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增强自己适应发展的能力。


我自认为自己有个良好的心态,即平民心态和挑战心态。


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孩子们那分别的泪,揪心的话,将作为种教育工作者最宝贵的财富,珍藏在我的记忆里。


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我几乎每周都用定的时间和精力投入其中。


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我直反对校长站在高楼里向下看校园。


而主张走进教室,走近教师,走进学生。


校长的目光是所学校水平的体现。


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当校长已年了,年龄也已过半百。


我愿意主动地放弃常人眼里的权力荣誉乃至利益。


但我不会放弃学校发展乃至教育发展的机遇与挑战。


因此,我必须不断我的全部追求。


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人生道路上有许多痛苦,但我遇上的痛苦不是很多。


年月,是我最痛苦的段时间。


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