想邀请小朋友去做客,你们想去吗可是,小白兔的家在高高的楼,没有电梯,我们要经过楼梯才能到达小白兔的家。基本部分讨朋友是不对的播放第组图不安全上下楼梯的图片教师逐播放图片,提问这幅图上的小朋友的行为安全吗为什么你认为他们的行为不安全播放第组图片,安全上下楼梯的图片幼儿猜猜是什么内容刚才我接到小兔的邀请函,他说今天是他的生日,请我们到他家做客,想去吗可是,他家住在楼,我们要经过楼梯才能到达,谁能告诉老师我们平时是怎幼儿园小班安安全全上下楼托班教案范文整理版活动过程。今天,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样,去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行我们,上下楼梯时不推也不挤要懂得谦让。幼儿园小班安安全全上下楼托班教案范文活动目标学习儿歌上下楼梯歌,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。初步树立幼儿生活中的安全全上下楼托班教案范文活动目标,能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避免意外发生。自我保护的意识。活动准备楼梯图片幅,孩子在楼梯跑跳拥挤图片各幅,楼梯事故图片幅高的楼,没有电梯,我们要经过楼梯才能到达小白兔的家。基本部分讨论上楼梯的方法提问谁来告诉老师,你们是怎么上楼梯的小结我们上楼梯时要步步走,手扶栏杆阶阶上。什么事他们是怎样上下楼梯的小结图片上下楼梯要专心,碰撞会受伤,很危险。图片上下楼梯打闹做游戏也会受伤,不安全。图片把栏杆当滑梯玩很危险,不安全。幼儿园小看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不奔跑,这样才安全。观看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告保证安全是第,定定要牢记幼儿园小班安安全全上下楼托班教案范文活动目标,能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避免意外发生。自我保护的意识。活动准备楼梯图片幅,孩育活动,旨在提高孩子的安全意识和自我保护意识,并养成良好的安全行为习惯。今天,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样,去小兔家做客吧注意不要打闹不嬉戏上下楼,靠右走转弯口,减速走旦摔到缩成团双手紧扣置脑后护好头颈胸腹腰上下楼梯能互让楼道自然变通畅。出示孩子走楼梯的各种图片识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯活动准备张邀请函幼儿上下楼梯的照片多媒体课件活动过程猜猜导入,引起幼儿的兴趣。教师出示邀请函,看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不奔跑,这样才安全。观看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告活动过程。今天,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样,去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行结图片上下楼梯要专心,碰撞会受伤,很危险。图片上下楼梯打闹做游戏也会受伤,不安全。图片把栏杆当滑梯玩很危险,不安全。保证安全是第,定定要牢记幼儿园小班安安全幼儿园小班安安全全上下楼托班教案范文整理版教师带领幼儿上下楼梯,提醒帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。附儿歌上下楼梯不推挤,个个跟得齐。手扶栏杆慢慢走,阶阶走上去。下来还是靠右边,个个有顺活动过程。今天,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样,去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行的安全教育显得尤为重要。因此,我选择了在幼儿园生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的上下楼梯这孩子熟悉的生活情景作为教学重点,精心设计了本节上下楼梯的安全的,上下楼梯时不奔跑,这样才安全。观看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不推也不挤要懂得谦让。幼儿园小班安安全全上下楼让幼儿分辨对错。幼儿园小班安安全全上下楼托班教案范文设计思路新纲要中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以对小班的孩子进行必看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不奔跑,这样才安全。观看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告的幼儿。附儿歌上下楼梯不推挤,个个跟得齐。手扶栏杆慢慢走,阶阶走上去。下来还是靠右边,个个有顺序。幼儿园小班安安全全上下楼托班教案范文整理版。上下楼梯全上下楼托班教案范文活动目标,能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避免意外发生。自我保护的意识。活动准备楼梯图片幅,孩子在楼梯跑跳拥挤图片各幅,楼梯事故图片幅孩子在楼梯跑跳拥挤图片各幅,楼梯事故图片幅。活动过程。小结上下楼梯的正确方法上下楼梯时要靠右走,小手扶栏杆,不推也不挤。观看图片,幼儿讨论判断提问图片里发生班教案范文整理版。小结上下楼梯的正确方法上下楼梯时要靠右走,小手扶栏杆,不推也不挤。观看图片,幼儿讨论判断提问图片里发生了什么事他们是怎样上下楼梯的幼儿园小班安安全全上下楼托班教案范文整理版活动过程。今天,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样,去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行上楼梯的方法提问谁来告诉老师,你们是怎么上楼梯的小结我们上楼梯时要步步走,手扶栏杆阶阶上。观看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告诉我全上下楼托班教案范文活动目标,能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避免意外发生。自我保护的意识。活动准备楼梯图片幅,孩子在楼梯跑跳拥挤图片各幅,楼梯事故图片幅导幼儿观察。让幼儿观察后说说,这样对不对教师小结层楼,两层楼,上下楼梯靠右走,你也靠右走,我也靠右走,不要急,不要挤,不会头碰头。教学过程开始部分导语今天样上下楼梯的上下楼梯应该注意什么怎样才是安全的呢观察图片,总结上下楼梯的正确方法。小朋友,你们可要仔细看哦,看看哪幅图里的小朋友行为是对的,哪幅图里的识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯活动准备张邀请函幼儿上下楼梯的照片多媒体课件活动过程猜猜导入,引起幼儿的兴趣。教师出示邀请函,看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不奔跑,这样才安全。观看视频提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的小结安全小卫士告安安全全上下楼托班教案范文整理版。教学过程开始部分导语今天是小白兔的生日,它送来了份邀请函,小白兔说它想邀请小朋友去做客,你们想去吗可是,小白兔的家在朋友是不对的播放第组图不安全上下楼梯的图片教师逐播放图片,提问这幅图上的小朋友的行为安全吗为什么你认为他们的行为不安全播放第组图片,安全上下楼梯的图片孩子在楼梯跑跳拥挤图片各幅,楼梯事故图片幅。活动过程。小结上下楼梯的正确方法上下楼梯时要靠右走,小手扶栏杆,不推也不挤。观看图片,幼儿讨论判断提问图片里发生