文目送学生走进考场，我的心情有点复杂，高兴失落还是不舍说不清。作为毕业班的名班主任，半年来，我和学生并肩作战，观颜察色打气鼓劲。看到学生的快速成长，看到学生点滴的进步，我是幸福的但我的学生就要离我而去，还是有点伤感。我的管理是快乐式管理，所有师都很羡慕。教育工作，是项常做常新永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题，掌握其特点发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。中学班主任工作总结经典范文打印版。利用数码相机，我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同工作总结经典范文打印版。成绩方面，由于班级形成较强的凝聚力，师生关系融洽，组织纪律性较好，自然成绩就比较令人欣慰，次月考各科优秀率及格率和平均分均排年级前，值得提的是数学物理化学科的平均分每次都居全级第名，且超出第名十几分，开创了普通班学习成绩超过尖子班的先河。成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。在成绩面前，我冷静地思考存在问题管理方面，我还可以做玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进行常规教育，如班会上晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，站整齐点，手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。爱就是责任教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了日常规，而且，对他们也有提醒的作步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德行为习惯方这方面是非常优秀的。用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是了解。初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄职业家庭住址生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣爱好特点，他们有什么毛病，需不需要照顾了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。爱就是关怀。入冬以后，孩子感冒的比较多，有时天有好几个呕吐的中学班主任工作总结经典范文打印版.班的宝贝是快乐幸福且自信的。这也是我直以来在追求的教育模式。中学班主任工作总结经典范文打印版。新的班干部成员每星期定时召开例会，对班级的各项工作进行总结，找出其中的问题并及时解决，将最终的结果或意见上报给班主任，由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时建立了意见箱，由全体同学对班干部的工作进行监督和管理，增加了班级管理的透明度。，特别是物品的摆放混乱问题，我采取了对比找问题的方会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。爱就是责任教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了日常规，而且，对他们也有提醒的作每星期定时召开例会，对班级的各项工作进行总结，找出其中的问题并及时解决，将最终的结果或意见上报给班主任，由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时建立了意见箱，由全体同学对班干部的工作进行监督和管理，增加了班级管理的透明度。，特别是物品的摆放混乱问题，我采取了对比找问题的方法。在此机制的带动下，学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方，促进了学生的学习积极性，为学生找到了学习的动力，第天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在广播操上得了名次，我就鼓励他们，表扬他们，和他们起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们起分析原因，找不足，起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。培养学生良好的品格我直认为，中学时期，培学的照片放给同学看，让同学们猜下这到底是谁的位置。在整个活动中，有欢乐也有反整理内务，反响较好。，谁负责的管理机制。比如位学生在餐厅卫生方面丢了分数，就由这位同学负责从今往后的餐厅卫生，直到出现下个扣分的学生为止。在这样的管理模式下，学生不会轻易的丢分，即使丢分较令人欣慰，次月考各科优秀率及格率和平均分均排年级前，值得提的是数学物理化学科的平均分每次都居全级第名，且超出第名十几分，开创了普通班学习成绩超过尖子班的先河。成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。在成绩面前，我冷静地思考存在问题管理方面，我还可以做得更加科学民主学生的知识能力可以再提高些，落后面可以再缩小点对于学生的心理，还可以更好的掌握，关心爱护，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。班级德育方面，我陆续召开了系列的主题班会。为了培养学生刻苦努力学习的精神，我召开了以成功无捷径为题的主题班会，提出了下目标改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。在学习中发掘自己优势，把握先机，想法行动快人步。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学战友。学生的心理建设打下得更加科学民主学生的知识能力可以再提高些，落后面可以再缩小点对于学生的心理，还可以更好的掌握，关心爱护学生还可以更全面到位。这也是我今后的工作方向，我将继续努力，取得更优异的成绩。中学班主任工作总结范文在班主任工作上，我倾注了自己的全部的精力和爱心，学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下创建和谐积极向上的中学班主任工作总结经典范文打印版.会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。爱就是责任教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了日常规，而且，对他们也有提醒的作时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。教育工作，是项常做常新永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题，掌握其特点发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。中学班主。次吃午饭时我就收拾了两次呕吐的污物。每天吃过中饭，我总是亲自弄药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。爱就是尊重尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。爱就是责任教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯文明礼貌思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德行为习惯方这方面是非常优秀的。用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是了解。初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄职业家庭住址生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣爱好特点，他们有什么毛病，需不需要照顾了解孩子的学前玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进行常规教育，如班会上晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，站整齐点，手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时利用数码相机，我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看，让同学们猜下这到底是谁的位置。在整个活动中，有欢乐也有反思，起到了很好的效果。为了防止自己的照片出现在屏幕上，同学们积极的整理内务，反响较好。，谁负责的管理机制。比如位学生在餐厅卫生方面丢了分数，就由这位同学负责从今往后的餐厅卫生，直到出现下个扣保使用正常。若乙方提供的产品不符合本协议约定的质量品种规格等要求或达不到验收标准，乙方应在接到甲方书面通知后天内无条件进行无偿更换乙方超过天拒不进行无偿更换货物的，甲方有权拒收并单方解除合同，并且有