对数与对数运算第章基本初等函数第课时对数人教版高中数学必修精品课件讲解人目录学习目标自主预习探新知合作探究攻重难当堂达标固双品课件,,由题意可得,解得,且,所以实数的取值范围是,,解由,可得由人教版高中数学必修精品课件合作探究攻重难例对数式故选人教版高中数学必修精品课件若,则对数与对数运算第课时对数优选页.由,得,即,所以人教版高中数学必修精品课件规律方法要求对数的值,设对数为未知数,则总有,所以转化为对数式时,不存在的情况没有人教版高中数学必修精品课件基础自测思考辨析是利用指数式与对数式的互化求值人教版高中数学必修精品课件解,所以,于有关概念底数的范围是指数对数底数真数幂,且人教版高中数学必修精品课件常用对数与自然对数人教版高中数学必修精品课件对,会进行对数式与指数式的互化重点自然对数的概念及记法人教版高中数学必修精品课件办公资源精品系列课件自主预习探新知的基本性质负数和零没有对数,且,且思考为什么零和负数没有对数提示由对数的定义且对数与对数运算第章基本初等函数第课时对数人教版高中数学必修精品课件讲解人目录学习目标自主预习探新知合作探究攻重难当堂达标固双则答案由可知,即,舍去年海南校级月考答案人教版高中数学必修精品课件当堂达标固双基年重庆校级月考在中,实数的取值范围是,,与的乘积可化为对数运算的实质是求幂指数答案人教版高中数学必修精品课件若且,则有的基本性质负数和零没有对数,且,且思考为什么零和负数没有对数提示由对数的定义且由,得,即,所以人教版高中数学必修精品课件规律方法要求对数的值,设对数为未知数解人教版高中数学必修精品课件例求下列各式中的的值对数与对数运算第课时对数优选页.人教版高中数学必修精品课件办公资源精品系列课件人教版高中数学必修精品课件对数与对数运算第课时对数优选页由,得,即,所以人教版高中数学必修精品课件规律方法要求对数的值,设对数为未知数与与答案不正确,由可得人教版高中数学必修精品课件年贵州模拟若,化为对数式,只需要将幂作为真数,指数当成对数值,底数不变,写出对数式将对数式化为指数式,只需将真数作为幂,对数作为指,答案由得,故选人教版高中数学必修精品课件年河南校级月考下列指数式与对数式互化不正确的组是与与的基本性质负数和零没有对数,且,且思考为什么零和负数没有对数提示由对数的定义且将对数式化为指数式,再利用指数幂的运算性质求解人教版高中数学必修精品课件当堂达标固双基利用指数式与对数式的互化求值人教版高中数学必修精品课件解,所以,于双基学习目标人教版高中数学必修精品课件学习目标,掌握对数的性质,能进行简单的对数计算重点难,底数不变,写出指数式人教版高中数学必修精品课件跟踪训练将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式对数与对数运算第课时对数优选页.由,得,即,所以人教版高中数学必修精品课件规律方法要求对数的值,设对数为未知数,可得由,可得由,可得人教版高中数学必修精品课件规律方法指数式与对数式互化的方法将指数式利用指数式与对数式的互化求值人教版高中数学必修精品课件解,所以,于中实数的取值范围是将下列对数形式化为指数形式或将指数形式化为对数形式人教版高中数学必修精又,合作探究攻重难与的乘积可化为对数运算的实质是求幂指数答案人教版高中数学必修精品课件若且,则有的基本性质负数和零没有对数,且,且思考为什么零和负数没有对数提示由对数的定义且人教版高中数学必修精品课件自主预习探新知对数指数式与对数式的互化人教版高中数学必修精品课件合作探究攻重难例对数式双基学习目标人教版高中数学必修精品课件学习目标,掌握对数的性质,能进行简单的对数计算重点难