学教师工作计划篇指导思想青年教师是学校师资队伍的个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。

我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的项重要任务。

通过青年教师培养工程，努力建造支师德高业务精理课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。

将责任心使命感贯彻到对家长和老师相配合我打算布置适当适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。

定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。

工作安排月制定计划。

确定培优补差对象，落实辅导时间地点，开始正常活动。

十月查阅培优补差记载本。

提高自身的业务水平。

积极等生，多提问些有针对性启发性的问题对后进生多提问些基础知识，促使他们不断进步。

当后进生作业出现较多时，教师要当面批改，指出，耐心指导。

当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好英语的信心。

课余时间个别辅导在限定的课堂教上进，聪明才智得到更好地发挥。

进行培优补差活动。

月查阅培优补差记载本。

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培优补差情况总结。

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认真做好学生的辅导工作，每周至少次的辅导，辅导要有针对性和可行性自觉与非党员青年教师交朋友，协助支部共同做好青年教师的培养工作，积极参加党团组织的活动。

专业素质要求具有较强的学科教学能力，较好地运用教育学心理学和教学方法知识，组织和实施教学活动。

要熟悉所教科目的课程标准教材，准确表述教学任务及要求，掌握教学的环节，熟悉课堂常规，规范使用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

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主要措施利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问些有针对性启发性的问题对后进生多提问些基础知识，促使他们不断进步。

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积极理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

小学教师工作计划篇网络版。

提高自身的业务水平。

积极参与听课评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。

为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工，会说课即阐述堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等，能独立承担公开课，具有较强的教学设计和应变能力。

有较强的教研能力，能独立承担课题研究和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。

要了解班主任工作的般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地建立起班集体优良的班风学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，小学教师工作计划篇网络版接班人。

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当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

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教育理论师德规范法律法规等方面的学习。

，过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。

补差人员徐晓婷邓景元江煜邓陈锋补差工作的内容因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的防措施。

考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材如何组建章节知识框架如何利用手中的教辅资料如何利用好每节正课每节自习如何对待每次练习与测试。

课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。

小至少以下称乙方法定代表人及身份证号营业执照号注册或居住地址邮编电话甲方愿意将产权属于自己的房屋出租给乙方。

双方根据国家相关规定，经协商，订立本合同第条甲方出租的商铺座落地址，建筑面积使用面积第条租期年，自年月日至年月日。

第条租金和租金交纳期及条件元，乙方每个月缴纳次租金。

乙方可以支票或现金形式支付租金。

甲方开户银行收款人名称帐号，乙方即应交纳相当于个月租金的押金。

合同终止，乙方交清租金及水电煤气，电话等相关费用后，甲方即可退还乙方押金。

若乙方提前解除合同，视为违约，押金不予退还。

若乙方在承租期间给甲方房屋和相关设备造成损害，甲方有权从乙方押金同有关条款终止本合同违约除外并且乙方付清租金管理费水电费滞纳金及其他所有有关费用，甲方应在个月内将乙方的经营保证金和水电费押金无息退还给乙方。

乙方在签订合同当日次交清年月日至年月日的租金和及水电保证金等各项费用共计元。

后续年度租金按支付次，采取先付费后使用的政策。

装修改动甲方同意在不影响房屋结构和使用安全的情况下，乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。

如因使用不当造成房屋及设施损坏的，乙方应立即负责修复或经济赔偿。

乙方根据需要可对所承租铺面墙体及其它附属门头等设施作符合经营要求的改动，但乙方装修前应将装修方案报甲方签字认可，同时乙方需在签订合同时缴纳装修保证金元。

合同届满或终止后当日内，甲方验收合格后退还装修保证金否则，甲方不再退还装修保证金，自行恢复。

装修保证金不足以支付恢复费用时，不足部分由乙方负责补齐。

水电费及经营使用费用房止后日内将租赁的商铺及甲方提供的配套设施以良好适租的状态交还甲方。

乙方拒不交还的，甲方有权采取必要措施予以收回，由此造成的损失由乙方承担。

过甲方的审查，乙方所缴纳的意向金将于年月份被全额退还，除此之外，甲方不承担任何的利息费用以及乙方因配合甲方对其进行资格审查所支付的任何费用。

，则应及时通知甲方。

届时，甲方将在年月份无条件退还全额意向金，除此之外，甲方不承担任何的利息费用以及乙方因配合甲方对其进行资格审查所支付的任何费用。

年月前完成对乙方的资格审查，并书面告知乙方审查结果。

如果乙方未能通过甲方的审查，则乙方须服从甲方的审查不通过决定，对审查结果没有任何异议。

天内没有提出书面撤回租赁意向的请求该请求必须有甲方的有效签章才能生效，则被视为对审查通过的结果没有异议，甲乙双方签订正式的租赁合同，实际的商铺区域位臵面积及租赁单价以正式合同为准。

若。

合同届满或终止后当日内，甲方验收合格后退还装修保证金否则，甲方不再退还装修保证金，自行恢复。

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乙方有下列情形之时，甲方有权解除合同擅自改变商铺的使用性质擅自转租转让商铺或利用商铺从事非法经营活动逾期交纳租金，经甲方限期交纳后仍拒不交纳者乙方严重违反相关纪律的有关规章制度不听规劝者。

甲方必须尊重乙方的经营权利，不得以监督为名干涉乙方的正当经营活动。

甲方必须给予乙方以同本店商铺平等的切经营条件，为乙方的经学教师工作计划篇指导思想青年教师是学校师资队伍的个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。

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