在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作。

及时利用校长室书记室德育处团委及多个科组编印的中文摘中德育新绿中家长通讯奔流春秋等刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。

是重视班会课这重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流对话恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。

运用多媒体手段开展德育工作，常从网上有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。

从而走出了条新思维深层次多渠道有特色地开展思想教育的路子。

是对后进学生的教育直坚持着个原则，就是‚首先要动之以情且永远要摆在第位，然后才是晓之以理，如果仍不见效，最后才是坚决地绳之以法即教育批评的培训教研活动，努力提高自己的教学水平。

通过学习，转变了以前的工作观学生观，使我对新课改理念有了个全面的深入的理解，为本人转变教学观念改进教学方法打好了基础。

以身作则，严格遵守工作纪律。

方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，不缺席。

另方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

强化常规，提高课堂教学效率。

本学年，本人强化教学常规各环节在课前深入钻研细心挖掘教材，把握教材的基本思想基本概念教材结构重点与难点了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点难点，不放过每个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每篇教案在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂分钟要质量，努力提高课堂教学效率师定期对微机室的电脑主机箱进行除尘，做好软硬件件的维修，室内的卫生保洁，确保信息技术实践课能够正常开展及时维修教职工送来的笔记本电脑以及学校处室的电脑打印机，复印机。

电教服务方面我经常为教师打印复印各种材料协助教务处年级组进行各种考试的成绩登记等考试工作。

多媒体教室为学校年级组举行的各种室外会议及大型课外活动准备音响器材，每周末利用有线电视为学生播放平时收集的视频材料，丰富学生业余文化生活。

中考工作我直担任年级信息技术教学工作。

确保每名初学生都能够达到满意的中考分数。

存在问题有时候材料打印过于集中，因此造成材料打印不够及时考试成绩数据分析太仓促，造成分析数据不够准确，出现反复修改数据的现象，我想这也是我们工作不够细心所致，以后尽量避免此类事情发生。

电教器材的检修工作不够到位，以至等到用时才发现器材有故障，我想我们电教人员加强这方面的学习，有故障及时维修，以免当误正常使用。

深入教师办公室，指导督促教育，努力教学提高成绩。

加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

述职人日期年月日高中教师述职报告，女，年月出生。

年本科毕业于湖北师范学院外语系，年月走上工作岗位。

任教于湖北师范学院附中。

从教年中，直工作在教育工作的第线担任班主任年。

年被评为中学英语级教师，现申报中学英语高级教师。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。

年，我第次教高，是当时教龄最短的高级教师。

在年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。

经过年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。

自年评为中学英语级教师以来，直从事高中英语教学，多次充当高级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。

届南海中百多名考生参优秀高中教师述职报告范文推荐参考请勿照搬硬抄透交叉整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面不同角度分析解决问题的能力言传身教获得中级职称以来，不管是在中山小榄中学还是在南海市第中学，都承担了辅导青年教师的工作，组成帮的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，研究分析教材钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了级英语教师。

在学习中求发展多年来，本人能认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关资料，参加了广东省中山市佛山市教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高，并撰写了大量的教育教学方面的论文，在市县校等专题研讨会上交流。

论文谈课堂教学中学生交际能力的培养获得南海市年教学论文评比等奖。

通过了电脑初中级考试，并在南海中校园网上制作了自己的网页。

在德育方面不但教书，更重视育人是我的工作原则。

近年来直担任班主任工作，勿照搬硬抄。

硬件维护为了保证电化教学教学能够正常进行，电教室的电教人员不定期对学生教室的电视小广播校内广播多媒体室大会议室的投影设备话筒等进行检查维修信息技术教师定期对微机室的电脑主机箱进行除尘，做好软硬件件的维修，室内的卫生保洁，确保信息技术实践课能够正常开展及时维修教职工送来的笔记本电脑以及学校处室的电脑打印机，复印机。

电教服务方面我经常为教师打印复印各种材料协助教务处年级组进行各种考试的成绩登记等考试工作。

多媒体教室为学校年级组举行的各种室外会议及大型课外活动准备音响器材，每周末利用有线电视为学生播放平时收集的视频材料，丰富学生业余文化生活。

中考工作我直担任年级信息技术教学工作。

确保每名初学生都能够达到满意的中考分数。

存在问题有时候材料打印过于集中，因此造成材料打印不够及时考试成绩数据分析太仓促，造成分析数据不够准确，出现反复修改数据的现象，我想这也是我们工作不够细心所致，以后尽量避免元教学重点难点，精简些习题供学生练习巩固所学知识。

习题或是从调研题选取，抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习。

认真批改作业。

布臵作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。

每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。

对于难度较大的题目，学生出现较多的作业，课上利用时间统详细讲评每个对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。

每周进行两次听写测试，对所学新单词新短语好句子进行听写。

认真及时地批改听写。

并针对学生的听写状况，认真透彻地进行讲评，根据其状况不断改善教法。

从而做到因材施教，教学相长。

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注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。

突出个‚精‛字，尽可能精编些与生活实际社会实践可持续发展等相联系的写作题目。

努力探索不同学科之间相互学新单词新短语好句子进行听写。

认真及时地批改听写。

并针对学生的听写状况，认真透彻地进行讲评，根据其状况不断改善教法。

从而做到因材施教，教学相长。

此致敬礼，述职人年月日精选优秀高中教师述职报告精选范文推荐参考相关文章篇篇篇字范文精选大全篇篇篇篇。

加强学习，努力提高自身素质。

方面，认真学习教师职业道德规范‚科学发展观‛重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平另方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训教研活动，努力提高自己的教学水平。

通过学习，转变了以前的工作观学生观，使我对新课改理念有了个全面的深入的理解，为本人转变教学观念改进教学方法打好了基础。

以身作则，严格遵守工作纪律。

方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，不缺席。

另方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中了教学计划，资料为本册书所有单元，但由于开学初军训占用了时间，时间打的不紧，以及学生基础差，学习习惯差导致授课速度慢，未完成教学计划，尚有个单元，留待下学期完成，鉴于本学期的问题，下学期务必计划好时间，严格要求，完成教学任务。

教学经验首先，了解学情。

透过段时间的教学接触，对学生的学习状况有所了解普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。

所以针对这个实际状况，决定采取坚持‚夯实基础，狠抓双基，改善学法，激发兴趣，提高潜力‛的指导思想。

以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。

单词是英语学习的基础，其次，认真备课。

要提高教学质量，关键是上好课。

上好堂课难，但是要备好堂课更难。

因此，学期来，在备课时努力做到如下几点认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习立了良好的形象。

强化常规，提高课堂教学效率。

本学年，本人强化教学常规各环节在课前深入钻研细心挖掘教材，把握教材的基本思想基本概念教材结构重点与难点了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点难点，不放过每个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每篇教案在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂分钟要质量，努力提高课堂教学效率在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

学期来，本人共听课节，超额完成了学校规定的听课任务。

加强研讨，努力提高教研水平。

优秀高中教师述职报告范文推荐参考是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住‚既要教书，更要育人‛的原则，做到