入园离园时间与家长交流孩子的情况，密切家园联系。

向家长讲解主题活动要领，请家长配合共同把主题活动搞好。

活动安排第周我升中班了第周我升中班了第周爱心小天使第周爱心小天使第周落叶飘飘第周落叶飘飘第周神奇的翅膀第周神奇的翅膀第周健康宝宝第十周健康宝宝第十周我在马路边第十周我在马路边第十周好玩的纸第十周好玩的纸第十周欢迎您，冬爷爷第十周欢迎您，冬爷爷幼出电脑组成各部分的名称。

经历游戏过程，能独立进行开机与关机的操作，并知道开机与关机的基本顺序。

经历游戏过程，熟悉鼠标的基本操作，并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。

经历游戏过程，熟练操作键盘的方向键及功能键。

经历游戏过程，初步了解计算机的应用，初步感受计算机世界的魅力，激发对信息技术的求知欲。

活动建议精心挑选些孩子们感兴趣的游戏或者自编些教学游戏软件，让孩子们通过玩游戏来熟练键盘与鼠标的操作。

在玩游戏的时候教育孩子玩这些游戏的目的以及玩游戏要适可而止，提醒孩子们不过沉溺及多滴眼药水。

计算机绘画内容标准独立完成的启动与退出操作紧密搭配而构成的儿童文学作品，也是孩子接触最早的文学作品形式。

幼儿绘本阅读教学是通过幼儿对绘本的阅读和教师有效的引导，让幼儿在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣，发展观察力理解力判断力和口语表达能力。

根据孩子年龄特点和认知规律，循序渐进地培养幼儿绘本阅读的能力，具体包括阅读的态度阅读的习惯阅读的技能等几个方面。

培养幼儿对阅读有积极的态度，包括喜欢看图画书，喜欢听讲图画书，体验阅读的乐趣。

在阅读活动中，引导幼儿掌握初步的阅读技能。

具体包括了解书的结构，知道书有封面扉页环衬等待，封面上有。

例编写辅助软件，使孩子们通过计算机听英语故事和英语歌曲。

活动建议组织英语故事会，利用计算机进行辅助学习，让孩子们先通过计算机听英语故事，然后尝试复述。

精选幼儿教学教学计划范文合集篇相关文章篇篇篇计划合集篇篇篇检查活动环境，防止意外事故的发生。

教师应在活动前，注意检查游戏的空间场所环境是否存在着安全的隐患，不要因时的疏忽而造成多方面的痛苦。

教幼儿使用玩具的方法，掌握必要的自我保护技能。

教师应教会幼儿使用大型玩具和体育器械的方法，让幼儿明确正确的操作方法，避免玩具和器械对幼儿的伤害。

如小高跷是放在脚下踩着走的，决不能拿着上面的绳抡着玩，精选幼儿教学教学计划范文合集五篇幼师资源并乐于实践。

运用多种教学方法提高幼儿的学习兴趣。

根据幼儿的兴趣和本地的实际情况，适当调整教材内容的顺序，灵活运用和增减内容。

家长工作认真做好家长开放日活动，在活动中及时与家长沟通，请家长配合老师的工作。

充分利用入园离园时间与家长交流孩子的情况，密切家园联系。

向家长讲解主题活动要领，请家长配合共同把主题活动搞好。

活动安排第周我升中班了第周我升中班了第周爱心小天使第周爱心小天使第周落叶飘飘第周落叶飘飘第周神奇的翅膀第周神奇的翅膀第周健康宝宝第十周健康宝宝第十周我在马路边第十周我在马路边第十周好玩的纸第十周好玩的纸第十周欢迎您，冬爷爷第十周欢迎子们的想象力与创造力，鼓励孩子们通过计算机进行个人创作初步培养孩子们自主学习信息技术的素养。

益智游戏内容标准经历游戏过程，初步了解电脑的组成，在他人的引导下说出电脑组成各部分的名称。

经历游戏过程，能独立进行开机与关机的操作，并知道开机与关机的基本顺序。

经历游戏过程，熟悉鼠标的基本操作，并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。

经历游戏过程，熟练操作键盘的方向键及功能键。

经历游戏过程，初步了解计算机的应用，初步感受计算机世界的魅力，激发对信息技术的求知欲。

活动建议精心挑选些孩子们感兴趣的游戏或者自编些教学游戏软件，让孩子们通过玩游戏来熟练键盘与，虽有些疲劳，但都能坚持走回幼儿园。

我们会根据幼儿的年龄特点时令季节等，来选择路线和内容，控制时间和休息次数等。

通过远足活动，幼儿亲近了自然，锻炼了体力，发展了基本动作，还培养了坚持性等意志品质。

幼儿园也可结合实际，在有限的区域内创造条件，在体育活动中尽量运用大自然中的原始材料。

我们北方地区，冬季还可以开展玩雪游戏，如滚雪球打雪仗堆雪人滑雪等，这些玩雪活动有益于身体的锻炼，增强幼儿对外界环境的适应能力，还可以发展幼儿的思考能力和想象力。

又如场地区域之间设置独木桥，可用木墩等原始材料，对于这些简单的器械，要比加工制品自然有趣得多，幼儿非常喜的生动。

教师应创造条件，丰富户外体育活动的内容，满足幼儿的需要，让幼儿在自然环境的陶冶中获得发展。

我们居住的胜利油田属于平原地带，由于这种地理环境的实际，使得幼儿接触不到许多有特点的自然环境。

但我们仍然坚持每学期组织幼儿进行次远足活动。

如去水上公园看菊展喂小动物玩大型玩具欣赏人工湖风景等。

在路途中，幼儿要排好队，有秩序的行走和过马路分散活动时，他们就像出笼的小鸟，愉快地唧唧喳喳，自由尽情地玩耍在返回时，总是意犹未尽，虽有些疲劳，但都能坚持走回幼儿园。

我们会根据幼儿的年龄特点时令季节等，来选择路线和内容，控制时间和休息次数等。

通过远足活无声的，它在不经意间流逝，为了以后教学质量不断提高，请起努力，写份教学计划吧。

那么教学计划要怎么写才能突出呢下面是小编整理的幼儿教学教学计划篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿教学教学计划篇随着时代的进步教育科学研究的发展，我们对幼儿园户外体育活动也有了更新的见解。

在上海的学习中，接触到幼儿园的运动课程，其目标之就是快乐体育，让幼儿勇敢自信地到大自然中去锻炼，适应自然环境的变化，增强体质，让幼儿尝试新奇野趣的活动。

所谓野趣的户外体育活动，就是强调自然的尽情的具有冒险精神的活动。

这理论是密切贯彻纲要而提出的。

在幼儿园实际的教育教学工作中，对开动，幼儿亲近了自然，锻炼了体力，发展了基本动作，还培养了坚持性等意志品质。

幼儿园也可结合实际，在有限的区域内创造条件，在体育活动中尽量运用大自然中的原始材料。

我们北方地区，冬季还可以开展玩雪游戏，如滚雪球打雪仗堆雪人滑雪等，这些玩雪活动有益于身体的锻炼，增强幼儿对外界环境的适应能力，还可以发展幼儿的思考能力和想象力。

又如场地区域之间设置独木桥，可用木墩等原始材料，对于这些简单的器械，要比加工制品自然有趣得多，幼儿非常喜欢并乐于实践。

通过本模块的学习，孩子们将掌握最基本的计算机操作，并能初步创作出自己的第个计算机作品。

在教学中，应注意多发挥运用多种教学方法提高幼儿的学习兴趣。

根据幼儿的兴趣和本地的实际情况，适当调整教材内容的顺序，灵活运用和增减内容。

家长工作认真做好家长开放日活动，在活动中及时与家长沟通，请家长配合老师的工作。

充分利用入园离园时间与家长交流孩子的情况，密切家园联系。

向家长讲解主题活动要领，请家长配合共同把主题活动搞好。

活动安排第周我升中班了第周我升中班了第周爱心小天使第周爱心小天使第周落叶飘飘第周落叶飘飘第周神奇的翅膀第周神奇的翅膀第周健康宝宝第十周健康宝宝第十周我在马路边第十周我在马路边第十周好玩的纸第十周好玩的纸第十周欢迎您，冬爷爷第十周欢迎您，冬爷爷幼有关心自己的人。

落叶飘飘让孩子在各种实践活动中，了解秋天的基本特征，感受秋天的美好和节日的快乐能大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感尝试运用各种感官感知周围环境的变化。

神奇的翅膀乐于参加收集资料，寻找答案的活动知道要珍爱保护小动物，初步形成保护生态的意识关注自然界中具有鲜明特点的几种飞禽，观察了解飞禽的外形特征及习性。

健康宝宝让幼儿在生活中体验快乐，保持愉快的情绪知道有个健康的身体很重要，包括心理健康和身体健康，了解些常见疾病的预防常识，基本养成良好的生活卫生习惯初步掌握安全保护知识，提高自我保护能力。

我在马路边是让幼儿以及所有关心自己的人。

落叶飘飘让孩子在各种实践活动中，了解秋天的基本特征，感受秋天的美好和节日的快乐能大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感尝试运用各种感官感知周围环境的变化。

神奇的翅膀乐于参加收集资料，寻找答案的活动知道要珍爱保护小动物，初步形成保护生态的意识关注自然界中具有鲜明特点的几种飞禽，观察了解飞禽的外形特征及习性。

健康宝宝让幼儿在生活中体验快乐，保持愉快的情绪知道有个健康的身体很重要，包括心理健康和身体健康，了解些常见疾病的预防常识，基本养成良好的生活卫生习惯初步掌握安全保护知识，提高自我保护能力。

我在马路边是鼠标的操作。

在玩游戏的时候教育孩子玩这些游戏的目的以及玩游戏要适可而止，提醒孩子们不过沉溺及多滴眼药水。

计算机绘画内容标准独立完成的启动与退出操作。

并能启动和关闭绘画软件。

经历计算机绘画的过程，尝试画出各种基本几何图形。

例利用画图软件信手涂鸦，表达自己的思想。

活动建议让孩子们在完成了必要的学习任务后，鼓励些完成得好的同学进行绘画创作，发挥孩子们的想象力，提高孩子们学习信息技术的兴趣，并初步体验自主学习的乐趣。

辅助学习英语辅助教学内容标准熟练使用自编软件进行英语单词句子歌曲和故事的学习。

通过计算机辅助学习英语，提高英语的听说能动，幼儿亲近了自然，锻炼了体力，发展了基本动作，还培养了坚持性等意志品质。

幼儿园也可结合实际，在有限的区域内创造条件，在体育活动中尽量运用大自然中的原始材料。

我们北方地区，冬季还可以开展玩雪游戏，如滚雪球打雪仗堆雪人滑雪等，这些玩雪活动有益于身体的锻炼，增强幼儿对外界环境的适应能力，还可以发展幼儿的思考能力和想象力。

又如场地区域之间设置独木桥，可用木墩等原始材料，对于这些简单的器械，要比加工制品自然有趣得多，幼儿非常喜欢并乐于实践。

通过本模块的学习，孩子们将掌握最基本的计算机操作，并能初步创作出自己的第个计算机作品。

在教学中，应注意多发挥并乐于实践。

运用多种教学方法提高幼儿的学习兴趣。

根据幼儿的兴趣和