生活，将进入大班阶段。

幼儿园中班月工作总结篇时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经起走过月，走进十月。

现对班级月份的主要工作作如下小结开学初幼儿的入园情况因为大部分幼儿都是新生，也是第次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。

因此，对哭闹的幼儿我们个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友模仿，对有进步的小朋友我们采用摸摸，抱抱，笑笑等亲密的爱抚工作。

把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。

现在个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步行家长开放日活动，举行游园活动，不定期更新家教栏，认真撰写幼儿评估手册，期末进行全面家访，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。

为社区提供早期教育讲座及亲子活动。

帮助家长提高育儿水平拓宽育儿知识面相互传递育儿经验。

份耕耘分收获，这学年即将结束，我们工作中有很多收获，但也有很多不足，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业贡献应有的力量。

幼儿园中班月工作总结篇教育教学本月开展了主题活动为花儿开主要让孩子通过欣赏和观察大自然，让幼儿了解春天的天气。

通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气情况。

让幼儿认识青蛙蜜蜂和小鸟。

引导幼儿学习解决困难。

通过每周活动的渗透与操作例如参观幼儿园的花草树木，家庭合作户外观察春天，观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程，通过植物角的种植让幼儿了解绿豆，红豆，黄豆，并让孩子心小学幼儿园食品物品采购及验收管理实施办法合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品采购并由值日行政值日教师人验收签名。

开展食品进行校园活动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。

厨具餐具等每天消毒，厨房用餐地点每天打扫卫生。

定期对活动室寝室物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

安全建设保障有力。

加大安全工作管理力度，进步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实执行的检查力度。

将安全工作纳入常规日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

是强化安全宣传教育，提高防范技能。

月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危险性开展培训工作。

进步完善预案，开展各类安全演练，月日开展火灾疏散演练活动，月日开展防震减灾应急逃生演练活动，在安全教育日安全教育周中开展高了教学实效。

开展丰富多彩的年段活动，促使幼儿健康和谐的发展。

为促使幼儿健康和谐的发展，我段教师根据中班幼儿的实际能力，在每个月制订了相应的年段活动，精心策划活动形式，并有机地把年段活动与学园活动及班级活动有机地整合。

月份开学开展推普周活动开心过暑假十月份开展庆中秋庆国庆主题活动，通过亲子博饼等活动了解闽南节日民俗的趣味性十月份开展了重阳节走进老干部活动中心让孩子懂得孝敬老人，从我做起的道理结合元宵节妇女节等节日开展多形式的主题活动月份组织幼儿到书展公园春游，感受春天美丽的景色月份开展中班幼儿亲子环保创意作品展既体现亲子的创意，也让亲子明白绿色环保的重要性。

丰富的年段活动为孩子们在幼儿园的生活增添了乐趣，也促进幼儿身心和谐发展。

围绕以孩子为主体的教育理念，促进孩子的全面发展。

在园目标以人为本，和谐发展的指导下，我段教师在本学期幼儿园中班月工作总结集锦六篇网络版的小朋友不愿上学，这都跟家庭环境有关。

但是经过段时间的熟悉，孩子慢慢地适应幼儿园的生活。

切回复了。

在课堂中，大部分幼儿能够积极回答老师的提问，但是有个别幼儿不够大胆，如吴欣怡小朋友陈俊明小朋友王鲸宇小朋友夏子莹小朋友等。

本学期孩子们基本懂得说话先举手，遵守纪律，还能积极表现自己。

孩子们的胆量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵。

安全方面安全工作是幼儿园的重中之重。

教师每天要对孩子进行次安全教育，教育幼儿上下楼梯慢慢走，不推不挤，更不能跳楼梯，不随意穿脱鞋袜，等等。

在老师每天的引导教育下，孩子们的安全情况良好。

卫生保健工作每天杯子，毛巾消毒。

每天引导幼儿饭前便后洗净手，讲卫生。

幼儿园中班月工作总结篇年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要泉州市幼儿园保育教育常规管理细则试行精神，围绕上级的各项教育工作的要求，责明确，氛围浓厚，形成齐抓共管，群防群治的安全工作格局。

是做好甲型流感手足口病等防控工作。

强化财务管理。

是根据教育教学和师生生活中的需求，及时购买教育教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末教师的绩效考评。

是规范校产的管理如物品入库，借用登记。

是积极改善办学条件。

多方筹措资金，投入教育教学当中添臵台电脑必须的教学设备搭建两间储藏室洗衣机音响等共投入资金万多元。

加强家园联系，实行家园互动。

月日月日召开家长会，月日举行家长开放日活动，举行游园活动，不定期更新家教栏，认真撰写幼儿评估手册，期末进行全面家访，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。

为社区提供早期教育讲座及亲子活动。

帮助家长提高育儿水平拓宽育儿知识面相互传递育儿经验。

幼儿园中班月工作总结集锦六篇网络版。

注重年段教研学习主要涉及理解生活中相关语言，有礼貌，能学会独立看书，能大胆讲出自己的想法，能够做到自我欣赏，对自己有信心。

培养幼儿各方面那里的发展。

教学方面本学期的教育教学活动中，各方面引导幼儿的能力发展，包括思维能力创造能力动手能力语言能力等，并且使小朋友的各方面都能够和谐发展。

例如中班上学期中我发现很多小朋友胆小内向。

经过本学期第周的主题活动我勇敢我快乐开展后，发现小朋友的胆子大了，懂得如何勇敢低去战胜恐惧和害怕。

在我探索我快乐主题活动中，引导幼儿要善于探究和思索及发现物体的奇妙乐趣，提高了幼儿的思维和动手创造能力。

通过学习些节日时间风俗活动，来了解我国的传统文化，风俗习惯，在些活动中，大部分幼儿的自信心不够强，通过活动的开展和老师的积极引导鼓励，使幼儿们能够对自己充满信心。

常规方面由于插班孩子多，他们对常规意识淡薄。

有的孩子早上入园还会哭闹有园进行谈话，家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况，家园合作来促进部分个性孩子的良性发展。

家长工作开展较好。

做好后勤管理工作，创建平安校园。

规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。

幼儿的毛巾杯子碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。

做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交接班制度，做好幼儿入离园护导工作。

严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收管理实施办法合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品采购并由值日行政值日教师人验收签名。

开展食品进行校园活动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。

厨具餐具等每天消毒，厨房用餐地点每天打扫卫生。

定期对活动室寝室物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回。

让幼儿认识青蛙蜜蜂和小鸟。

引导幼儿学习解决困难。

通过每周活动的渗透与操作例如参观幼儿园的花草树木，家庭合作户外观察春天，观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程，通过植物角的种植让幼儿了解绿豆，红豆，黄豆，并让孩子自己观察并随时记录等等，幼儿对这主题很感兴趣，并能积极投入到学习之中，调动了幼儿的积极性。

识字和儿歌，古诗的学习中，与主题活动相结合，通过摘果子，小草变绿了等游戏调动了幼儿学习的积极性，幼儿学习情况不错，部分年龄较小的孩子还需要巩固复习。

打击乐与歌曲的学习方面，培养了幼儿对音乐活动的兴趣，并强调了音乐学习及欣赏的常规要求，大部分幼儿基本能达到，但少数较活跃的孩子还需要加强。

在情景数学的学习过程之中，大部分幼儿能独立操作并能掌握其学习内容，家园并进共同促进幼儿的学习，幼儿基本情况不错。

保育保健春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不清洗曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

安全建设保障有力。

加大安全工作管理力度，进步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实执行的检查力度。

将安全工作纳入常规日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

是强化安全宣传教育，提高防范技能。

月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危险性开展培训工作。

进步完善预案，开展各类安全演练，月日开展火灾疏散演练活动，月日开展防震减灾应急逃生演练活动，在安全教育日安全教育周中开展系列安全教育活动，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育如重大节假日法制教育防火交通安全预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长封书。

是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。

是对照学校安全管理目标责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，积木玩具每周进行消毒。

保持教室桌面地面无纸屑，垃圾。

家长工作倾听接受每位家长的意见。

及时跟家长交流幼儿在园表现。

不足之处在家长工作中还需努力。

小朋友的卫生还需要加强引导。

个别幼儿性格内向还需加强引习生活，将进入大班阶段。

幼儿园中班月工作总结篇时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经起走过月，走进十月。

现对班级月份的主要工作作如下小结开学初幼儿的入园情况因为大部分幼儿都是新生，也是第次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。

因此，对哭闹的幼儿我们个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友模仿，对有进步的小朋友我们采用摸摸，抱抱，笑笑等亲密的爱抚工作。

把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。

现在个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多