，欢迎阅读!励志演讲稿每个人都有梦想，它是人人所向往的!没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰!但梦想总是随着思想的前进而改变的!碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举!小学时，我有个梦想!我希望每天都不要有很多的家庭作业要做!玩耍的时间点点被剥夺，而我们天中的分之被禁锢在教室，很多时间在学习!上初中的时候，我有个梦想，我希望自己能成为名尖子生回到家能受到家人的表扬在学校能受到老师们的肯定在同学之间能有鹤立鸡群的表现!之后，我学会了奋斗!忙忙碌碌天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道!这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是双朦胧的睡眼!讨厌死板的校服装，从不么不把总统排在第位，前面的位做的是谁回答说，前面的位是科学家，他们在国内的地位是无可替代的，是我们国家的宝贵财富，而总统我们随时都能够选出来。那么问题回到你身上，你具有什么无可替代的价值，也就是你的核心竞争力我想你必须回答不出来，但是却要抱怨去家企业面试被拒，恨不得怀揣本拉登照片捆上踢脚去面试官那里背诵董存瑞诗篇。但是思考过没有，个企业为什么要雇用你是因为你有被利用的价值，什么是被利用的价值，就是你的无形价值，你的无形价值能够给企业带来有形的价值。什么样的无形价值会被理解尽可能占有更多共同资源的人同时又有发展潜力的人，什么是发展潜力就是你能够把你所占有的共同资源转变成你自己的核心价值，别人所不具备的价值，会给企业带来比预期更大的效益和增长的价值。这样，你就把你所占有的共同资源变成种抢占稀有资源的潜力。尽可能占有共有资源来抢占稀有资源，只有付出才有收获，平等交往，夫妻间离婚是价值交换不等价，无形价值与有形价值不等价。拥有的资源和你想要的资源样，有些人也会因为多次的跌倒，从此之后失去了人生的方向与信心，整天萎靡不振，无所事事，甚至愤懑命运的不公平，以至于辈子无所获。励志国旗下的讲话发言稿最新篇心选优品。学历教育从不纠正学生性格上的缺陷，只要你高分就好，这样的学生有的逆商就很低，而性格缺陷在岁以前表现是不严重的，在国内可能也混的下去，虽然未必混的好。北大个学生，从小学到大学向是班里的名，但是性格比较孤僻内向，之后以优异的成绩考进了哈佛，但是因为教育的方法不同，不再是死记硬背的教育方法，所以他的成绩总是在左右，在班里是中下游水平，他自己很苦闷，又没有沟通潜力，被教授误解，甚至不愿意给他奖学金，他很压抑又没有地方宣泄，有天上课的时候就忽然冲到窗前跳出去，摔死了。中国没有向国外那样众多的心理咨询机构，所以你要持续良好的健康的心态，要多和别人交流各样的信息。不要认为性格内向是种好事，也不要认为性格内向是天生的，这些都是能够透过练习来改变的，林肯刚从政的时候，每次演讲都紧张的发抖，有次甚至张费它，不要让它把你变得颓废，要善于利用它，塞翁失马，焉知祸福。并不是盲目的就会祸转福，没有问题就没有突破点，没有矛盾就没有机会，以后你会发现，此刻的失去是为了将来更好的得到。大约年前，在北大任职教师的俞敏洪因为违反学校规定外出在补习班讲课赚外快，在北大被通告批评，取消了讲课的资格，走头无路，无奈只好悲哀的离开北大，自己去办英语补习班，第个班招生十几人，失去的可谓很多很多，但是他得到了此刻的新东方。所以，失去了不要害怕，因为还有另外种东西在等着你，因为经过的苦难越多，你得到的就越多，任何次失败和失去，都将会使你得到未来。乱闯就会成功，丢下面子问题，不要打肿脸充胖子。不要在乎路人的耻笑，因为路人是平凡的人，甚至是不如你的人，他们看得到表面看不到实质，路人所耻笑的，往往是英雄所赏识的。人生最终的结局大家都样，是什么也不带走的，都是个死亡，但是人生路的风景很好，如果你的人生没有灿烂过，或者没有努力去让它灿烂，而是被社会牵着走，那是不完整的人生，是有缺憾的人生励志国旗下的讲话发言稿最新篇心选优品.梦想，是架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是种成功，种荣耀!在追求梦想这个过程中，我们是在成长!励志演讲稿各位领导，老师们大家好!我为大家演讲的题目是点亮梦想。梦想是个人想达到的目标。有了目标，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会抱怨。已故着名教育家商友敬曾说没有梦想的人生是灰色的人生，没有梦想的教育是黑色的教育，没有梦想的教师是可怜的口力劳动者。可见做梦想的教育和有梦想的教师是充实的。教育因为梦想更有意义，充满了成就和愉悦。说到梦想，远的看看杜朗口新教育洋思，近的说说我们自己，年代提出教学认真，年两基普实顺利达标，年全县教育工作会畅想未来华章，骨干教师培训全面启动，这些收获无不是教育工作者怀揣梦想朝着目标行进的硕果。目前我县的教育积弊太多教师整体素质不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信心，因为有你!有我!有我们千彭水教育者执着的梦想!心有多高，路就有多远。我是名平凡而普通的老师，我的梦想很简单，就是用我的青春汗为目标太高而不断产生的挫折感。所以，你用有的共同资源越多，你拥有稀有资源的机会就越大。你也就更加具有核心竞争力。核心竞争力这个耳熟能详的名次怎样量化却是很多人迷茫的，认为太抽象，太不好把握，实际上这个问题能够分开来分析，核心竞争力就是基础竞争力和经济竞争力，基础竞争力就是你掌握的共有资源，而经济竞争力是什么呢我们明白个国家的竞争力是透过经济竞争力体现的，而经济竞争力是透过运转体制的竞争力来实现的，而优秀的体制竞争力是透过人才竞争力来实现的，而人才的竞争力是透过各方面人才的潜力竞争力表现出来的，而这个潜力竞争力就是你核心竞争力最耀眼的地方。让你与众不同的地方。实现幸福的目标遥远，但是实现潜力竞争力的目标却是近在眼前的，是可分步实现的量化的目标。人生的目标虽然可能会改变，但是这个目标在确立的时候必须要能实现，而且这个目标与人生的理想贴合的越多越好。人生的目标是步步走过来的，不积跬步，无以致千里，会做事的人，会把小事做成大事，不会做事的人，会把大事做成小在学习!上初中的时候，我有个梦想，我希望自己能成为名尖子生回到家能受到家人的表扬在学校能受到老师们的肯定在同学之间能有鹤立鸡群的表现!之后，我学会了奋斗!忙忙碌碌天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道!这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是双朦胧的睡眼!讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走!星期星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散!今天，我有个梦想，我希望自己能考上所中意的高中!我为着梦想，每天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力!梦想像粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力!试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢我相信我不会，你们大家都不会!有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力种习惯了，举例来说，很多人背红宝书，大多数人的书从侧面看前是黑的，后面是干净的，这个点就是个极限点，如果你坚持过了，你就会背过全书，如果坚持不下来，每次都会停在这个位臵上。你自己已经不能突破你自己了。为什么成功的人这么少因为你不明白你这样辛苦的努力，其结果究竟是什么这个结果是否属于你，正是这些不确定的因素，是很多人打了退堂鼓，能在这种状况下坚持的毅力才是值得敬佩的，才是取得成功的优秀习惯。才是对自己的种突破。突破自己目的是什么是为了掌握更多的共同资源，你所掌握的共同资源越多，拥有稀有资源的机会就越大。丹麦国宴，总统的位子被排在位，有个记者不理解，问为什么不把总统排在第位，前面的位做的是谁回答说，前面的位是科学家，他们在国内的地位是无可替代的，是我们国家的宝贵财富，而总统我们随时都能够选出来。那么问题回到你身上，你具有什么无可替代的价值，也就是你的核心竞争力我想你必须回答不出来，但是却要抱怨去家企业面试被拒，恨不得怀揣本拉登照片捆上踢没有梦想的教育是黑色的教育，没有梦想的教师是可怜的口力劳动者。可见做梦想的教育和有梦想的教师是充实的。教育因为梦想更有意义，充满了成就和愉悦。说到梦想，远的看看杜朗口新教育洋思，近的说说我们自己，年代提出教学认真，年两基普实顺利达标，年全县教育工作会畅想未来华章，骨干教师培训全面启动，这些收获无不是教育工作者怀揣梦想朝着目标行进的硕果。目前我县的教育积弊太多教师整体素质不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信心，因为有你!有我!有我们千彭水教育者执着的梦想!心有多高，路就有多远。我是名平凡而普通的老师，我的梦想很简单，就是用我的青春汗水和激情把学生培养成为有独立的人格，有良好的心态，有健康的体魄的接班人。我会告诉他们人生有机遇和巧合，不是所有的努力都会成功，但是不努力绝对不能成功。即使达到梦想的田园，努力的过程已经超越了结果本身。学历教育从不纠正学生性格上的缺陷，只要你高分就好，这样的学生有的逆商就很低，而性格缺陷在岁以前表现是不严重的，在国内可能也去面试官那里背诵董存瑞诗篇。但是思考过没有，个企业为什么要雇用你是因为你有被利用的价值，什么是被利用的价值，就是你的无形价值，你的无形价值能够给企业带来有形的价值。什么样的无形价值会被理解尽可能占有更多共同资源的人同时又有发展潜力的人，什么是发展潜力就是你能够把你所占有的共同资源转变成你自己的核心价值，别人所不具备的价值，会给企业带来比预期更大的效益和增长的价值。这样，你就把你所占有的共同资源变成种抢占稀有资源的潜力。尽可能占有共有资源来抢占稀有资源，