,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。这次讲课的老师都是本乡镇的线老师,这与听名师的课有所不同,少了些仰视,多了些真实。名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课,就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。此次听课,我印象比较深刻的是李金梅老师上的玉米香喷喷,李老师是位经验丰富的老教师,她的时有点你挤我挤,小朋友们还是紧跟老师,不掉队。跑完步,就是做操,老师在前示范,小朋友跟做,大多跟得有模有样,不过儿子好像不大行,虽然站在第排,好多动作没跟上。总的来说,小朋友们都表现不错,热火朝天的,倒是在旁边观摩的家长们都冻得直吸鼻子。早操后就是今天的重点了,讲故事和学本领时间。首先是苏老师看图讲故事。讲的是熊伯伯在新年给森林里的小动物送礼物的故事。故事设计得层层迭进,先是给小松鼠送小绒帽,让小朋友回答理由。儿子开始好像没进入状态,不举手也不吱声,不过到第个问题,大白鹅过冰冻的河时,就开始抢答了。苏老师把故事讲得很好,互动的地方也很多,小朋友们也很活跃。之后是讲如何将大堆礼物送给其它森林里的小动物了,有大象,有兔子,有长颈鹿,有河马。需要小朋友们分组讨论并推举代表讲解为什么这样送。之后,就是顾老师的数学课了。先是讲个数的拆分,从随意到有的小脸上亲了下。就是这微不足道的亲,竟让这个小家伙十分感动,只见他跑到小朋友面前说刚才,老师亲了我。后来,放学时他妈妈来接他,没想到他的第句话就是刚才,老师亲我了。我从他笑靥如花的小脸上,读出了他的幸福与满足。为此,我也怦然心动。精品教师幼儿园心得体会范文合集九篇幼师资源。因势利导,个别教育与经常教育相结合。幼儿的性格特点各有不同,他们各有各的兴趣爱好,行为习惯也往往不样。有个特别胆小的幼儿,他不习惯集体生活,不相信自己的力量,即使是最简单的事情,也往往不敢去做。对这个幼儿,需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做些简单的事。上作业课的时候,让他来分发作业薄吃点心的饿时候,让他来分碗筷。经过次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。接着,我还训练他在大众面前讲话的习惯。次我讲小白兔的故事,提问全班的幼儿小白兔是什么儿教师定要时刻注意自己的言行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效。第,要有高涨的工作热情。许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪主动心态更是身心健康的种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达到教育教学的目标,并形成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使幼儿也打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。第,要养成终身学习的习惯。教师应该活到老学到老,才能胜任这富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电,把读书当成种习惯,把学习看作种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。第,这是对于我作为教育工精品教师幼儿园心得体会范文合集九篇幼师资源坐好不准动,小朋友跟我读然后就遍遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画副示范画,评价是以画得像不像为标准,这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。精品教师幼儿园心得体会范文合集九篇幼师资源。名优秀的幼儿教师要有高度的责任心。由于幼儿园特殊的工作性质幼儿教师必须事事都要有责任心,大到对孩子们的全面发展负责,小到对孩子的健康安全衣食住行甚至每天的心情负责。没有责任心,切就无从谈起,我们要平等地对待每个孩子,培养他们良好的行为习惯,教给他们生活的技能,让他们明白是非。名优秀的幼儿教师还应该具备种魅力。提到魅力这个词,人们往往会想到艺术家的艺术魅力,模特的形象魅力。其实作为名幼儿教师,有种魅力也是必不可少的。有魅力的老师定是受欢迎的,不管是人格魅力语言魅力还是知识魅力,都是同等重要的,幼儿园的孩子喜欢模仿,尤其是小班的孩子,信自己的力量,即使是最简单的事情,也往往不敢去做。对这个幼儿,需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做些简单的事。上作业课的时候,让他来分发作业薄吃点心的饿时候,让他来分碗筷。经过次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。接着,我还训练他在大众面前讲话的习惯。次我讲小白兔的故事,提问全班的幼儿小白兔是什么颜色这是个非常简单的问题,提问之后我就有意识这样说阿姨准备请个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的幼儿,他也就大胆地站起来回答了这个问题。教师幼儿园心得体会篇晃第年了,儿子也成了幼儿园的大哥哥了。之前直是妈妈参加学校的各项活动,这次的公开课,贯打前站的妈妈建议让爸爸去,说儿子这么大了,也该让爸爸了解下他在学校的表现吧。并且儿子说有幸运号码抽奖活动的,他会好好表现,我听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。小手次次举起,小口次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜欢兴趣浓。小老鼠上灯台这节课是位任教不足半年的李娜老师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。我觉得老师们的课都做到了以下几点转变教育观念,落实纲要精神。纲要中明确指出教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者。建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感信赖感。在传统观念上,我们习惯与整齐划,因为这样便于管理。在很长时间内,幼儿园的教育方式是以教师讲解为主,教师总会要求小朋友手背在背后的教育体制大多是负面的意见,但从儿子幼儿园的这堂公共课来说,我觉得还是非常不错,例如两位老师讲解都循循善诱,就像位主持人,紧紧把握主题,充分调动孩子们的想像力,鼓励小朋友们多动脑筋,并通过讲解让大家形象的记住些知识点。内容上,有自由活动,有集体活动有让个人抢答,也有让小朋友商量后共同提出答案,既培养小朋友的个体意识,也注重培养团队合作精神。有培养表达和思维能力的故事课,也有培养归纳分析的数学课。总之,内容比较饱满,形式也很适合低幼的儿童以主题带礼物的形式,能充分发挥小朋友的积极性,让大家乐在其中,节课的时间也过得好快。上课时,因为要经常变换桌椅位臵以适应教学的需要,老师都能组织小朋友们自动动手,最后老师再加以整理,虽然时间会长点,但能锻炼小朋友们的动手和配合能力。从个人来说,通过公开课,也更多的看到了儿子的些优缺点,好的方面,如善于动活动的支持者合作者引导者。建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感信赖感。在传统观念上,我们习惯与整齐划,因为这样便于管理。在很长时间内,幼儿园的教育方式是以教师讲解为主,教师总会要求小朋友手背在背后,坐好不准动,小朋友跟我读然后就遍遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画副示范画,评价是以画得像不像为标准,这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。讲的是熊伯伯在新年给森林里的小动物送礼物的故事。故事设计得层层迭进,先是给小松鼠送小绒帽,让小朋友回答理由。儿子开始好像没进入状态,不举手也不吱声,不过到第个问题,大白鹅过冰冻的河时,就开始抢答了。苏老师把故事讲得很好,互动的地方也很多,小朋友们也很活跃。之后是讲如何将大堆礼物送给其它森林里的小动物了,有大象,有兔子,有长颈鹿,有河马。需要小朋友们分组讨论并推举代筋,但不足也很多,动作方面反应比较慢,与小朋友的合作不是很融洽,爱发小脾气,上课小动作多,吃饭磨磨蹭蹭等。有些缺点,可能也是些小孩的共性,有赖家长和老师们在今后进行针对性的纠正。儿子在上幼儿园之前,上过段时间的托儿所,但总是不大愿意去。后来上福山幼儿园,就反过来了,如果不是生病,他都是很高兴的去。这里感谢顾老师,苏老师等福山幼儿园的老师们。当小朋友们觉得上幼儿园是件最快乐的事,也就是对您们辛勤工作的最高肯定。教师幼儿园心得体会篇纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行这是实习两个月后我们的亲身感受,在这两个月里,我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论,我们也在这个过程中得到了锻炼。因势利导,个别教育与经常教育相结合。幼儿的性格特点各有不同,他们各有各的兴趣爱好,行为习惯也往往不样。有个特别胆小的幼儿,他不习惯集体生活,不精品教师幼儿园心得体会范文合集篇精品教师幼儿园心得体会范文合集篇教师幼儿园心得体会篇学期次的教师听课评课活动已经结束。本次听课评课活动共听取了来自全镇处幼儿园名教师的课。名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。这次讲课的老师都是本乡镇的线老师,这与听名师的课有所不同,少了些仰视,多了些真实。名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课,就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。此次听课,我印象比较深刻的是李金梅老师上