观中,我们主要了解了如下内容实际观察各种路桥模型,理论联系实际,认识并了解路桥的结构,通过自己实地的观察并记录,了解公路的交通量,计算般地市内公路桥梁的交通压力,了解板的配筋方法施工要领。
了解桥梁交通中的作用及其与道路线型的主从关系。
了解桥址选择依据,及其与河流走向的关系的内容和要求。
了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。
了解桥梁板桥斜拉桥等的结构构造特点。
本次实习讲座中,我们主要了解到了解路桥结构设计的主要工作内容工作程序工作方法及前景了解工程建设监理的主要工作内容工作程序工作方法及前景了解路桥工程项目管理的主要工作内容工作程序工作目录动员大会交通量的测定参观路桥模型参观大桥相结合的多重目的。
在实习工程中,我们了解了道路与桥梁工程设计的全过程及般步骤,了解了结构设计的新动向和新方法,了解了有关的施工技术。
实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。
希望人生能由此延展开来,真正使所学所想有用武之地在实习的过程中,我发现身边和我样的实习生在刚开始工作的时候,种兴奋和新鲜感每天都自信满满,可是段时间之后,每天重复同样的工作,让我们慢慢失去了热情,甚至产生离开的想法,多亏了同事和经理对我的开导,让我不要轻易的放弃,我才顺利的完成自己的实习工作。
后来我反思到虽然我们现在工作很苦很累,而且工资很少,但毕竟我们只是个刚出校门学生,没有工作经验,所以我们应该看到积极地面,多多积累经验,为以后才发展打好坚实基础。
这次实习,我还了解到了交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和发展规划让我充分认识交通运输业的重要性,结合我国的国情和公路的实际情个交叉道向周幅射,解决了个流向的交通。
道路累计全长。
米其中桥长。
米。
设计总路线条个路口,各类道路总面积平方米。
层的高梁桥,距底层路面高达米,长多米,桥梁全长。
立交桥配套建设了园林绿化工程,绿化面积达万平方米。
桥心区由块游园绿地组成,其中绿地为开放式游园,绿地上铺草坪,内有喷泉金字塔等,号为封闭绿地,有金叶女贞,红叶小桀等组成形曲线。
整座桥梁设计新颖高雅,造型美观流畅,功能合理完善,气势雄伟壮观。
整个桥梁纵横交接,通达如十几条巨龙翻江倒海,给人以美的动感。
立交桥投资亿多元。
年月开工,年越竣工,立交桥占地公顷,为双足向式加环型匝道的死层互通式立交桥,共有条匝道,机动车道全长。
公里,面积。
万平方米。
桥梁全长,面积。
万平方米,立交桥配套建设了园林绿化工程,绿化面积达万平方米。
桥心区由块游园绿地组成,其中绿地为开放式游园,绿地上铺草坪,内有喷泉金字塔等,号为封闭会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心。
设计标准全封闭,全立交双道向车道,高速公路。
路基宽米,主要工程量路基土矿。
立方米,大中桥。
米共座小桥。
米共座分离立交桥。
米共座,通道道,涵洞道,互通立交处,合同期个月。
果然是很长,开始所有同学还都可以跟的上,后来有的同学就觉得路线太长了不愿意走了。
好不容易参观完了这路段正准备回去了,老师突然向那个经理提出要去另段参观的要求,经理说那在公里以外呢,没事,去看看老师说道,就这样我们又马不停蹄地前往第合同段参观。
是特大号桥。
位于北岸,全长米,起讫桩号。
设计标准全封闭,全立交双道向车道,高速公路。
主要工程量桩基根,露台系梁个,墩桩根,盖梁道,预制箱片,混凝土总量为。
立方米,工期为个月。
今天是累的天,但也是刺激的天,不仅丰富了我们的知识,而且也锻炼了我们的身体,真是举两得,参观立交桥实习日期年月日实桥梁工程实习报告范文精选篇打印版了更详细的情况桥梁工程是土木工程中的个分支,它与房屋建筑工程样,也是用砖石木混凝土钢筋混凝土和各种金属材料建造的结构工程。
桥梁按其受力特点和结构体系分为梁式桥拱式桥刚架桥吊桥组合体系桥,吊索桥斜拉桥等。
按照桥的用途大小模型和建筑材料等方面,桥梁又分为按用途分类公路桥铁路桥公路铁路桥农用桥人行桥运水桥专用桥梁。
按照桥梁全长和主跨径的不同分类特大桥多孔桥全长大于,单孔桥全长大于大桥多孔桥全长小于,大于,单孔桥全长大于,小于中桥多孔桥全长小于,大于单孔桥全长小于,大于和小桥多孔桥全长小于,大于单孔桥全长小于,大于。
按照桥梁主要承重结构所用的材料分类垢工桥钢筋混凝土桥钢桥木桥易腐蚀,且资源有限,除临时用外,般不宜的采用等按照跨越障碍的性质分类跨河桥跨线桥高架桥和栈桥等。
按照上部结构的行车道位臵分为上承载式桥中承载式桥下承载式桥。
为了更深的让我们了解桥梁老师也把桥的组把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。
方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。
桥梁工程实习报告本次实习,时间虽短,但基本达到了为毕业设计收集资料,完善所学知识,将理论与实践相结合的多重目的。
在实习工程中,我们了解了道路与桥梁工程设计的全过程及般步骤,了解了结构设计的新动向和新方法,了解了有关的施工技术。
实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。
希望人生能由此延展开来,真正使所学所想有用武之地在实习的过程中,我发现身边和我样的实习生在刚开始工作的时候,种兴奋和新鲜感每天都自信满满,可是段时间之后,每天重复同样的工作,让我们慢慢失去了热情,甚至产生离开的想法,多亏了同事和经理对我的开导,让我不要轻易的放弃,我才顺利的完成自己的实习工作。
后来我反思到虽然我们现在工作很苦很累,而且工资很少,但毕竟我们只是个刚出校门学生,没有工作经验,所以我们应该的数据出现在我们的记录纸上。
数据如下自行车辆,其中由北向南辆,由南向北的有辆摩托车辆,其中由北向南辆,由南向北的有辆汽车辆,其中由北向南辆,由南向北的有辆回到宿舍之后我们又对数据进行了分析自行车的流量小时辆,其中由北向南辆,由南向北的有辆摩托车每小时流量辆,其中由北向南辆,由南向北的有辆汽车每小时的流量辆,其中由北向南辆,由南向北的有辆。
实习的第天就这样结束了,总的来说感觉还是不错的,虽然天很热,但是我们还是坚持下来了,这使我们对接下来的实习更有信心了,参观路桥模型实习日期年月日实习目的参观本部实验室路桥模型实习地点本部土木工程系实验室组员在与具体的路和桥建筑接触之前,老师安排我们进行了次各类路桥模型的参观,当各类桥的模型展现在我们面前时,老师边给我们讲解,边拿起相应的模型给我们看,以前只是大概知道桥的些构造,但今天从老师的讲解中我们知给我们讲解,边拿起相应的模型给我们看,以前只是大概知道桥的些构造,但今天从老师的讲解中我们知道了更详细的情况桥梁工程是土木工程中的个分支,它与房屋建筑工程样,也是用砖石木混凝土钢筋混凝土和各种金属材料建造的结构工程。
桥梁按其受力特点和结构体系分为梁式桥拱式桥刚架桥吊桥组合体系桥,吊索桥斜拉桥等。
按照桥的用途大小模型和建筑材料等方面,桥梁又分为按用途分类公路桥铁路桥公路铁路桥农用桥人行桥运水桥专用桥梁。
按照桥梁全长和主跨径的不同分类特大桥多孔桥全长大于,单孔桥全长大于大桥多孔桥全长小于,大于,单孔桥全长大于,小于中桥多孔桥全长小于,大于单孔桥全长小于,大于和小桥多孔桥全长小于,大于单孔桥全长小于,大于。
按照桥梁主要承重结构所用的材料分类垢工桥钢筋混凝土桥钢桥木桥易腐蚀,且资源有限,除临时用外,般不宜的采用等按照跨越障碍的性质分类跨河桥跨线桥高架桥和栈桥等。
按照些问题,有鉴于此,老师建议我们在实习前先去图书馆借阅有关书籍,在实习期间以便弄懂和加深对实习时遇到的不明白的地方的理解老师还交代了下实习中的注意事项。
我们要遵守实习规定的时间,按时到达和按时回来。
我们要团结和互相帮助,这样我们的实习定会顺利的完成。
并且在每天的实习之后我们还要写篇不低于字的实习日记,记录每天的实习所得,也算是心情日记吧。
交通量的测定实习日期年月日实习目的测定地市道路的交通量实习地点大酒店路口东西方向组员我们月号的任务是测道路交通量。
我们班的学生分成了个实习小组,每组平均个人。
上午点左右,我所在的实习小组从宿舍出发,到达了大酒店路口。
虽然我们这组的人员比较少,可是我们还是各自分配了任务,个人负责记录从东往西的汽车的数量,个人负责记录从西往东的汽车的数量,其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。
分好之后我们就开始测量了,我负责的是统计单位部结构的行车道位臵分为上承载式桥中承载式桥下承载式桥。
为了更深的让我们了解桥梁老师也把桥的组成介绍给我们听桥梁的支撑结构为桥墩与桥台。
桥台是桥梁两端桥头的支承结构,是道路与桥梁的连接点。
桥墩是多跨桥的中间支承结构年,桥台和桥墩都是有台墩帽台墩身和基础组成。
看完桥梁模型之后,我们又来到了道路的设计示意图前面我国公路等级按照其使用功能分为高速公路级公路级公路级公路级公路个等级。
良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术同设备打交道,更重要的是同人的交往。
所以定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。
这也是我们平时要注意的。
和谐的人际关系,能为顺利工作创造了良好的人际氛围。
例如缺乏实践经验,缺乏对相关技能知识的标准掌握等。
所在我常提醒自己定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。
另方面要不断的加强学习,学习新知识新技术更好的为人民服务。
通过这次毕业实习,认识实习是土木工程教学计划中第个实践性教学环节,其对本土学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。
实习分两部分参观实验室模型,工地,各种建筑和路桥听讲座。
通过本次实习参观中,我们主要了解了如下内容实际观察各种路桥模型,理论联系实际,认识并了解路桥的结构,通过自己实地的观察并记录,了解公路的交通量,计算般地市内公路桥梁的交通压力,了解板的配筋方法施工要领。
了解桥梁交通中的作用






























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