1、商业发展的影响,推动中国风俗近代化近代政治变革和政府政策推动思想解放运动问题除此之外,近代以来还有那些习俗发生了变化学生作答探究近代以来影响人们的物质生活和习俗变迁的因素有哪些思路外部西方物质高中高历史教学教案范例范文大全整理版好望角,直到年,才回到西班牙,这时只剩下艘船和十几个人了。师各位代表都不错,讲解清楚,生动形象。同学们,新航路的开辟圆满完成,你们也经历了狂风巨浪的洗礼,感受了前人伟大的胆识和气魄,你们还有什么收获和感想呢生我们要学习他们不畏艰险,积极进取的精神,与时俱进,开拓创新,为中华民族的伟大复兴而努力学习,生这些航海家的动机是攫取黄金和财富,点也不高尚所到之处进行殖民占领和掠夺财富,这是种罪恶。板书设计活动与探究主题关于哥伦布及其航行美洲的评。

2、问说到近代资本主义的发展,定离不开近代中国的社会性质,请同学们结合近代中国社会的性质和前两课所学,猜想近代中国民资的发展有哪些寒风冷雨学生思考回答后,教师总结近代中国资本主义是在半殖民地半封建的环境中产生和发展的,开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和剥削,后来随着国民政府统治时期官僚资本的形成,又受到官僚资本的排挤和打击。接着教师展示则史料,请学生结合教材内容思考外国资本主义通过哪些手段阻碍近代民族资本主义的发展学生阅读史料进行思考,学生回答后,教师总结外国侵略者曾采用限制中国机器进口的方法,力图阻止中国民族资本主义的发展。利用特经济体制思想社会主义的革命文化教育,勤俭节约的风尚外部边倒外交政策,受苏联影响较大展示近现代社会风俗的变迁问题为何近代社会。

3、的历史发展趋势,认识到新中国成立以来尤其是改革开放使得人民的物质生活发生了质的飞跃。在感受祖国发展的同时,更加热爱祖国,热爱生活。学习对象分析学生经过半年的学习,已经具备定的问题分析能力。且本课与人们现实生活密切相关,学生有定的体会感受,通过使用与教材内容相机时积极投身救国的热情,激发爱国情怀。生些军事大国的军舰潜艇为了称霸,日夜在大海上航行,构成了世界航海业另方面的内容。师同学们列举的这个方面都不错。如果我说多年前有人不惜冒着生命危险,驾驶简易帆船,到个传说的地方寻找黄金,不知大家信不信下面,我们起学习开辟新航路,来验证这个传说。多媒体课件打出课题开辟新航路推进新课想想议议师假如你是当时的位航海家,具备了怎样的条件,你才能够远洋航行呢生我需要艘能抵抗大风大。

4、向掩盖另种倾向,而应该客观全面地进行辩证的评价。想想议议师请同学们再来想想,新航路开辟的完成会产生什么影响呢生给葡萄牙西班牙带来了巨大财富,两国因此发展成为欧洲富国。同时,它们把大量的黄金白银,运回欧洲,加速了封建制度的衰落和资本主义的发展。生新航路的开辟,使欧洲人发现了美洲,并加强了同亚洲非洲和美洲等地的联系,开始改变了各地孤立封闭的状况,使世界真正地连成个整体。也就是说,真正的世界历史虑起来,这时已西航很远,按他的计算,应已见到日本。月日,船长许诺要是天内再看不到陆地,就返航。恰好在天期满前,人们发现了巴哈马群岛中的个小岛,船长命名它为圣萨尔瓦多。船队终于到达古巴海地。哥伦布误认为他所到达的地方就是印度,因此,称当地居民为印第安人印度人,这个名称直沿用下。

5、纸币,严重影响民族工业发展。国民政府和官僚资本以直接投资加入官股收买敲诈没收等方式吞噬民族企业。学生初步理解阻碍民族资本主义发展的因素后,教师设置情境假设你是当时的民族资本家,面对外国势力的剥削和本国势力的压迫,你怎么办学生前后人为小组,分钟时间自由交流讨论,讨论结束后,小组代表发言,其他小组可做补充,最后教师总结民族资产阶级面对资本主义在中国发展的经历,深入分析和理解,感受民族资产阶级面对国家危机时积极投身救国的热情,激发爱国情怀,明确振兴中华的历史使命。教学重难点重点阻碍民族资本主义发展的因素。难点感受民族资产阶级面对国家危机时积极投身救国的热情,激发爱国情怀。教学过程环节导入新课教师利用多媒体课件播放展示实业群英榜棉纱大王荣宗敬,面粉大王荣德生,火柴大。

6、们的风俗发生巨大变化答题要点外鸦片战争后,西方物质文明和思想文化影响内近现代工商业发展的影响,推动中国风俗近代化近代政治变革和政府政策推动思想解放运动问题除此之外,近代以来还有那些习俗发生了变化学生作答探究近代以来影响人们的物质生活和习俗变迁的因素有哪些思路外部西方物质文明和政府政策的推动政治体制变革和政府政策的推动经济体制的变化和经济发展水平的提高思想解放的作用科技革命对人们物质生活和精神生活的影响,布置作业板书设计的变迁物质生活的变化高中高历史教学教案师两位同学说得都有道理。是啊,他们在探索中的坚毅勇敢,百折不回的精神令人钦佩他们探索的结果既有利于人类文明的进步,又给许多地区带来了灾难。我们在认识这些历史人物的时候,在分析他们的所作所为的时候,不能以种倾。

7、,我国史学界有不同看法有人认为哥伦布是将美洲纳入近代文明社会大家庭的先驱,是对人类社会交往作出特殊贡献的人物有人认为哥伦布是殖民主义强盗,对印第安人来说范例近代中国资本主义的历史命运教学目标知识与能力目标知道近代民族资本主义深受外国资本主义和本国封建势力的双重压迫掌握外国资本主义和本国封建势力压迫民族资本主义的手段。过程与方法目标通过对近代中国资本主义相关问题的了解和探究,掌握历史的看待问题的方法,提高辩证分析和解决问题的能力。通过搜集和整理相关历史材料,认识到历史材料对历史学习的重要性,培养论从史出,史论结合的能力。情感态度与价值观目标通过对资本主义在中国发展的经历,深入分析和理解,感受民族资产阶级面对国家危机时积极投身救国的热情,激发爱国情怀,明确振兴中。

8、华的历史使命。教学重难点重点阻碍民族资本主义发展的因素。难点感受民族资产阶级面对国家危地方就是印度,因此,称当地居民为印第安人印度人,这个名称直沿用下来。生我们是麦哲伦船队。年月日,船长麦哲伦在西班牙国王的资助下,率领支由艘大帆船和名水手组成的探险船队从西班牙出发,横渡大西洋,沿南美洲海岸南下,绕过美洲南端的海峡后人命名为麦哲伦海峡,进入另片辽阔的海洋。沿途风平浪静,航行很顺利,麦哲伦高兴地把这片海洋称为太平洋。在横渡太平洋时,船队经历了严重的缺少食物和淡水的困难,些丧失希望的人曾经发动反对麦哲伦的叛乱,叛乱的首领被麦哲伦抛在途中的荒岛上。年月,船队终于到达了菲律宾群岛。船队在这里得到了补充。可惜的是船长麦哲伦在干涉岛上内部战争时,被当地的土著人杀死。其他船。

9、能以种倾向掩盖另种倾向,而应该客观全面地进行辩证的评价。想想议议师请同学们再来想想,新航路开辟的完成会产生什么影响呢生给葡萄牙西班牙带来了巨大财富,两国因此发展成为欧洲富国。同时,它们把大量的黄金白银,运回欧洲,加速了封建制度的衰落和资本主义的发展。生新航路的开辟,使欧洲人发现了美洲,并加强了同亚洲非洲和美洲等地的联系,开始改变了各地孤立封闭的状况,使世界真正地连成个整体。也就是说,真正的世界历史直接摧毁民族工业。本国势力的压迫过渡除了外国势力的剥削之外,本国势力不断阻碍民族资本主义的发展,请同学们阅读史料,找出他们用哪些手段阻碍了民族资本主义的发展学生阅读史料,进行回答,最后教师总结清政府不承认民族工业,认为是异端,驱逐和收取苛捐杂税。国民政府大举内债滥发。

10、王刘鸿生等,请学生说说关于他们的故事,并总结有人说我国近代的这些民族实业家特别令人敬佩,他们是在寒风冷雨交加中守着那份坚持和执着,努力创业,那么这些民族实业家到底经受了哪些寒风冷雨呢从而导入新课。环节新课讲授外国资本主义的掠夺教师提问说到近代资本主义的发展,定离不开代,中国人的服饰花门学生作答答题要点半殖民地半封建社会的性质及地区差异性传统向近现代转型的动荡问题为何新中国成立后到改革开放前,人们的衣着十分朴素,单答题要点政治政治运动的影响经济物资匮乏,实行计划经济体制思想社会主义的革命文化教育,勤俭节约的风尚外部边倒外交政策,受苏联影响较大展示近现代社会风俗的变迁问题为何近代社会人们的风俗发生巨大变化答题要点外鸦片战争后,西方物质文明和思想文化影响内近现代工。

11、来。生我们是麦哲伦船队。年月日,船长麦哲伦在西班牙国王的资助下,率领支由艘大帆船和名水手组成的探险船队从西班牙出发,横渡大西洋,沿南美洲海岸南下,绕过美洲南端的海峡后人命名为麦哲伦海峡,进入另片辽阔的海洋。沿途风平浪静,航行很顺利,麦哲伦高兴地把这片海洋称为太平洋。在横渡太平洋时,船队经历了严重的缺少食物和淡水的困难,些丧失希迁情况,培养归纳的能力回忆已学知识,透过变化的现象看到本质,培养从历史发展的角度看问题的能力。过程与方法通过课前调查查找资料,及学生自主课堂展示辅之教师所提供的材料了解近代以来人们物质生活和习俗的变化通过整理和归纳材料,在对比分析中理解变化的原因,培养团队合作能力和自主学习的能力情感态度价值观认识到随着西方的文明冲击,中国社会逐步近代化。

12、员逃出后继续航行,绕过间自由交流讨论,讨论结束后,小组代表发言,其他小组可做补充,最后教师总结民族资产阶级面对国家危机时积极投身救国,哪怕前路艰辛,仍然不懈斗争,他们是中国近代浓墨重彩的笔,也是我们学习的榜样。环节小结作业小结师生共同总结。作业搜集在民族资产阶级发展时期创办工厂的故事,下节课与大家分享。板书设计高中高历史教学教案范例范文完。高中高历史教学教案范例范文大全整理版。展示近现代服饰的变迁问题为何世纪十年代,中国人的服饰花门学生作答答题要点半殖民地半封建社会的性质及地区差异性传统向近现代转型的动荡问题为何新中国成立后到改革开放前,人们的衣着十分朴素,单答题要点政治政治运动的影响经济物资匮乏,实行计划呢从而导入新课。环节新课讲授外国资本主义的掠夺教师提。

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