纪情况的检查评比落实到位。对文明礼仪校内纪律课前准备清洁卫生等采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级墙报班级布置采取定期检查的方式。充分发挥值周生班级干部的监督作用。学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位。继续对各班行为规范进行检查评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬批激励批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。学校新出台了学生个人礼仪家庭礼仪学校礼仪常规,并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由学生的家长负责学校礼仪由班主任老师负责,并将两项的显的进步,家长们也都很满意。教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。关于教师年度工作总结篇网络版。卫生保健及常规教育卫生保健让幼儿生活在个整洁舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作向也较为细致。我们位老师每天都兢兢业业细心耐心的观察记录。如晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了给汽车加油的活动,每天保证幼儿喝够杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。教师年度工作总结篇时间飞逝,转眼学期已经过去了。在这年中,我们班的位老师,以团结协作共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每个幼儿个性特征兴趣爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班位老师齐心协力,和孩子起做游戏玩耍。在游戏我是小司机大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。教研工作求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例集体备课上课听课研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的位教师,跟踪听课月,每周听完节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发关于教师年度工作总结篇网络版载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生对个别谈心,对本校的后进生单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强的责任感。强化行为规范训练,改变学生精神面貌加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯遵章守纪习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯进行训练和教育。关于教师年度工作总结篇网络版。关于教师年度工作总结篇关于教师年度工作总结篇忙碌而又充实的工作已经告段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,定让你在工作中有了更多的提升,为此要做好工作总结。为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编收集整理的教师年度工作总结篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教师年度工作总结篇幼儿教师个人年终工作总结们动手去制作。提高素养,加强计划落实在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划科学落实科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。教师年度工作总结篇学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德智体美劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等民主的师生关系。抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例考核奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升评优树先的重要依据。构建社会家庭学校同步教育网络德育工作离不开社会家庭的配合,为此学校积极构建社会家庭学校德育工作网络。通过家长会,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生家长提供了个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,在这年中,我们班的位老师,以团结协作共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每个幼儿个性特征兴趣爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班位老师齐心协力,和孩子起做游戏玩耍。在游戏我是小司机大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快长们也比较关注,我们开展了给汽车加油的活动,每天保证幼儿喝够杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如入厕洗手喝水等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们位老师统要求统管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。教科研工作积极参加政治业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改。开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验观察研究,期末认真分析。积极参加并主动承担教学科研活动,通过学习交流观察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作茁壮地成长着。教育教学工作本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这纲要精神,我们开展了系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位老师紧密结合互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育文明礼貌教育团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。通过系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他强化行为规范教育的检查评比量化措施。本学期,对行为规范的检查评比措施进步完善与落实。重新制定校值日检查内容和标准,重新设计较合理较规范的评比版面。对卫生眼保健操课间操自行车排放标志佩戴情况文明礼仪违纪情况的检查评比落实到位。对文明礼仪校内纪律课前准备清洁卫生等采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级墙报班级布置采取定期检查的方式。充分发挥值周生班级干部的监督作用。学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位。继续对各班行为规范进行检查评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬批激励批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。学校新出台了学生个人礼仪家庭礼仪学校礼仪常规,并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由学生的家长负责学校礼仪由班主任老师负责,并将两项的的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开支经验丰富方法