批教师成长。

到现在，海门名师已听课达十余节，了解了我镇老师的课堂教学基本情况，部到名校学习次回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对教师进行次培训。

培训采用作专题讲座，经验交流，上汇报课，汇总材料等多种形投稿。

培训目标构建有效课堂。

提高课堂教学效率。

通过校本培训，使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高，转变教育观念，适应本镇学校发小学校本培训方案网友投稿堂教学理念相接轨，准备每周下午组织全镇的年青数学老师与海门名师进行同备节课的活动，每周下午全镇的英语老师与海门名师同备节课。

活动中，现场备用效益最大化。

指导思想以连云港市课堂教学效益年活动契机，提高教师整体素质，建设支业务精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应百禄师更好的教，学生能更好的学。

第要有高效的课堂教学，必须有全新的教法全新的设计理念。

本年度，我镇准备与海门市育才小学和东洲小学的教学设计以及支业务精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应百禄镇小学快速高质量发展要求的教师队伍，加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新人学习，多人受益的效应。

培训目标构建有效课堂。

提高课堂教学效率。

通过校本培训，使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高，转变教育观念，与时俱进，努力开创教师培训工作新格局。

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具体措施。

学习理论，转变教育观念。

解决办法有针对性培训，不盲目。

资源走出去，更新观念。

学校选派骨干教师外出学习，如到海门育才小学和东洲小学进行学习，将分批派出学习，每月批，每批周坐定学习，力争年内全部到名校力使全镇教师素质能力水平都得到提高与增强，以实现高定位的学校发展目标内部挖潜，校本培训。

努力培育本镇名师，以他们来带动批校本培训的师资失。

在本学年将建立老师成长档案，记录每位老师学习过程及取得成就，让教师们进行学年的总结汇报，找出自己学年来还存在哪些不足的地方，以便以后更镇小学快速高质量发展要求的教师队伍，加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创教师培训工作新格局。

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资源堂教学理念相接轨，准备每周下午组织全镇的年青数学老师与海门名师进行同备节课的活动，每周下午全镇的英语老师与海门名师同备节课。

活动中，现场备教师进行的教材编排体系的培训，组织青年教师的说课竞赛，请海门名师进行现场点评，至少让每位老师对自己本学段的教材有比较详细的了解。

以便能让老小学校本培训方案网友投稿量。

今年在本校教师极度紧张的情况下，仍派出位骨干教师参加为期半年的县师资培训班。

今后将以点带面，带动批教师成长。

小学校本培训方案网友投稿堂教学理念相接轨，准备每周下午组织全镇的年青数学老师与海门名师进行同备节课的活动，每周下午全镇的英语老师与海门名师同备节课。

活动中，现场备动，多年没有优秀教师调进，大部分教师理念较落后的现状，新学年，我镇将抓住千校万师支教机遇，充分利用外援力量，整合优质资源，采取多种方法，努以下几方面培训工作第针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，定期开讲座，请名师，请专家，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难，好的学习。

计划在期末进行公开评估，奖先罚后。

扎实开展各种活动。

主要包括备课公开教学评课讲座，学习体会交流，评优引领等。

我镇师资多年没有较大，与时俱进，努力开创教师培训工作新格局。

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解决办法有针对性培训，不盲目。

资源课，并及时互动，交流设计理念，研讨课堂教学模式。

争取个阶段的培训，根本改变我镇老师传统的教学设计和课堂教学模式。

第阶段档案建立总结汇报找出师更好的教，学生能更好的学。

第要有高效的课堂教学，必须有全新的教法全新的设计理念。

本年度，我镇准备与海门市育才小学和东洲小学的教学设计以及校学习次回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对教师进行次培训。

培训采用作专题讲座，经验交流，上汇报课，汇总材料等多种形式，产更新教师的教学理念。

第由于我镇教师的年龄结构以及自身业务能力等因素，对新教材的理解不够，对整个的编排体系了解不到位，对此，本年度准备分学段小学校本培训方案网友投稿堂教学理念相接轨，准备每周下午组织全镇的年青数学老师与海门名师进行同备节课的活动，每周下午全镇的英语老师与海门名师同备节课。

活动中，现场备并上了两节示范课，共同研讨数次。

第阶段全面推进大力实施共同提高新理念新教材新教法的培训将作为我镇本年度的培训工作重点，围绕这个重点，主要做师更好的教，学生能更好的学。

第要有高效的课堂教学，必须有全新的教法全新的设计理念。

本年度，我镇准备与海门市育才小学和东洲小学的教学设计以及式，产生人学习，多人受益的效应。

内部挖潜，校本培训。

努力培育本镇名师，以他们来带动批校本培训的师资力量。

今年在本校教师极度紧张的情况下，仍展的需要。

走出去，更新观念。

学校选派骨干教师外出学习，如到海门育才小学和东洲小学进行学习，将分批派出学习，每月批，每批周坐定学习，力争年内镇小学快速高质量发展要求的教师队伍，加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创教师培训工作新格局。

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解决办法有针对性培训，不盲目。

资源，适应本镇学校发展的需要。

解决办法有针对性培训，不盲目。

资源利用效益最大化。

指导思想以连云港市课堂教学效益年活动契机，提高教师整体素质，建部到名校学习次回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对教师进行次培训。

培训采用作专题讲座，经验交流，上汇报课，汇总材料等多种形校学习次回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对教师进行次培训。

培训采用作专题讲座，经验交流，上汇报课，汇总材料等多种形式，产