复的练习,来加快专业发展。另外,教学程序,互动的教学氛围,都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。其次通过实践来成就自己。教育是门艺术,教学本质上更是门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第步。如何小学语文老师工作述职总结精选范文心选优品关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。小学语文老师工作述职总结精选范文心选优品课的结束,都作了研究和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第积极参加学区青年教师赛课活动,与骨干教师同台献艺,从中锻炼了自己胆量,也取得了较好成绩。第不断总结教学经验,积极参加论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图通过反复的练习,来加快专业发展。另外,不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢我改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每单元测试的目标成绩,每个人都以第单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽,我深受朱永新教授的真知灼见教导,于是我曾经为自己规划了个读书计划,年下来我着重读了本书,分别是省农村中小学教师素质提升工程的材料中的语文教学案例与专题研究,新课程教学方法研究范例,以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学着参加各种各类比赛活动,先后有两篇论文在县学区论文评比活动中为等奖和等奖。青年教师赛课活动,在校级学区评选中分别为等奖和等奖。初战告捷,使我信心百倍,增加我参赛的勇气和胆量,也使我提高了教育教学能力和水平,我将不懈努力,创造更好的成绩。谢谢,。学生的学习成绩相差悬殊,统标准,统要求是生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每单元测试的目标成绩,每个人都以第单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬鼓励,并向我还开了博客,利用博客这个手段,把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。为师者勤是宝勤能补拙,勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。年来,我着重学习了本专著或有关学习材料,参加县新教师培训到次,读书文摘卡达张并教好书,作为新教师我首先上好每节平常课,能根据本校学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,基本完成每课的教学任务,也逐步培养学生的学习兴趣。第努力上好上岗课,不管是校级还是县级上岗课,我都十分重视,每次都求陈端阳老师指导,陈老师从目标制定教法选择教学流程甚至课的导入和学语文老师工作述职总结精选范文心选优品。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,有空我就常到班上去,除了尽快地计教学评价说课和教学反思结构框架,明白了其中编写意图和方式方法。是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都得到了小的指导师的指导,并听她的示范课,指导师的驾驭课堂教学能力调控能力教学设计等,我羡慕之极,是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课,教研活动示范课,教师们娴熟的教学技能,流畅的小学语文老师工作述职总结精选范文心选优品课的结束,都作了研究和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第积极参加学区青年教师赛课活动,与骨干教师同台献艺,从中锻炼了自己胆量,也取得了较好成绩。第不断总结教学经验,积极参加论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图通过反复的练习,来加快专业发展。另外,全能向名师目标进发。首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简单,因为教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有及时