提高课堂教学效率,不断提高激发学生学习兴趣的能力指导学生学习方法的能力因材施教的能力实施目标教学的能力教学测试能力制作和使用多媒体教学课件的能力等。珍视学生独特感受体验和理解,教学中少些言霸权,多些百家争鸣在教法上少些墨守成规,多些不拘格,努力让学生快乐地学自信地学聪明地学。在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。通过这次的培训,使我深刻意识到自己的知识和榜样示范作用。身为副校长的他,没有被更多的行政事务所阻拌,而是深入教研第线且全身心投入,这种敬业热诚执着,对理想信念的追求让我们由衷敬佩。我们学习最后那天的中午,您甚至还没吃好饭又匆匆赶去参加教研活动,这带给我们的,何止是感动短短的两周内,我在市第中学参加了省年中小学骨干教师省级培训研修班第阶段的跟岗学习活动。学习实践过程中,我聆听了名师们的公开示范课,物理课堂教学设计和教学理念方面得到了很好的启发。在跟岗学习活将结束之际,将自己的收获加以总结跟岗学习活动真的收获不小。徐辉老师讲课思路清晰严谨,语气逆扬顿挫,对于关键词重点强调。在分析问题的过程中,引用启发所工作的学校校园宽阔,有充足的活动场地。上午时分放学,时分才上课,比起建兰中学杭州类似这样的学校大多如此时放学时分又开始上课,学生中午的时间多得多,无论是活动空间还是时间都很有利开展课外活动,还有那个攀岩比赛,我这就更适合了,因为学校就处在石灰岩地区,周围都是石山。但我们都以安全问题为由,限制或根本不许学生有这样的活动。所以,客观条件重要,但并不是关键。很多客观上的困难可以通过努力而得以克服。比如些教师埋怨学校装备差教学资源少而影响些教学活动的开展,但只要师生努力创造条件,或者采用另外的方式,这些活动还是能够正常开展的。有了正确理念下的行动,我们就会少了很心要素。教育教学实施能力提高的关键在课堂。我们倡导工作室学员学会从已有的教育教学经验中寻找生长点,从突出问题中寻找突破点,从先进理论中寻找支撑点。接下来的天,是按学段学科分组到定点学校展开跟岗学习,主要内容有观摩名师上课观摩教研活动在名师指导开展备课上课评课等活动。我们组的定点学校是市中学。这是所环境优雅设备精良管理流的国有民办中学。在中学的这些天里,带给我的冲击可以说是用震撼来形容,这不只是视觉上的,更有自己教育的思索在惊叹钦佩的同时,更多的是结合自己的情况进行反思。在参观校园的时候,我就在想这华丽的建筑高档次装修,会否束缚了学生的手脚,压抑学生好关于跟岗学习总结报告大全请勿照搬硬抄谢你们让我学习到了许多的知识和教学教法。天中真的使我受益匪浅。转眼间,两周的跟岗学习生活渐渐进入尾声,而我也基本实现了从走进来到走出去的转变过程。江伟英导师把我们领入门,再让我们深入到班级去听课上课,还送课到了韶关市金福园小学,经过不断磨炼和提高,我的教学内容越来越充实,教学艺术形式活泼新颖,感触很深。期间,我们还看到了华附小老师们精心备课,出彩亮相,积极研讨,展示着学校成熟的科研魅力,不能不让人由衷赞叹,记得有位伟人曾说过尽管天空没有留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。就我而言,跟岗工作可以归纳为个方面勤于思考,勇于实践,总结提高。勤于思考,转变课程教学旧观念从如此时放学时分又开始上课,学生中午的时间多得多,无论是活动空间还是时间都很有利开展课外活动,还有那个攀岩比赛,我这就更适合了,因为学校就处在石灰岩地区,周围都是石山。但我们都以安全问题为由,限制或根本不许学生有这样的活动。所以,客观条件重要,但并不是关键。很多客观上的困难可以通过努力而得以克服。比如些教师埋怨学校装备差教学资源少而影响些教学活动的开展,但只要师生努力创造条件,或者采用另外的方式,这些活动还是能够正常开展的。有了正确理念下的行动,我们就会少了很多主观上感觉到的困难。关于跟岗学习总结报告大全请勿照搬硬抄。这次跟岗学习,为我提供了个很好的学习这种精神,认真对待每本作业,每名学生。师德修养教师要有良好的师德修养,在慈老师身上无论是工作学习生活都体现了位优秀教师的高尚品质,作为刚参加工作的青年教师,能有慈老师做导师我很幸运,我也从慈老师身上学到了许多做人的道理,我也会更加努力,加强师德修养,为做名优秀的人民教师而努力。善于反思,勤于积累如果说上好节公开课,那也许很简单,但如果每节课都如公开课样的好,那便离不开积累和反思,而我看到慈老师的教案中,每节课课后都有反思和总结,这便是亮点,更是值得我学习的。新教师培训跟岗研修天的时间真的过得太快了,很荣幸在此次培训中结识了我的导师慈嘉英老师及理化组的老师们。教学理念,提高课堂教学设计水平和教育教学技能。接下来的天,是按学段学科分组到定点学校展开跟岗学习,主要内容有观摩名师上课观摩教研活动在名师指导开展备课上课评课等活动。我们组的定点学校是市中学。这是所环境优雅设备精良管理流的国有民办中学。在中学的这些天里,带给我的冲击可以说是用震撼来形容,这不只是视觉上的,更有自己教育的思索在惊叹钦佩的同时,更多的是结合自己的情况进行反思。在参观校园的时候,我就在想这华丽的建筑高档次装修,会否束缚了学生的手脚,压抑学生好动的本性学生的活动场所较小,他们的课外活动有保障吗如果学生的场所只限在教室,会否对学生全面发展产尽责的工作态度热情饱满的精神状态也给我们留下了良好印象。特别是我们的导师金老师,他的言行举止为人处事对待工作的态度,本身就有榜样示范作用。身为副校长的他,没有被更多的行政事务所阻拌,而是深入教研第线且全身心投入,这种敬业热诚执着,对理想信念的追求让我们由衷敬佩。我们学习最后那天的中午,您甚至还没吃好饭又匆匆赶去参加教研活动,这带给我们的,何止是感动短短的两周内,我在市第中学参加了省年中小学骨干教师省级培训研修班第阶段的跟岗学习活动。学习实践过程中,我聆听了名师们的公开示范课,物理课堂教学设计和教学理念方面得到了很好的启发。在跟岗学习活将结束之际,将自己的收生影响我曾看到校园建设变得现代化了学生反而不喜欢因为没有了太多活动空间的例子。带着这些疑问,我特地留意课余时间学生的情况,还专门到操场看了课间操的情况,事实上,我的担心是多余的,下课后学生样可以追追跑跑,样热闹非凡,能充分利用空间,开展跑步跳绳等课间操活动。相反,我们农村学校虽然大有活动空间,却组织不好没有很好地利用。而且,中学的课余生活非常丰富,我们也留意了诸如社团活动各项比赛等活动。除了棋类球类田径拔河等常见项目,还有攀岩比赛这样的项目,我当时就反思,自己所工作的学校校园宽阔,有充足的活动场地。上午时分放学,时分才上课,比起建兰中学杭州类似这样的学校大认真上好每节课,把教学能力的提高落实在每天的课堂教学中,坚持写教育教学反思,养成及时反思和勤于积累的习惯。重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累,走教学与研究相结合的道路,使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率,不断提高激发学生学习兴趣的能力指导学生学习方法的能力因材施教的能力实施目标教学的能力教学测试能力制作和使用多媒体教学课件的能力等。珍视学生独特感受体验和理解,教学中少些言霸权,多些百家争鸣在教法上少些墨守成规,多些不拘格,努力让学生快乐地学自信地学聪明地学。在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。通过这次的培训,使我深刻意识到自己的知识和教学真的需要经过点滴的积累和感悟,才能形成自我独特的教学风格需要有对教研目标百折不挠的信心和耐性,才能在专业技术的道路上有所建树需要有对团队合作精神的执著追求,才能成就个美好理想的人生方向。我希望,这次跟岗学习的总结,不是年来对教育教学工作努力付出的告别,而是走向另个更高的专业学习舞台的开始。年月日关于跟岗学习总结篇相关文章跟岗学习总结篇。通过今次跟岗我有了今后的工作设想要为学生创设民主和谐的课堂教学环境心理学家罗杰斯曾指出,个人的创造力只有在其感觉到心理安全和心理自由的条件下才能获得最大限度的表现和发展。由此看来,课堂教学要实现有效教学,营造个民主宽松目的和要求吗勇于实践,探索语文教学的新路子在跟岗活动中,我认真听取了师傅同行们给我的有益的指导,并开始尝试把这些新的方法应用到自己的课堂中。例如,在教学天窗文时,到处理文章脉络结构时,我先实行多种形式自由朗读,再让学生读中谈感受,接着对比着读,最后指导认识和概括主要内容,气呵成。刚开始我很担心,自己运用不了那么恰当的语言去引导,担心自己不能像其他老师那样字正腔圆地朗读,还担心没能真正领会师傅的意图而辜负了番教导但到最后,我还是去尝试了,去实践了,事实证明,只有不怕错,不怕亮丑,课堂才显得逼真,教学才更有魅力。总结提高,融进自然课堂显风格在以往的课堂里,对于机会,开阔了我的视野,增长了我的见识,我确实是学到了很多有用的知识,也更新了很多观念。从自己的心理素质教育教学技能班级管理团队合作等方面都有不同程度的提高。作为名物理教师,我会尽力将学到的知识技能运用到物理教学课堂中,在教学中勤于思考,善于分析,争取成为名优秀的物理教师。结合本工作室情况及学校的实际,工作室主持人和全体学员共同调整,确定了周的跟岗学习任务重点放在专业发展和教学实践上,上课节,听课不少于节,开发节优秀课例。旨在通过磨课上课听课评课展示个人教学才华,通过同伴互助,促成教学反思,共同提高为师素养。教师的能力说到底是教育教学的实施能力,它是教师发展的生影响我曾看到校园建设变得现代化了学生反而不喜欢因为没有了太多活动空间的例子。带着这些疑问,我特地留意课余时间学生的情况,还专门到操场看了课间操的情况,事实上,我的担心是多余的,下课后学生样可以追追跑跑,样热闹非凡,能充分利用空间,开展跑步跳绳等课间操活动。相反,我们农村学校虽然大有活动空间,却组织不好没有