动我勇敢我快乐开展后,发现小朋友的胆子大了,懂得如何勇敢低去战胜恐惧和害怕。在我探索我快乐主题活动中,引导幼儿要善于探究和思索及发现物体的奇妙乐趣,提高了幼儿的思维和动手创造能力。通过学习些节日时间风俗活动,来了解我国的传统文化,风俗习惯,在些活动中,大部分幼儿的自信心不够强,通过活动的开展和老师的积极引导鼓励,使幼儿们能够对自己充满信心。常规方面由于插班孩子多,他们对常规意识淡薄。有的孩子早上入园还会哭闹有的小朋友不愿上学,这都跟家庭环境有关。但是经过段时间的熟悉,孩子慢慢地己从事的教育工作奠定了良好的基础。家长工作方面主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。安全工作方面安全工作是最重要的工作之。保障每个幼儿的人身安全,是每个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在个安全的环境中生活成长,我做到了以下几点教给了幼儿些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火水电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结思想方面热爱集体团结同事尊重老教师对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到早退。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。教育工作方面我悉心关爱每位幼儿,为了尽快使孩子们适应中班生活,开展了系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活学习和卫生习惯。我们根据本学期教材及中班幼儿的年龄特点。从活动内容的选择组织形式教学方法的选择上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,大部分幼儿在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,并学会了自我照顾,比如能够独立进餐安静的午睡穿脱简单的衣服上厕所时幼教工作以来,幼教知识和理论还比较缺乏,虽然也曾经认真读了些有关幼教方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己,跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助整改措施根据班级工作中存在的问题,我们应朝以下几个方面努力我会在老师之间做到经常沟通,互相支持,提高班级工作效率。在延伸上多加引导,发展孩子想象力,培养探索精神创新意识。提供丰富的物质材料,发展幼儿的动手动脑的操作能力。对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练培养,提高全班整体水平。幼儿园中班月工作总结汇编篇网络版还穿上了漂亮的衣服,可见他们对此次表演非常重视。但愿我们班的孩子能够大胆展示自我,演出好水平。月已然接近尾声,让我们起为更明媚的月而努力吧,幼儿园中班月工作总结篇不知不觉十月又悄无声息地过去了。在这年的最后个月里,我们班主要围绕我们爱运动新年来了等开展主题活动。在十月里,小朋友们各方面的能力都有了进步的提高,各种活动中的自控能力较好,大多数小朋友在活动中能认真倾听,特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听,然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问,而且部分幼儿参加活动的积极性不高。树叶飘零,冬意越来越浓了,随着天气变得越来越冷,有的孩子更喜欢户外活动了,想通过运动抵御寒冷,而有的孩子则怕冷,变得更不愿动了,针对孩子们的表现,从能较快的学会倾听的本领,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了步。提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有定的欠缺,并且缺乏合作的能力,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时,个老师是你帮我我帮你的,互相帮的流逝,孩子们即将结束中班的学教学活动中用不同的方法对待不同的幼儿。中班的学习主要涉及理解生活中相关语言,有礼貌,能学会独立看书,能大胆讲出自己的想法,能够做到自我欣赏,对自己有信心。培养幼儿各方面那里的发展。本月,我们出现了例手足口病。之后的每天,我们加强检查和消毒工作,并和其他班级进行隔离,每次洗手都要求孩子涂肥皂,庆幸的是病毒没有蔓延开来。通过这件事,孩子们认识到春季是传染病多发季节,注意卫生是非常重要的。即使得了传染病也不可怕,及时隔离积极治疗也能很快健康起来。月末,班级里还进行了文学宝贝的评选和展示。这次,金韦悦小朋友又荣获了文学宝贝的称号。为了让更多的孩子有上台表演的机会,我们在自我申报的基础上挑选了几个孩子进行表演。他们知道自己要上台演出都非常高兴,演出的那作奠定了良好的基础。家长工作方面主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。安全工作方面安全工作是最重要的工作之。保障每个幼儿的人身安全,是每个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在个安全的环境中生活成长,我做到了以下几点教给了幼儿些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火水电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结思想方面热爱集体团结同事尊重老教师对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到早退。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。教育工作方面我悉心关爱每位幼儿,为了尽快使孩子们适应中班生活,开展了系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活学习和卫生习惯。我们根据本学期教材及中班幼儿的年龄特点。从活动内容的选择组织形式教学方法的选择上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,大部分幼儿在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,并学会了自我照顾,比如能够独立进餐安静的午睡穿脱简单的衣服上厕所时不拥挤学会了救。严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。加强日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。年级组赛课获得了等奖,体现了集体智慧和先进的教育理念。更换了语言区和数学角,为幼儿提供了学习和智力开发的园地。完成了种植区的设计标牌的装饰和禾苗的移栽工作。年级组积极收集材料,完成了教玩具的制作,丰富了幼儿的游戏活动。在礼仪方面幼儿有很大的进步,很多幼儿能主动与人打招呼。年级组的成员团结协作,互相帮组,有集体荣誉感,工作踏实认真。需要改进的在平时的教学或活动中要多多使用书面语,为幼儿做好语言的模范。在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。增强安全意识,避免安全事故的发生。幼儿园中班月工作总结汇编篇网络版。为了让幼教学方面本学期的教育教学活动中,各方面引导幼儿的能力发展,包括思维能力创造能力动手能力语言能力等,并且使小朋友的各方面都能够和谐发展。例如中班上学期中我发现很多小朋友胆小内向。经过本学期第周的主题活动我勇敢我快乐开展后,发现小朋友的胆子大了,懂得如何勇敢低去战胜恐惧和害怕。在我探索我快乐主题活动中,引导幼儿要善于探究和思索及发现物体的奇妙乐趣,提高了幼儿的思维和动手创造能力。通过学习些节日时间风俗活动,来了解我国的传统文化,风俗习惯,在些活动中,大部分幼儿的自信心不够强,通过活动的开展和老师的积极引导鼓励,使幼儿们能够对自己充满信心。常规方面由于插班孩子多,他们对常规意识淡薄。有的孩子早上入园还会哭闹有的小朋友不愿上学,这都跟家庭环境有关。但是经过段时间的熟悉,孩子慢慢地后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。茶桶盖超里边半开着晾温,豆浆壶热水瓶放在指定的安全地方,坚决避免幼儿碰触。各年级组指定安全周计划,加强安全教育。为了让幼儿了解必要地自我保护知识,各年级组根据幼儿的不同年龄特点制定了安全周计划,引导幼儿学习保护自身安全,针对幼儿可能遇到的安全问题,对进行教育,以提高自我保护意识,将安全有目的有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。开展师幼消防演习活动,了解火灾危害和自救逃生常识。为了让全校师生进步认识火灾危害,掌握旦发生险情自救逃生的常识,我园请来了消防队的专业人员,开展消防安全教育。首先对教师进行培训,告诉教师逃生时注意哪些方面,如防烟有序逃生清点人数上报人数灭火器的使用方法等。接着中大班教师带领幼儿进行消防演习,各班按照疏散路线来到惯还需培养。通过开展