，增强学生作为会宁人的自豪感。

同时也让孩子们受到了深刻的爱国主义教育。

孩子们亲近了自然，拉近了与社会的距离，锻炼了意志，培养了良好的品质与合作精神，增强了师生之间生生之间的交流。

在系列的社会大课堂活动中，我校践行学生文明礼仪成果，在活动中孩子们懂得了文明礼让，在交流中体验到了礼貌用语的魅力，各个景区，都留下我校孩子们友好壁上乱贴乱写乱画。

爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮纸屑垃圾。

文明礼仪养成教育月。

举止是个人在活动中的姿态。

它包括站立行走就坐手势和表情等。

通过系列的社会大课堂活动，使我校这些农村的孩子从乡村走向城市，从学校这个小课堂走向社会大课堂，通过参观体验，感受到祖国和家乡的发展变化，在了解会宁文化的同时见证了会宁的历史，进步培养学生对历史的兴趣，增强学生作为会宁人的自豪感。

同时也让孩子们受到了深刻的爱国主义教育。

孩子们亲近了自然，拉近了与社会的距离，锻炼了意志，培养了良好的品质与合作精神，增强了师生之间生生之间的交流重要依据。

第篇中学生养成教育实施方案指导思想行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

学生行为习惯的养成就是培养学生良好行为习惯的教育，在新的学年里，我们将继续把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的切入点，以中学生日常行为规范为主要内容，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

为了进步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。

工作目标在以往抓养成教育的基础上，进步从环境卫生文明礼仪安全学习等方面对学生进行行为貌用语请谢谢您好再见对不起。

完成以养成教育在我心中为主题的班级黑板。

分步实施强化整改阶段月份各班对照实施细则，查找不足，针对薄弱环节强化训练。

注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。

巩固养成阶段月份综合考评，学校评出优秀学生及先进班集体进行表彰，同时向上级推荐优秀班主任每班人联系家长委员会配合，发扬家长对学生行为是指导和监督作用。

建立养成教育工作宣传栏，及时批评和表扬涌现出的典型人物事迹，典型人物采取各班推荐核实评选的原则确认。

公布养成教育阶段性评比结果。

建立学生心理辅养成教育实施方案心选优品随之形成。

丰富多彩的社会实践活动，践行养成教育。

丰富多彩的学校德育活动，是学生能力提升品德养成的重要途径。

年以来，我校积极响应县教委号召，深入开展丰富多彩的社会大课堂活动，两年来，我校学生到东山植物公园会宁县教育展览馆会宁县特殊学校红军长征胜利纪念馆及会师景园等县级资源单位多次开展社会大课堂活动。

践行学生的爱国主义和爱家乡教育。

养成教育实施方案心选优品。

播种种行为，收获种习惯播种种习惯，收获种性格播种种性格，收获种命运。

所以，我们要重视学生的养成教育，抓住关键时期，从点滴之处，从细微之处做起，在丰富多彩的教习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课，提倡记课堂笔记。

课前准备好学习用品，静待老师上课。

上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。

手离笔尖寸眼离书本尺身体离桌拳。

上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，认真完成。

按时完成作业，做到独立耐心细致。

考试答题要细心准确书写规范。

工作措施成立领导小组，具体制定落实实施方案。

责任落实各班班主任。

学生会成立文明稽查队，及时纠正学生的不良行为。

将学生行为规范养所说的那样我无限相信书籍的力量。

鉴于此，我校把书香班级的创建工作纳入学校规划建设发展的总目标内。

加之学校环境优美，绿树成荫，无噪声之乱耳，有怡人之佳境，是孩子们理想的读书之地。

营造书香班级将促使教师学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，促进学生好读书，读好书，读书好。

让师生以书为伴，使读书成为种习惯，成为种生活，成为种兴趣。

我校各班级都制定出本班的读书计划，学生个人的读书计划，学生每天有固定的读书时间，孩子们畅游在书的海洋中，读书已成为我校学生的最爱。

如今的旧县小学书香弥漫，书声朗朗。

香轩阁青葵园等特色书香班级也体无异味。

饭前便后洗手。

清洁区和教室每天要清扫干净。

保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。

不在墙壁上乱贴乱写乱画。

爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮纸屑垃圾。

文明礼仪养成教育月。

举止是个人在活动中的姿态。

它包括站立行走就坐手势和表情等。

每班人联系家长委员会配合，发扬家长对学生行为是指导和监督作用。

建立养成教育工作宣传栏，及时批评和表扬涌现出的典型人物事迹，典型人物采取各班推荐核实评选的原则确认。

公布养成教育阶段性评比结果。

建立学生心理辅导站辅导站设在王等弟老师办公室，对个别特殊学生进行重点心理辅导，使其等。

让学生在丰富多彩的活动中对学生进行文明礼仪教育感恩教育爱国主义教育等。

家校共育，形成合力，深化养成教育。

第篇中学生养成教育实施方案指导思想行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

学生行为习惯的养成就是培养学生良好行为习惯的教育，在新的学年里，我们将继续把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的切入点，以中学生日常行为规范为主要内容，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

为了进步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和身心健康发展。

坚持周下午班会制度，总结上周本班养成教育工作情况，安排下周工作。

每月最后个周，召开次主题班会讨论会，进行次阶段性班内总结。

加强师德建设，提高教师德育意识，强化学科渗透功能，及时纠正学生不良行为习惯。

加大养成教育工作科研指导力度，领导小组成员要深入研究工作中遇到的问题，深入基层发现分析解决问题。

实行按月进行评比文明班级制度。

积分第名为文明班级，发放流动红旗，并且依据考核得分名分别补助班主任。

流动红旗次数作为评选学年优秀班级和优秀辅导员的重要依据。

养成教育实施方案心选优品。

学习习惯养成教育月。

良好的学通过系列的社会大课堂活动，使我校这些农村的孩子从乡村走向城市，从学校这个小课堂走向社会大课堂，通过参观体验，感受到祖国和家乡的发展变化，在了解会宁文化的同时见证了会宁的历史，进步培养学生对历史的兴趣，增强学生作为会宁人的自豪感。

同时也让孩子们受到了深刻的爱国主义教育。

孩子们亲近了自然，拉近了与社会的距离，锻炼了意志，培养了良好的品质与合作精神，增强了师生之间生生之间的交流。

在系列的社会大课堂活动中，我校践行学生文明礼仪成果，在活动中孩子们懂得了文明礼让，在交流中体验到了礼貌用语的魅力，各个景区，都留下我校孩子们友好，犹如是泓清澈的溪水，片充满生机的芳草地。

古语亦有云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书中所表达的真善美对于个人人格的塑造灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样我无限相信书籍的力量。

鉴于此，我校把书香班级的创建工作纳入学校规划建设发展的总目标内。

加之学校环境优美，绿树成荫，无噪声之乱耳，有怡人之佳境，是孩子们理想的读书之地。

营造书香班级将促使教师学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，促进学生好读书，读好书，读书好。

让师生以书为伴，使读书成为种习惯，成为种生活，成为种兴趣。

我校各班级都制定出本班的读书是非美丑善恶真假的能力。

通过生活习惯教育，使学生养成讲秩序讲效率讲公德有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

通过学习习惯教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

通过节俭习惯教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

教育内容以小学生日常行为规范小学生守则为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪学习生活和节俭方面，正面规范学生行为习惯。

，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，使各班的管教育纳入班级月度考核。

积极开展相关活动，促进学生行为规范养成教育活动的有效实施。

家校联手，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面。

长抓不懈，建立长效评比机制。

学生行为习惯的养成不是在朝夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为常规检查的主要内容，长期进行下去。

实施步骤宣传发动阶段月份提高教师认识，在思想上统。

引导学生学习规范，各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。

推行十字礼身心健康发展。

坚持周下午班会制度，总结上周本班养成教育工作情况，安排下周工作。

每月最后个周，召开次主题班会讨论会，进行次阶段性班内总结。

加强师德建设，提高教师德育意识，强化学科渗透功能，及时纠正学生不良行为习惯。

加大养成教育工作科研指导力度，领导小组成员要深入研究工作中遇到的问题，深入基层发现分析解决问题。

实行按月进行评比文明班级制度。

积分第名为文明班级，发放流动红旗，并且依据考核得分名分别补助班主任。

流动红旗次数作为评选学年优秀班级和优秀辅导员的重要依据。

养成教育实施方案心选优品。

学习习惯养成教育月。

良好的学随之形成。

丰富多彩的社会实践活动，践行养成教育。

丰富多彩的学校德育活动，是学生能力提升品德养成的重要途径。

年以来，我校积极响应县教委号召，深入开展丰富多彩的社会大课堂活动，两年来，我校学生到东山植物公园会宁县教育展览馆会宁县特殊学校红军长征胜利纪念馆及会师景园等县级资源单位多次开展社会大课堂活动。

践行学生的爱国主义和爱家乡教育。

养成教育实施方案心选优品。

播种种行为，收获种习惯播种种习惯，收获种