1、甚至会失去朋友，并且不能取得成功。人活在这世上，最重要的是自我的付出，有辛勤的汗水，不能总是期望不劳而获，就像守株待兔的故事，田地里的农夫总是期待着兔子再次撞向树桩，而不劳作，田里的庄稼都枯死了。所以我们都要自我付出，就像做饭样，自我做过的饭，才会感觉到这顿饭的美味。勤劳，就是无价之宝。可是这本书，最终才说这只是场梦，归根结底这切都只是王葆空想的白日梦。读完这本书，我明白了这个世界上没有不劳而获的东西，不能被些虚无缥缈的美好所迷惑了。不能像文中的主人个声音是ǎ越听越像宝葫芦，接着，宝葫芦直接跑上了岸，就说，让王葆当它的主人，王宝很吃惊，满口答应了，往后，王葆想要什么，就有什么，还有次，王宝和他的同学在下象棋，王葆要吃对方的马，宝葫芦误以为王葆要吃马，所以，宝。

2、王葆，自从他听了他奶奶讲的宝葫芦的故事后，就梦寐以求的想要宝葫芦，他就天天想着宝葫芦，时时刻刻想着宝葫芦，就连在梦里也想着宝葫芦，星期日那天，王葆直奔学校，到科学小组，科学小组有个非常重要的工程，那就是做个电磁铁起重机，小组长苏鸣凤唠叨着嘴说王葆这干的不行，那干的不行，王葆时急了退出了科学小组，独自跑到出城不远的河边，没事干，于是就拿起鱼竿钓起了鱼，正钓着呢，突然，从河里发出种声音，王葆听了听宝葫芦的秘密读后感宝葫芦的秘密是中国现代小说家。儿童文学家张天翼写给孩子的本童话书。书中不乏孩子们天真烂漫。充满奇思妙想的天性，同时也深深吸引了我们。书中讲述了同是小学生的王葆，从小是在奶奶讲的宝葫芦的故事中大，于是他就想着自己有天会真的有个宝葫芦，而有天他如愿以偿的钓。

3、他听了他奶奶讲的宝葫芦的故事后，就梦寐以求的想要宝葫芦，他就天天想着宝葫芦，时时刻刻想着宝葫芦，就连在梦里也想着宝葫芦，星期日那天，王葆直奔学校，到科学小组，科学小组有个非常重要的工程，那就是做个电磁铁起重机，小组长苏鸣凤唠叨着嘴说王葆这干的不行，那干的不行，王葆时急了退出了科学小组，独自跑到出城不远的河边，没事干，于是就拿起鱼竿钓起了鱼，正钓着呢，突然，从河里发出种声音，王葆听了听着的根本，为人诚实才能得到的，才能得到别人的信任，而总是撒谎的人会失去别人的信任，甚至会失去朋友，并且不能取得成功。人活在这世上，最重要的是自我的付出，有辛勤的汗水，不能总是期望不劳而获，就像守株待兔的故事，田地里的农夫总是期待着兔子再次撞向树桩，而不劳作，田里的庄稼都枯死了。所。

4、的，都是从别人那偷来的。王葆自我向往着成为个诚实爱劳动的好孩子，但也正是这样，所以他之后放弃了宝葫芦，做自我。鲁迅先生以往说过伟大人格的去了朋友，最后王葆扔掉了宝葫芦，他变得刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数数的好学生，还重新找到了朋友，拥有了快乐。这本书反映了现代社会不少青少年不劳而获的想法。虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不会判断事情的对与错，不理解做每件事的意义与目的。其实人身上也有魔法，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。文中有两句话使我受益匪浅。王葆老师常说天上不会掉馅饼，只有自己靠自己王葆爸爸常说不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。看了这本书王葆明白了，我也。

5、，到了家里，发现马在抽屉里，王葆下子高兴极了，王葆让宝葫芦把马归还给同学，但宝葫芦没这个能力，王宝想尽办法让马尽早到同学身边过了差不多他带来了快乐，更多的却是苦恼。为什么呢因为宝葫芦虽然变出了美丽的金鱼，许多美食但是这些莫名其妙出现的东西，他没有办法跟自己的朋友解释，甚至王葆想要变新的校舍的计划，最后因为怕泄密而放弃了。他既要保守宝葫芦的秘密，又不愿意欺骗朋友，王葆左右为难。有心事不能说，有秘密不能分享，天呐！这是多么痛苦的事啊！其实有时候我跟王葆的想法样，我曾期待有个神秘的机器人出现，帮我上学，帮我写作业，帮我背诗，帮我上痛苦的体育课而我只要负责躺着就好。现在想想，那是多么不现实啊，不劳而获的东西，得到了你也没办法安心，天下没有免费的午餐，分耕耘才有分收获。

6、上了个宝葫芦。他兴奋，他激动。宝葫芦可以满足他的切愿望他想什么就有什么，包括吃的。用的。玩的，甚至金钱，而就在他陶醉其中之时，麻烦却接踵而来。先是王葆的桶鱼，让郑小登姐弟俩吵得不可开交，王葆又不知道站在那边，接着宝葫芦替王葆拿回了科学画报，让同学误认为是王葆偷来的，面，我也不觉得这个宝贝有多么好，靠别人获取的东西并没有那么珍贵，还是用自己的创造的东西才是无比珍贵的，幸亏王葆的事告诉了我，我们做事不能靠爸爸妈妈，要自己去动手做。宝葫芦的秘密读后感相关文章晏子使楚读后感道士塔读后感家读后感生命生命读后感乌塔读后感中国寓言读后感象人读后感。起初我觉得，宝葫芦是个宝贝，想要什么就有什么，可是之后我明白了，宝葫芦虽然能够给我们带来欢乐，但更多的是烦恼，因为他给你变出来。

7、葫芦下子把马放到王葆的嘴里，突然不见了，王葆很担心，到了家里，发现马在抽屉里，王葆下子高兴极了，王葆让宝葫芦把马归还给同学，但宝葫芦没这个能力，王宝想尽办法让马尽早到同学身边过了差不多个月，王葆才发现宝葫芦给他的东西全是偷来的，王葆气冲冲的跑到出现宝最后他终于知道，他所得到的切都是宝葫芦拿别人的。而杨栓儿也认为他得到的切都是偷来的，只不过是他的手段高明而已，自此，王葆终于决定舍弃梦寐以求的宝贝，原来不费吹灰之力得到的东西并没有想象的那么幸福，那其中缺少了奋斗的艰辛和成功的喜悦。起初我觉得，宝葫芦是个宝贝，想要什么就有什么，可是之后我明白了，宝葫芦虽然能够给我们带来欢乐，但更多的是烦恼，因为他给你变出来的，都是从别人那偷来的。王葆自我向往着成为个诚实爱劳动的好。

8、孩子，但也正是这样，所以他之后放弃了宝葫芦，做自我。鲁迅先生以往说过伟大人格的素质重要的是个诚字。诚实就是人在这个世界上金鱼，许多美食但是这些莫名其妙出现的东西，他没有办法跟自己的朋友解释，甚至王葆想要变新的校舍的计划，最后因为怕泄密而放弃了。他既要保守宝葫芦的秘密，又不愿意欺骗朋友，王葆左右为难。有心事不能说，有秘密不能分享，天呐！这是多么痛苦的事啊！其实有时候我跟王葆的想法样，我曾期待有个神秘的机器人出现，帮我上学，帮我写作业，帮我背诗，帮我上痛苦的体育课而我只要负责躺着就好。现在想想，那是多么不现实啊，不劳而获的东西，得到了你也没办法安心，天下没有免费的午餐，分耕耘才有分收获，愿我们都能成为更好的自己。宝葫芦的秘密读后感这几天，我看了本书，名么有什么，。

9、芦的故事中大，于是他就想着自己有天会真的有个宝葫芦，而有天他如愿以偿的钓上了个宝葫芦。他兴奋，他激动。宝葫芦可以满足他的切愿望他想什么就有什么，包括吃的。用的。玩的，甚至金钱，而就在他陶醉其中之时，麻烦却接踵而来。先是王葆的桶鱼，让郑小登姐弟俩吵得不可开交，王葆又不知道站在那边，接着宝葫芦替王葆拿回了科学画报，让同学误认为是王葆偷来的，就拿起鱼竿钓起了鱼，正钓着呢，突然，从河里发出种声音，王葆听了听这个声音是ǎ越听越像宝葫芦，接着，宝葫芦直接跑上了岸，就说，让王葆当它的主人，王宝很吃惊，满口答应了，往后，王葆想要什么，就有什么，还有次，王宝和他的同学在下象棋，王葆要吃对方的马，宝葫芦误以为王葆要吃马，所以，宝葫芦下子把马放到王葆的嘴里，突然不见了，王葆很担心。

10、，只要自已努力，就可以成功。不要像王葆样去依靠样东西。比如说你做作业遇到不会做的题目就依靠大人，让大人告诉答案，而自己却不动脑子，那你的脑子拿来干什么。这个宝葫芦的故事告诉了我们，不能不劳而获的东西，要用自己的劳动来换来的成果才是最珍贵的。我们不要依赖别人，凡事都要靠自己。宝葫芦的秘密读后感次偶然的机会，我看了本叫宝葫芦的秘密的书。书中的故事情节曲折生动，引人入胜，书中讲述的道理深入浅出，耐人寻味。书里讲述个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食爱幻想也喜欢听他奶奶讲故事。天，他去钓鱼，却意外地钓上了个无所不能的宝葫芦。钓鱼时，宝葫芦帮助王宝葫芦的秘密读后感读后感宝葫芦的秘密读后感模版.着的根本，为人诚实才能得到的，才能得到别人的信任，而总是撒谎的人会失去别人的信任，。

11、明白芦的河边把它扔了进去，可是它又出来了，王葆那刀劈它，他又恢复原形王葆突然醒过来，说了大半天了，原来是个梦呀。天上是不会掉馅饼的，我们的成功是要靠努力的，请大家不要整天做白日梦哦，那样的话，你是永远不会成功的！宝葫芦的秘密读后感寒假，我看了部令我难以忘怀的书宝葫芦的秘密。感触很深。宝葫芦的秘密读后感读后感宝葫芦的秘密读后感模版。，河面上闪着金光。时不时泼刺的声，就皱起圈圈的水纹，越漾越大。你刚才小小儿露了那么手可真，呵!神不知鬼不觉，连我也没看出你在哪儿做了手脚。我对你只有个字体投地，这是真话宝葫芦的秘密读后叫宝葫芦的秘密这本书的主人公是王葆宝葫芦。这本说的作者是张天翼，就是他创作的这本书接下来，我就为大家说说王葆吧！个平凡的不能再平凡的个小学生王葆，自从。

12、然而，就是这个宝葫芦，王葆为了不让其他人发现宝葫芦的秘密，对自己最亲的爸爸撒了谎，最后把宝葫芦给扔了的故事。其实学习生活中的我也有和王葆样的经历。我希望自己有个头臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包，这样多舒服啊！曾经有这样件事以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。有次上体育课，我的鞋带开了，不知道该怎么系，就随便系了个麻团，结果会儿就又开了，跑就摔倒了。最后我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后，对我帮助可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。有时候，我的题做错了，想偷懒就不叫宝葫芦的秘密这本书的主人公是王葆宝葫芦。这本说的作者是张天翼，就是他创作的这本书接下来，我就为大家说说王葆吧！个平凡的不能再平凡的个小学生。

参考资料：

[1]《我变成了一棵树》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030170（第32页，发表于2022-07-27 00:35）

[2]《我变成了一棵树》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030168（第32页，发表于2022-07-27 00:35）

[3]《我变成了一棵树》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030162（第32页，发表于2022-07-27 00:35）

[4]《我变成了一棵树》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030161（第32页，发表于2022-07-27 00:35）

[5]《我变成了一棵树》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030160（第32页，发表于2022-07-27 00:35）

[6]《星星之火,可以燎原》PPT获奖说课课件 编号27（第23页，发表于2022-06-26 20:20）

[7]《我变成了一棵树》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030141（第32页，发表于2022-07-27 00:35）

[8]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030140（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[9]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030136（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[10]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030124（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[11]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030115（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[12]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030113（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[13]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030106（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[14]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030105（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[15]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030104（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[16]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030097（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[17]《花钟》PPT小学三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030084（第34页，发表于2022-07-27 00:32）

[18]《童年的水墨画》PPT三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030063（第45页，发表于2022-07-27 00:30）

[19]《童年的水墨画》PPT三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030053（第45页，发表于2022-07-27 00:30）

[20]《童年的水墨画》PPT三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113030037（第45页，发表于2022-07-27 00:30）