个学生身上。
个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作怀着对教育的腔热血,我踏上了神圣的讲台。
个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。
个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对年学期的工作作总结为新学期的工作确立新的目标。
思想政治表现品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路。
回顾起来,主要作了以下工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造能力,积极进行教学改革。
积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课,不断总结,不断提高。
平时向书本学习向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,意识不强电脑知识长进不快。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
在分管工作上,服从安排,积极主动在每周节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。
但在校领导指引支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。
分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。
这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活经典借鉴范文阅读请勿照搬硬抄。
在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿最高的荣誉。
作为名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。
在备课中,力图体现校本课程的综合性开放性实践性体验性,把语文数学科学美术课音乐等整合进校本课程,围绕花木文化提高学生的综合素质这教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲。
在低年级尝试让学生通过观察调查等开展探究性学习。
现在对于课程改革环境下的教师,光有桶水是不够的,要根据小学优秀班主任述职报告经典借鉴范文阅读请勿照搬硬抄讲台。
个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。
个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对年学期的工作作总结为新学期的工作确立新的目标。
思想政治表现品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线教育方针政策,通过报纸杂志书籍积极学习政治理论,充实自己的头脑,端正自己的思想态度,做到步个脚印,逐步向党组织靠拢,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用遵纪守法,认真学习法律知识,先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍,提高自己的法律意识爱岗敬业,具有强学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求,让他们明白写笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。
这样来,作业质量提高了。
而后,针对些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,用正楷字写评语,如你愿意把字写好吗你进步了,等等,虽不经意,但效果确是惊人的。
因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,在以下不足。
工作中,虽有勇于创新锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性,工作还不够主动大胆,更谈不上潜心钻研。
我担任年级年级语文教学,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于些客观上的原因,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。
小学优秀班主任述职报告尊敬的校领导怀着对教育的腔热血,我踏上了神圣的讲台。
个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。
个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作怀着对教育的腔热血,我踏上了神圣的是地认真反思后,发现自己工作中还存在以下不足。
工作中,虽有勇于创新锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性,工作还不够主动大胆,更谈不上潜心钻研。
我担任年级年级语文教学,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于些客观上的原因,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,在政治上关心国家大事,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。
恪守职业道德,言行致,坚持切场合都为人师表次,每班又设立了本借还记录,由每班的图书管理员负责登记。
由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周次,每学期生均借书达到册以上,丰富了学生的课外阅读量。
本学年学生借阅量比以前大很多,尤其是年级年级借阅最多,拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面,效果较好。
当然在这年的工作中也存在了较多的问题。
比如,学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画,出现了年级学生丢失书的问题。
教研方面本学期在校领导的指导下,在教导处带动下,我们教研组以课改新理念为理论依据,按教导处教研计划,每周安排两位教师承担校级研讨课的任务,在上课前进行集体备课,分析教材学情,研究教法学法,研讨氛围浓。
教师维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
教学工作方面本年度,我主要负责年级的语文思品年级美术教学。
回顾起来,主要作了以下工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造能力,积极进行教学改革。
积极参加小学优秀班主任述职报告尊敬的校领导怀着对教育的腔热血,我踏上了神圣的讲台。
个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。
个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作怀着对教育的腔热血,我踏上了神圣的讲台。
个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。
个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对年学期的工作作总结为新学期的工作确立新的目标。
思想政治表现品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路忙碌充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好,特就年工作小结如下政治思想本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。
能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
教育教学专业成长。
严格做好认真常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益坚持撰写个人教育教学博党的教育事业。
能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
教育教学专业成长。
严格做好认真常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课评课交流中不断学习反思,努力提高自身数学专业量阅读参考书,以提高自己的业务能力。
我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。
班主任工作方面班主任工作中,我通过班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱集体爱老动爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风学风我培养了多位得力的班干部。
这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。
经过个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读卫生课堂纪律等都抓得比较好。
图书借阅管理方面图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要,在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类建档贴标签等工作,使师生借阅更方便快捷了,图书书摆放也较规范了。
小学优秀班主任述职报告维






























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