玩玩。提问你刚才玩的是什么玩具它是怎么动的引导幼儿边讲述边用动作表现下,特别有趣的全体幼儿学学幼儿评价,对于能力欠缺的幼儿给予定的指导和帮助。欣赏评析把幼儿制作好的作品贴在黑板上,请少数幼儿说说自己的作品,再请部分幼儿互相评价作品,最后教师总结。结束活动师今天小朋友们都制作了好看的瓶子,你们想不想让更多人看看你们的作品呀想今天放学的时候每个小朋友都可以把自己的作品带回家给爸爸妈妈爷爷奶奶欣赏,活动背教学教案范文总汇整理版。欣赏瓷器瓶子图片。老师出示各式各样的瓷器图片让幼儿欣赏,并且共同交流瓶子的造型美和图案美等特点。提问这些瓶子的左边和右边上面和下面样吗瓶子上都有哪些图案,线条是什么样的教师总结我们小朋友都说的很好,不仅说出了瓶子的外形美图案美和线条美,还说出了为什么喜欢这个瓶子,老师觉得小唱歌瓶子等方式,丰富幼儿的生活,感受艺术学习的乐趣。活动重难点,并用不同的线条和色块进行装饰。,和相同材料不同分量的瓶子,比较它们发出的声音。活动目标,引导幼儿用线条色块有规律排序来装饰瓶身教师准备放入多个不同材料的牛奶瓶,摇晃瓶子,倾听声音的变化。师听,是什么声音呢幼瓶子的声音。师它们发出的声音样关于幼儿园中班艺术教学教案范文总汇整理版同评价。幼儿第次表演音乐发条玩具,强调听着音乐的变化来做。创编发条玩具动作。除了这儿的发条玩具,你还想做什么发条玩具请小朋友听着音乐来做做你想做的发条玩具。师生共同开展音乐发条玩具的游戏幼儿园中班艺术教学教案范文完。通过游戏的形式,让名幼儿摇摇,其他幼儿猜的方式,引导幼儿猜猜学学,让装有同材料的孩子起摇子。提醒幼儿在装饰过程中注意剪刀等材料的使用安全幼儿自由制作自由创作。教师巡逻,对于幼儿好的创意给以积极的鼓励和评价,对于能力欠缺的幼儿给予定的指导和帮助。欣赏评析把幼儿制作好的作品贴在黑板上,请少数幼儿说说自己的作品,再请部分幼儿互相评价作品,最后教师总结。结束活动师今天小朋友们都制作了好看的瓶子,你们游戏发条玩具。小朋友表演自己喜欢的师从发条玩具运动的特性,简单评价幼儿表演。听音乐表演发条玩具。倾听音乐,感受音乐。老师这儿有段发条玩具的音乐,现在请小朋友起来听听。听后提问在音乐中,你好象听到了什么随音乐表现发条玩具。全体幼儿跟着音乐做做音乐发条玩具。对幼儿的造型进行评价鼓励请个别幼儿上来表演。师生共不样。从魔术盒里拿出个制做好了的瓶子激发幼儿的操作欲望。观察教师的瓶子与普通瓶子对比,找不同。关于幼儿园中班艺术教学教案范文总汇整理版。欣赏瓷器瓶子图片。老师出示各式各样的瓷器图片让幼儿欣赏,并且共同交流瓶子的造型美和图案美等特点。提问这些瓶子的左边和右边上面和下面样吗瓶子上都有哪些图案,线条是什么。倾听音乐,感受音乐。老师这儿有段发条玩具的音乐,现在请小朋友起来听听。听后提问在音乐中,你好象听到了什么随音乐表现发条玩具。全体幼儿跟着音乐做做音乐发条玩具。对幼儿的造型进行评价鼓励请个别幼儿上来表演。师生共同评价。幼儿第次表演音乐发条玩具,强调听着音乐的变化来做。创编发条玩具动作。除了这儿的发条玩具样的教师总结我们小朋友都说的很好,不仅说出了瓶子的外形美图案美和线条美,还说出了为什么喜欢这个瓶子,老师觉得小朋友们都很棒。那你们想不想自己制作好看的瓶子呢想看了这么多好看的瓶子,小朋友们想自己动手制作好看的瓶子吗想教师讲解制作方首先在白纸上画出瓶子的形状,然后用剪刀剪下来,再用彩笔毛线等材料装饰瓶发条玩具音乐段。活动过程谈话,帮助幼儿回忆玩发条玩具的已有经验。你们玩过发条玩具吗你玩过哪些发条玩具是怎么玩的幼儿讲述探索发条玩具运动变化的特点。探索发条玩具的各种动态。幼儿自由选择件喜欢的发条玩具玩玩。提问你刚才玩的是什么玩具它是怎么动的引导幼儿边讲述边用动作表现下,特别有趣的全体幼儿学学幼儿幼儿猜猜学学,让装有同材料的孩子起摇摇,加深经验。活动延伸。,让幼儿继续探索。活动反思孩子在看到瓶子时就显得很感兴趣,在之后的绘画过程中,孩子们的想法都很有趣,都自己大胆想象创作,用不同的图形拼成苹果机器人车本节课的目标达成得较好,幼儿对于绘画瓶子以及瓶子发出的声音有很浓厚的兴趣,并且都能够用是在介绍会唱歌的瓶子时,幼儿大声的评论小伙伴的作品,有些吵闹,在下次的活动中,这点是需要注意的。幼儿园中班艺术优秀教学教案我是发条玩具活动目标能随着音乐的节奏运用身体动作表现发条玩具由快到慢,最后停止的过程。喜爱玩发条玩具并乐意表现,享受活动的快乐。活动准备发条玩具若干。,幼儿即兴做表演动作。刚才我们用手不想让更多人看看你们的作品呀想今天放学的时候每个小朋友都可以把自己的作品带回家给爸爸妈妈爷爷奶奶欣赏,活动背景瓶子在我们生活中随处可见,但是真正又有几个人仔细观察过呢在本课的学习活动中,引导幼儿充分地学会观察,引导幼儿运用线条色块等方法来装饰瓶子,体验创作的乐趣和审美享受,最后的作品通过集中展示,自制样的教师总结我们小朋友都说的很好,不仅说出了瓶子的外形美图案美和线条美,还说出了为什么喜欢这个瓶子,老师觉得小朋友们都很棒。那你们想不想自己制作好看的瓶子呢想看了这么多好看的瓶子,小朋友们想自己动手制作好看的瓶子吗想教师讲解制作方首先在白纸上画出瓶子的形状,然后用剪刀剪下来,再用彩笔毛线等材料装饰瓶同评价。幼儿第次表演音乐发条玩具,强调听着音乐的变化来做。创编发条玩具动作。除了这儿的发条玩具,你还想做什么发条玩具请小朋友听着音乐来做做你想做的发条玩具。师生共同开展音乐发条玩具的游戏幼儿园中班艺术教学教案范文完。通过游戏的形式,让名幼儿摇摇,其他幼儿猜的方式,引导幼儿猜猜学学,让装有同材料的孩子起摇提问你刚才玩的是什么玩具它是怎么动的引导幼儿边讲述边用动作表现下,特别有趣的全体幼儿学学幼儿探索发条玩具运动时速度变化。提问请小朋友再去玩玩,仔细观察这些发条玩具动起来以后速度有什么变化表演发条玩具运动过程。师小朋友,你们喜欢这些发条玩具吗现在,你就来做个发条玩具,老师来做扭发条的人,我们起来玩个关于幼儿园中班艺术教学教案范文总汇整理版线条色块有规律排序来装饰自己的瓶子,但是在介绍会唱歌的瓶子时,幼儿大声的评论小伙伴的作品,有些吵闹,在下次的活动中,这点是需要注意的。幼儿园中班艺术优秀教学教案我是发条玩具活动目标能随着音乐的节奏运用身体动作表现发条玩具由快到慢,最后停止的过程。喜爱玩发条玩具并乐意表现,享受活动的快乐。活动准备发条玩具若同评价。幼儿第次表演音乐发条玩具,强调听着音乐的变化来做。创编发条玩具动作。除了这儿的发条玩具,你还想做什么发条玩具请小朋友听着音乐来做做你想做的发条玩具。师生共同开展音乐发条玩具的游戏幼儿园中班艺术教学教案范文完。通过游戏的形式,让名幼儿摇摇,其他幼儿猜的方式,引导幼儿猜猜学学,让装有同材料的孩子起摇美情趣,激发他们表现美创造美的情趣。本次活动我运用中国伟大的传统艺术瓷器,作为幼儿欣赏和感受的对象。首先让幼儿对我国伟大的传统陶瓷艺术有定的了解。其次,让幼儿欣赏各式各样的瓷器瓶子,感受这些瓶子的形态美对称美图案美和线条美,从而达到幼儿园艺术教育的目的。通过游戏的形式,让名幼儿摇摇,其他幼儿猜的方式,引导量的瓶子,比较它们发出的声音。活动目标,引导幼儿用线条色块有规律排序来装饰瓶身活动准备画笔。小石子豆类等。活动过程变戏法引起幼儿兴趣。出示瓶子,引出课题。师瞧,这是什么幼牛奶瓶师牛奶喝完了,瓶子还会有什么用呢幼可以放东西师真棒,不过,今天老师要把它变得不样。从魔术盒里拿出个制做好了的瓶子激发幼儿表演了小猪睡觉,现在小朋友自己要扮演小猪来表演了。,并鼓励幼儿再次表演。,并带大家练习。练习。拍出小猪睡觉乐曲的节奏。活动延伸在日常生活中引导幼儿午睡时像小猪样安静入睡。幼儿园中班艺术优秀教学教案好看的瓶子设计意图新纲要指出,幼儿园艺术教育要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人事物,丰富他们的感性经验和审样的教师总结我们小朋友都说的很好,不仅说出了瓶子的外形美图案美和线条美,还说出了为什么喜欢这个瓶子,老师觉得小朋友们都很棒。那你们想不想自己制作好看的瓶子呢想看了这么多好看的瓶子,小朋友们想自己动手制作好看的瓶子吗想教师讲解制作方首先在白纸上画出瓶子的形状,然后用剪刀剪下来,再用彩笔毛线等材料装饰瓶,加深经验。活动延伸。,让幼儿继续探索。活动反思孩子在看到瓶子时就显得很感兴趣,在之后的绘画过程中,孩子们的想法都很有趣,都自己大胆想象创作,用不同的图形拼成苹果机器人车本节课的目标达成得较好,幼儿对于绘画瓶子以及瓶子发出的声音有很浓厚的兴趣,并且都能够用线条色块有规律排序来装饰自己的瓶子,但游戏发条玩具。小朋友表演自己喜欢的师从发条玩具运动的特性,简单评价幼儿表演。听音乐表演发条玩具。倾听音乐,感受音乐。老师这儿有段发条玩具的音乐,现在请小朋友起来听听。听后提问在音乐中,你好象听到了什么随音乐表现发条玩具。全体幼儿跟着音乐做做音乐发条玩具。对幼儿的造型进行评价鼓励请个别幼儿上来表演。师生共儿探索发条玩具运动时速度变化。提问请小朋友再去玩玩,仔细观察这些发条玩具动起来以后速度有什么变化表演发条玩具运动过程。师小朋友,你们喜欢这些发条玩具吗现在,你就来做个发条玩具,老师来做扭发条的人,我们起来玩个游戏发条玩具。小朋友表演自己喜欢的师从发条玩具运动的特性,简单评价幼儿表演。听音乐表演发条玩具的操作欲望。观察教师的瓶子与普通瓶子对比,找不同。关于幼儿园中班艺术教学教案范文总汇整理版。发条玩具音乐段。活动过程谈话,帮助幼儿回忆玩发条玩具的已有经验。你们玩过发条玩具吗你玩过哪些发条玩具是怎么玩的幼儿讲述探索发条玩具运动变化的特点。探索发条玩具的各种动态。幼儿自由选择件喜欢